影評--佈雷爾女巫的觀記1~3

佈雷爾女巫的觀記1
昨天第一次看了《女巫佈雷爾》……可以說，那是……一篇類似女巫的“觀記”。我想……我們可以從兩個角度來研究這部影片。
昨晚剛剛看完……杏子問：這是怎麼回事呢？我剛要回答……其實我也只能是泛泛的回顧一下影片的內容引個思路……
杏子：她們說……不是我們幹的！
飄花：誰……？
杏子：咱們的……小花仙……她們說，我們都是高層次的……那些都是低層次的現象。
月湖女：對，那是……西方的……不是我們東方的。影片裏的女生說只有向東走……才能遠離西方的邪惡……可以問問雅典娜女神，那是怎麼回事？
杏子：她說……
2007-12-14晨

佈雷爾女巫的觀記2
杏子：她說……她們說……具體是誰……我也是分不太清？她們說……意思是……不同層次的虛空，或者是時空，存在著不同的隱靈。那是人類歷史的印記……恐怖的肆虐的殺戮……使她們殘留著扭曲、變態的復仇的火焰。
飄花：歐美的靈異事件較多，可能是與當初……對女巫的不公正的虐殺有關。東方……這類事情較少，因為沒有發生對女巫的宗教政治的屠殺。歐美的這些扭曲的隱靈，她們的虛空心理的閥值……總是要伺機釋放的。
月湖女：佈雷爾女巫……這部影片，它的研究價值在於較為真實的記錄。雖說是沒有任何的結論……這也是中國觀眾不習慣的，因為中國的一貫做法都是要有明確的說教結論，以對觀眾進行正面教育。中國人習慣那種……幼兒心理，一切都要聽從代表真理的幼稚園老師的說教。如果沒有所謂的真理的說教，人們就會茫然……不知所措。這就是社會上說的……所謂的信仰危機吧？
飄花：對虛空的研究記錄……不可能是有結論的。因為虛空是無形的、無限的……大。大顛和尚把這個“大”叫做摩柯，叫做無極。而人……在這個無限大的虛空裏……只能是個無窮的小。對虛空的研究記錄（觀記）……無數多的人的無數多的記錄的累積……可能就會使以後的人發生認識上的突破。現在的研究者……過早的、一切的、所謂……自以為是正確的結論，在將來……可能就會顯得幼稚、滑稽……
月湖女：無數多的人的無數多的……但是必須是真實的、忠實的記錄……就會對後人有所啟迪。
杏子：來了個……白衣女，她把你寫的《掃把飄飄》改了幾個字？然後她又接著吟了一曲……
《掃把飄飄》
柳郎：
掃把飄飄，我把那星河繞。
浮台點點，遙見那二度梅花俏。
望斷藍橋，怎不見故人歸？
石榴花紅，如若那佳人依舊笑。

蘇娘：
寒星點點，玉驚北斗現天星。
桃花片片，紅衣翠衫香風掃。
青龍耀日，揮戈直上鐵馬瑤。
玉鳳含珠，伴郎同歸亭台閣。

你說那，梅花二度開洛陽。
卻不知，香風苦掃落葉春。
只把這，藍橋望斷魂飄魄。
靜待你，攜手共渡斷魂關。
人常說，青風細雨柔情在。
怎奈何，佳人消瘦楊柳腰。
如若是，藍山北斗終歸土。
卻也能，是非曲直香塚埋……

青山莽莽一河現，
大地春心一線牽。
千山萬水一瓢飲，
日月翩翩一心穿。

杏子：她剛吟……又來了……石榴紅女……
2007-12-20

佈雷爾女巫的觀記3
杏子：她剛吟……又來了……石榴紅女……
飄花：石榴紅女來了？
杏子：在這些之前……還有一段戲，先是來了一個西洋女……她說，虛榮心貫穿著整個的中國人……她說，中國的落後……是因為務虛不務實，沒有西洋人的那種實事求是的風格……她說，中國人……的內心世界……是阿Q精神！
飄花：她是說給誰聽的？
杏子：……大漠……她說，好好寫點你們的阿Q精神吧！說完……她就走了。
飄花：後來呢？
杏子：後來就是……
月湖女：後來就是……大漠寫道……中國人的阿Q精神……幾乎就是我們民族的特徵，虛榮心……迷漫著國人。所謂的禮儀之邦……就是最重臉面，就是錯了……也是不能說個錯字！
杏子：大漠剛剛一說……又來了一位……玄衣女。她說，人家放一個屁，你就把它奉為聖旨？我們給你丟下十個屁……你到是一個字也不寫！什麼是爭光？這本是修行語言……修行爭的就是天光。天……也叫做青（情、清、輕、晴、擎……以青字為總代）。天……可以說是物質的天；青天則是……虛空生命的總括。就是你們所謂的……青天大老爺，所謂的上帝，所謂的一切神靈……什麼是爭命？什麼是爭氣？爭臉？……實質就是個爭名……為什麼爭名？爭名的背後是什麼？利益……這就是把天道行的爭光演變為人道的爭光。
飄花：後來……大漠又是如何寫的文字？
月湖女：他說……她們兩個……誰也惹不起。於是寫道：中國人的阿Q精神……幾乎就是我們民族的特徵。虛榮心……迷漫著國人，所謂的禮儀之邦……就是最重臉面，就是錯了……也是不能說個錯字！什麼是為國爭光？……就是……爭臉、爭氣。這就是窮則要臉，富則要命。

杏子：後來……又來了一位，她說，你們還是應該好好的打基礎……昆侖瑜伽是修行之本。相應是個大前提，在這個大前提之下，修本就是修行的根。什麼是修行的根呢？相應就是根。有了根……就要好好的修本，這就是修行的根本。有了這個根本……才有可能歸源。無本……何以歸源？此即是修行之本源。源……就是虛空性海。源的衍射……就是緣。什麼是緣？那個絞絲……就是情——虛空情；另一半……就是本——櫞。無本求源……是不行的。本的昇華（升花、生花、生化）就是本覺。覺歸性海……性海覺澄圓……

杏子：佈雷爾女巫……影片裏的……樹林裏……到處掛著樹枝編成的一種圖形……？
飄花：那是西洋女巫的標記：五芒星！就是一個中國的象形文字：女。
杏子：她們說……在那片樹林的上空……有一個虛空的五芒星……籠罩著。
飄花：所以……女巫去那裏修煉，因為她們可以看見正常人看不見的那個五芒星……它衍射著女巫渴望的虛空能量。其實……女巫可以服務於人類社會，遠古的人類都是依靠女巫的服務才得以生存、繁衍出今天的人類。宗教政治對女巫的不公正的獵殺……宗教政治對女巫的人格摧殘和宣傳上的扭曲……那些女巫冤靈彌漫在低沉的虛空，不斷的伺機彌散著她們的幽怨。
月湖女：瑞士政府……可能是世界上第一個打算給女巫平反的國家。冠冕堂皇的瑞士……有著兩個讓人鄙視的汙點：侵吞猶太亡靈的錢財；利用所謂的司法程式、司法公正、司法手段……對女巫審判……殘殺女巫……

飄花：後來……石榴紅女……說了什麼？
杏子：她說……
月湖女：她說……等一下，先看看這個吧？有個人插話……
飄花：是個什麼人？
月湖女：是位……學者，是個修行瑜伽的學者。他說：月湖姐姐早上好～再次感謝您的回復。不過說實話，看到您的答復心裏既有高興又頗感失落。第一，很多問題都被您略過不答，而這些問題又恰恰是我很想瞭解的。第二，您的答復十分簡潔，耐人尋味的同時也不大好理解。我的問題大概很幼稚，並不符合與您交流的層次。所以在我看來很重要的問題，在您看來也許猶如煙塵，一吹即散。通靈，也許更存在著這樣的問題。學人天緣淺薄，不比飛花女，亦不比書中特例。學人問的問題也許根本就不搭調，恰如一個幼稚園小朋友追著科學院士問：我怎樣學好算術？科學院士大概只能對他笑笑說：用心。一個是好問題，一個是好答案，但是中間卻隔著一條無比巨大的鴻溝。這也是書中多次提到的問題。書中也說，情，是搭在這條鴻溝上的橋樑。我就是這個幼稚園小朋友，而您……以及諸位飛花女猶如科學院士。我是踩著你們的腳印前進著成長著。您一定理解我迫切想要和你們交流的願望，真的太想太想。只是，我似乎不大會問問題，也似乎不大會寫文章。看著您貼在靈修中的學者信件，真羡慕她們和你們之間那種傾心的交談。她們也十分懂得如何寫信給你們，無論是通靈行觀還是生活瑣事都寫得那麼有味道有情調。是漫長生活中的積累嗎？是坎坷人生的磨礪嗎？還是為昆侖深深的情牽？大概我的行文有些緊張，猶如皺著眉頭。好像小朋友和孫猴子，老師拿小木棍各敲他們腦門三下，小朋友哇哇就哭，而孫猴子卻想著畫外音言外意。仍舊還有很多問題，不過還是留給自己吧，實在不懂的還是想問問您。您的小木棍上有蜂蜜，既能招蜂引蝶又有畫外音言外意，能有機會被您敲打，是莫大的福氣，心甘也情願。最後，問……諸位飛花女好！願你們健康，快樂！
2007-12-21