川人觀記11
甲：是否應該詳細研討一下通靈訓練的注意事項？因為越來越多的人已經步入通靈訓練階段。
這個問題在以前的篇集中已經反復講過了，但是不少學人一進入通靈訓練，就像是根本沒看教材，或是根本就沒看明白。若是那樣，後果會是很糟糕的。因為通靈與走火入魔之間只有一層極薄的紙。全在於學人自己把握住分寸。
甲：又是如何把握好分寸呢？
A：應該如是觀！“如”是個假設的意思。“如”與“是”相互否定，但又相互依存。“如”是如果、假如的意思。“是”是但是的意思。“如”與“是”之間有一種關係，這種關係把“如”與“是”又相互和合。
比如，“如”果我餓了，但“是”，我沒錢。是個相互否定的關係。
又如，如果我餓了，但是，我沒餓。這是一種又順應又否定的關係。
又如，如果我餓了，但是，醫生又不讓吃東西。
又如，如果我修成仙了，但是又不可能。
在通靈訓練中，學人要持有這種如是觀。不要聽風就是雨。而應是，如果聽見風了，但是不一定就非下雨。
若是，如果聽見風，那就非下雨。這就走了左道。如果聽見風，那就不會下雨。又走了右道。只有如，沒有是，就不成中道觀。
B：把握住“如是”是很不容易的。《修行者》一書從前到後，就是訓練學人如何如是觀。不然，一旦進入通靈就會死認一頭而不能自拔。
C：在通靈訓練中很多學人會因執著而出現種種音魂幻像。甚至會相互影響而出現群體性的音魂幻像。並且極易因種種幻像而動心，而不能自拔。這樣就會越陷越被動，最終走火入魔。比如，多年前，上演電視片《上海灘》。就有不少女子深陷其中而不能自拔。過去一些人看《紅樓夢》小說，也是深陷其中不能自拔。
但是，能說《上海灘》、《紅樓夢》有問題嗎？能否因為為此而誤入歧途而對《紅樓夢》、《上海灘》一律封殺嗎？
D：在通靈訓練中，首先應是如是觀而於心不動。心一動，伴隨出現的就是潛在心理上的大量的音魂幻像。層出不窮，而且戲愈演愈熱鬧，會讓你堅信不疑。可知戲的導演是誰？是你自己。但你不自知，你已完全入戲了，退不出來了。只有如而沒有是，或是只有是而無如。
沒步入通靈的人苦於入不了戲，只有是而沒有如。一但入了戲就又走向另一個極端。
E：只是忠實的做記錄，但不動心。沒有一年至三年的大量記錄，你根本無法判斷何是真，何是假。
達摩面壁九年，行如是觀，窮究見聞，就是為了觀出個究竟。而一些學人才觀幾天，又哪里來的窮究，又哪里來的究竟？
F：把握分寸不容易，對於所觀應是如是信。如果我信，但是我又不信。信似信非似信。非信亦信非亦信。
G：若是一些步入通靈的人，把握不住，深陷其中，那將是一件十分頭痛的事。
I：有些人採用否定的辦法，也到是一種可以試試的辦法。比如昆明的牛先生，現在就採取否定的辦法。
A：牛先生的否定辦法也有問題。他還沒有入門，在信字一關上尚遠遠未及，而是無定可否，僅是試圖從字面上否，而不是在實修實證中去否。
B：如果學人感到不能自拔時，最好是放下，先放下。僅僅是機械性的去記錄，不要去想，不要把自己的後天意識以音魂作戲的形式摻入圖像之中。
甲：昨天是陽曆6月16，禮拜日。川人行觀記錄……只見黎山聖母、聖中娘娘、烏祖等等，分別從不同的方向向青潭武靈大塔方向集結。圖像顯示黎山聖母、聖中娘娘等眾均騎著快馬在賓士……
A：這些圖像是表示時間緊迫，要快速行。昨天是陰曆五‘月初一，初五一過，白月道就封閉了，就要等到陰曆十一月初九以後。從卦上看，五月初五至十一月初九為否。天地相去較遠，天從天地從地，往來中斷。十一月初九以後至第二年的五月初五為泰，為天地往來暢通。在否的盛期，要安居，靜心閱讀，準備資糧。在泰的盛期要加緊行功以應天時。
甲：川人的6月17日記錄裏，展現了西洋戰團回歸的情況。自6月6日第一批首次回歸縱隊沖關成功之後，每隔四個時辰就又有一個縱隊進入白月道飛往斷魂關。如此計算，一日夜有12個時辰，即，一日夜回歸三個大縱隊。至陰曆五月初五，第一批回歸結束。整整十五天時間，回去45個大縱隊。
乙：從陽曆6月17日零點以後，是西洋戰團的縱隊回歸，共回去12個縱隊。東方回去33個縱隊。
甲：川人在6月16日後半夜，只見下來三個個子很高的人，兩男一女。揚言是西洋戰團的人，讓她聽好，說她以往欠下西洋很多帳！他們一句句說了很多很多事情，說完就走了。川人只覺當時極為難受，仿佛心都被揪了出來。第二天一早，想把夜裏他們說的很多話記錄下來，可是，一個字也寫不出來了，那段記憶成了空白。
乙：川人於是在6月17日下午追憶夜裏的事，卻顯出四個大字。從這面看是“譜風飛虛”，從另一面看是“虛飛風譜”。
A：這四個字的意思是，我們已走了……過去的就讓它過去吧，不必再追憶了。
B：這四個字又可有如下變化。虛飛風譜，譜風飛虛，捕風飛虛……暗含“追風一少年”。
乙：四個字之後就是圖像……空中一輪紅日，下面是青青的湖水，很平靜。紅日越來越紅，通紅通紅……日中顯現一犬狀的獸，也可能是金獅？
隨後出現一群群年輕女子，每人手裏持一紅色燈籠，宛如紅燈照。燈籠上都有一個“險”字。
只見眾女子一層層地在圍著輕歌漫舞，似在舉行什麼儀式。中心一女子在行快速旋舞……她的頭部發射著光芒……顯出兩個字“女王”！
出現了一排排無數的類似摩托車樣的運載工具。開始編隊。每輛車上一個人，披白色披風。車隊一片片婉延曲折，很長很長……
出現一個旋轉的時空洞，顯出“白月道”三字。虛空中到處一圈圈的光電磁波。
車隊全速向洞裏沖去……
時空洞是由金紅色的光組成，觀洞心深處時，心裏總是一陣陣的恐怖。
漸漸的，虛空中恢復了平靜，光電磁波圈漸漸消失。出現一輪美麗的明月，高高掛在大虛空中……明月漸漸又變成有花邊的圖案，中心變成一顆寶石，而這一切又像是系在一個人的前額上……
最後出現一個字，“ ”。耳刀旁，右邊是個寶字蓋，下麵是個先字。不知這叫什麼字？也許是天上的字。再問，又出現一個“完”字。
C：記錄中的另一點也是值得研討的。川人提出一個問題之後，現在已不是一個圖像了。而是如同三個或是四個電視機在同時放圖像。川人反映，不知該看哪一組圖像了？
D：師說，應是一體同觀。
E：修行門中的“一體同觀”的本源本意原就是指這個現象。以後的“家”們慢慢給發揮到別的地方去了。
F：雖說是一體同觀，但初練者畢竟照顧不過來。是故應有個主次，而漸漸學會一體同觀，將ABCD四組圖像和語言同時記錄下來。
G：初練時照顧不過來是正常的，這就在於慢慢地練“觀行照度”中的照字。既要照，還要顧。只照不顧也是不行。
G：川人記錄說，同時出現了三組圖像。一組是金紅色的文字，圖像較亮。第二組是黑色文字，字有重影，圖像也稍暗一些。第三組全是文字，一篇篇的文字。
D：往往是金色字是你要問的問題。重影字，可能是動物仙趁你行觀時，把你身邊要發生的事及時通告你。也會有另一種情況，一個問題的提出，不同時空層的反應或反映也是不同。“觀”中的東西相當複雜豐富，往往令人費解。難怪達摩面壁一觀就是九年。
E：達摩之所以提出不立文字，是因為文字全在目前，法也在目前，意也在目前。
C：師讓川人從陰曆五月初五開始，每天傍晚七點正觀日落。川人從五月初一就開始觀了。觀後，她問昆侖位上動物仙那邊的女教主小茜，問問觀這個有什麼用？小茜回答……
日落西山裏，日出東海面。
方圓幾百里，找出日歸家。
川人不解是何意？
F：要把自己的西天月，摩尼珠修到如落日那樣明亮多彩。山是表人身，摩尼珠落入了人身，使人具有了生命本質。但摩尼珠也就淹沒在人身這個西山裏。
若想把它修出來，要從海輪處下手，此即日出東海面。
方圓幾百里，不好解。大意是只有把它修出東海面，方可行大日神光陣法。
找出日歸家，也可為早出日歸家。用個找字，有尋覓之意。要如同“覓之了，不可得”。
在修中覓，覓中修。要把大靈找到。否則，它不認識你，你不認識它。如光影照驢面兩不識。
“出”字，連“找”是一解。連“日”又是一解。
第一解，把日找出，方好歸家。
第二解，日出西山，方可歸家。
第一解屬觀音法門。第二解為涅槃法門。
甲：接下，我們研討川電的行觀記錄。此位川人雖是有這個機遇，但因本人很懶，給她十份，估計頂多也就能得一份。
A：她自己懶得做記錄，記的沒頭沒尾。過後全忘，終是一場空。這大概也是總顯“鴨”相的原因。
B：也許她有一世就是鴨子，故而鴨性仍遺留在人身上。不同的人往往體現出不同的動物特點，這不是科學上那種因數遺傳，而是一種屬性遺傳。這就是人為什麼總表現出和某種動物的屬性相似的原因。
C：也許是沒有經驗。
D：一次兩次行，十次八次就不能說是經驗問題。師已多次強調必須認真記錄，你是幹什麼的？不就是為探索個究竟？如果不認真做記錄，充其量也就只能是個巫。巫之所以是巫，僅是個工具人，全是因為不做自我分析。認真記錄，是為了你今後進行自我分析。不認真對自己的記錄進行全面分析，層次是上不去的。等你認識到分析的重要性時。一看，記錄殘缺不全，無法分析。再認識到記錄的重要性時，幾年的時間過去了。最後還是個二百五！
E：文字記錄，圖像記錄是大腦的延續。物質的凡人進行複雜研究時，就必須記錄。這與大學生聽課做筆記一樣。當時不記，聽的很明白，下課鈴一響，吃午飯了。再一上廁所，教授講的東西一點沒剩。
甲：還是研討川人的記錄吧，殘缺不全的地方，我們能給補上就補上。川人電話裏也說了，當時電話講又有圖像顯示，很重要！師說，就是吃飯忘不了！川人馬上拿筆做記錄。但是，用的是4H硬鉛筆，又是躺著臉朝上記的。事後一看，好多字沒寫出來。滿滿一張十六開的紙，記滿了九天玄女的開示，結果，有鉛筆印的沒幾個字。可記的都是什麼，再也想不起來了……
川人記錄中說，在6月17日夜裏，觀見師躺在地鋪上，地鋪旁邊有一把椅子，一位盔甲將軍坐在上面，只是看著師睡覺。問之是何人？答曰：白月人！
再問？顯個很大的“玄”字。定眼再觀，原來是九天玄女。披著一件黑紫衣披風，披風裏層是紅色。
6月18日下午，觀見師坐在那個大椅上。見師哈氣連天。電話核實，果然。師言：觀兩肩。我行觀，只見師右肩立一披黑紫披風的高個子女子，我認得，那是九天玄女。左肩上立一位白衣女子，卻是面生的很。
問之？曰，“飄花女”，又名“楊香”。不知此位又是誰？又問和玄女什麼關係？顯個“管”字。
師言，已是夏曆五月初三了，後天就是初五，白月人都要回去了。玄女是來道別的。又帶來飄花女認識一下，以後她作為玄女的代言人，聯繫人，互通消息。
飄花女又是何意？
楊即柳，香即絮。“楊香”暗意是柳絮飄花。可還記得薛寶釵那首柳絮詞？
白玉堂前春解舞，
東風卷得均勻。
蜂圍蝶陣亂紛紛，
幾曾隨逝水，
豈必委芳塵。
萬縷千絲終不改，
任它隨聚隨分。
韶華休笑本無根，
好風憑藉力，
送我上青雲。
川：真不知通靈訓練還要那麼多的學問？寫記錄本已是很難很難的了……
A：沒寫過情書嗎？
川：是包辦！情書一個字不會，罵人到是現成的。就像是祖傳，我們這裏的老太，字不識多少，可張嘴就會罵，罵起人來，那水平，大學教授也趕不上。我們從小都是在罵聲中成長起來的。
只見師請她倆下來坐。倆人一前一後坐在師的地鋪上。坐的很隨便，一點也沒有天尊樣。
初，倆人立在師肩上時，我問右面一位是誰？想進一步核實一下。顯個“玄”字，又顯個“鳳凰”兩字。雖是身披黑紫披風，可一會又變成一身古印度女子裝。
坐在地鋪上時，玄女坐的靠前一些。她的額頭上系一條金色的鏈子，額心系一塊周圍是金色，中心是紅色的寶石。
飄花女也是高高的個子，年齡約為19歲。披肩長髮。也是隨意坐在地鋪上，神態自然。她的皮膚很白。
我請玄女開示後學幾句，玄女講了很多，大多是有關回歸的事。記了滿滿一大篇。可事後一看，鉛筆字沒寫出來。我不該躺著臉朝上寫。能看出字跡的如下……
車輪滾滾
長江碧浪浪千尺
烏雲漫漫
金沙浪潮大淘沙。
衝破天險……
月朗星稀……
朝思暮想盼舊人，
幾度春秋……
夢裏尋他千百回，
……浪淘沙……
過關斬將沖前頭（大概是這個意思）
……道行難……
……步步為營……
……雲中梯……
……縱橫交錯……
……心定堅……
……志在必得……
……斷魂關……
……順……
川：我問玄女下來做什麼？這時顯圖像，一輛戰車上，一位大將軍，手拿著一個似大牛角樣的東西。我原以為將軍在喝酒。再看，不對，是小頭對著嘴，樣子像是在吹軍號。問之是誰？顯個很大的“玄”字！再仔細一看，將軍原來是玄女。極神武！海螺號角一響，漫無邊際的馬隊，全是極漂亮的年青女子，沖入宇宙大旋渦。
A：那是未來時，玄女的一支美人戰隊于6月18日夜12點，即6月19日零點進入白月道。
川：圖像中，九宮都出現了，每人頭上都系著王冠。玄女立在戰車上，其餘的全是騎馬。還有一些十分華麗華貴的馬車，裏面裝的都是東西，每輛車裏裝的都是極亮的光團。光團透明，光茫四射。
又見一極威武的女將軍騎馬馳來，頭上也系王冠，王冠上有三個字“金沙王”。細看，是昆侖八妖！問她是在做什麼？她說，雀兒飛！
細觀，八妖的戰隊與玄女及九宮的各戰隊不是在一個圖像層。八妖是在青潭整裝待發。又問，為何是在青潭？答曰……
青潭海底水連天……
此時，觀見青潭最深處有一旋渦樣的時空洞。八妖說，那是通往月臺的路。青潭武靈大塔就在洞口前面。八妖又說了一些令人難懂的話……
妖八七六，六七八妖！
騰空萬里，聚滿江河。
問之是什麼意思？18766781這組數是做什麼用的？這時顯圖像……
出現白色的，折疊整齊的長形紙。飛來幾隻鴿子，每只鴿子都在長形紙上用咀撕下一塊飛走了……
我悟出來，這組數位是密碼，是傳遞資訊用的。
又見一圖像，是在月臺。在一把華麗古樸的高背大椅上，坐著一位系王冠的美女子，樣子笑笑的，很得意，有一種凱旋歸來的神情。她的王冠上有個“霞”字。師說是七仙女，但也可能是碧霞元君。她的一支戰隊已從青潭開進月臺，只等今天夜裏上道白月。
2007年9月8日 星期六
川人觀記10
川人觀記10
甲：在川人行觀記錄中，有一段是關於部族社會的記錄。圖像是一個大殿，一個老太端坐在大殿中。查問是“黎山聖母”。大殿外的空地上，一個長髮如道士打扮的人在揮劍，赤足，就像是在跳大神。
乙：那是少數民族的大巫師。
甲：再遠處是一堆堆的篝火，很多像黎族女子打扮人在赤足跳舞，還有一些人在敲打手鼓。
有兩個年輕男女在擺供，兩人笑嘻嘻地相互看著，用一個碗往一隻竹筒裏倒酒。男青年頭上圍著白包頭，上身是白衣。也許是白族人。顯了三個字“未舉蚩”。川人不解何意？
A：這些部族表示，他們並沒有支持蚩尤的那場大戰。蚩尤的戰隊都是從西洋過來的。
B：行觀中，左一個圖像右一個圖像，往往顯得七零八落。看不出什麼名堂來。必須是一點一滴的都要記錄下來，然後慢慢分析，漸漸就可找出它們之間的內在聯繫。整個這個過程，就是第四篇裏大顛所說的“窮究見聞”。達摩用了九年時間，面壁，窮究見聞。而大多學人在通靈行觀中，還沒觀幾天，就想著能用這個幹點什麼？遠遠沒等觀出個究竟，就急於半路出山。
C：今人與古人的價值觀念不同。古人是為了觀出個究竟。今人是為了出點功能就忙著去換名換利換錢換權。這樣，就會極易出偏。
甲：可否開一班，專門進行第五層次以上的教學？
D：四層次以下可教，五層次以上無法可教。全在於學人細閱教材，慢慢體悟。以及學人之間的相互交流提攜。不是不教，一教則錯。一教必偏。進入第五層次之後，共同性的東西漸漸少了，個人特殊性的東西漸漸多了。各人有各人的天運，各人有各人的天命，各人有各人的天史、軍史、戰團戰隊史、等等。無法雷同。故而只能相互借鑒，相互啟發。全在於自己本尊師，本上師，本昆侖位眾仙神的調教以及自己的相應。各人有各人的跑道，各人有各人的歷程，誰也幫不了誰，誰也誤不了誰。全在於自己。就是親爹親媽，親兄親弟，親姐親妹，也是各走各的路。唯有本戰團，本戰隊的兄弟姐妹，才是鐵打一塊，棍打不散！因為他們有著共同的命運，共同的經歷，共同的出生入死……
甲：這裏還有兩例川人行觀記錄。一則是上面的，一則是下面的。
乙：先研討上面的。
甲：記錄如下，6月13日中午行觀。見九天之上有一處曰為“長生殿”。此殿位置在白雲宮所屬的天域內。長生殿的建築十分特別，圓形如北京的天壇公園裏的禱年殿。十分巨大，有很多很多層。殿旁有廣闊的平臺，有很大的周牆，旁邊還有很多四合院落。
師說，進此殿要叩拜。A小姐提示，問問是誰主管此殿？顯個“白”字。只見羅地幹布出現，白娘在一旁相陪。羅地在長生殿前行大拜，然後步入殿內。殿內還有塔，似“武靈”。塔內有無數的房間，房間裏有床等物。每房裏均有供桌供物。有塑像供在上面，中心有一顆巨大的白光明珠。
又見羅地出了長生殿，一手搖著摺扇，隨白娘轉入一套四合院落……
B：長生殿內所供皆系天靈。大多是羅地及九宮上三代以上的列祖列尊。她（他）們均已進入宙心，也只有以相應法方可感知聯繫。
C：宙心共分一百層天。大日宮位於宙心最外的一層天，名為玉光天。在大日宮所在的玉光天之上，尚有99層宙心天，九天與99層宙心天的聯繫，大概比我們與九天聯繫還要難，若要進入99層宙心天，必須先進入玉光天的大日宮。羅地及九宮上三代以上的天史，就更是不知道了。留著以後的科學去慢慢開發吧。《修行者》一書只能開發出四代天史。即第一代，昊明神。第二代、天公，媽祖、釋佛，三清……第三代，大日九宮羅地等等。第四代，九宮的子女。
甲：記錄說，只見羅地隨白娘進入一座小四合院落。白娘前行，羅地搖著風流扇隨後……但見是座極大的宮殿群，只是與長生殿相比，顯得像個小四合院。忽然跑出一個小女孩，約三、四歲，手腕上有鈴鐲之類，似有一隻手在拉著她的手腕，她正用另一隻手在掙脫……
川人問，你是誰的孩子？顯出“上界”兩字。又問，你叫個什麼名？顯出一個紅色方塊。
D：她叫“芳紅”。
川人又問，你叫我什麼？顯出“上、下”兩字。川人曰，小女孩也不懂事，怎麼叫我上下？大概還處於幼兒識字的水平。
E：是說，你問的名是上面的名，還是你在下面的名？
川人，先說說我在上面叫個什麼？顯出個夢字，又顯個英字。又問，下面的名呢？顯出“戰功”兩字。隨後又顯圖像加文字，出現虎，狗，孔雀等等。川人不解，這到底說的是什麼？
F：戰功是表陣亡落入輪回，以後的圖像和文字是表輪回的種類，故知，下面的名字是臨時的，亂七八糟的。上面只記天名，不記下面的名。
甲：第二則是下面的。一老者過世了，其家中燒七要49天。川人問，此過世老者會上哪兒呢？
G：可將其調來問問。
川：顯個小船的圖像……
G：他是希望求渡。查他的根基？
川：原系中花軍武陵春屬下。
G：告訴他可去青潭集結修煉待命。
川：出現一時空隧洞，如流星般沖入洞中。
G：可將其軍名列入昆侖位武陵春屬下，有利其青潭修煉。
川：他報的軍名叫“明花”。
G：記住，昆侖位上只可寫天名和軍名，不可寫在世時的人名。否則招來的全是鬼魂。對於歷史上的人物可以用人名，因為大多已成為鬼仙。
甲：在川人行觀記錄裏，漏記了一段內容，但無關太緊要。就是，雪兒用兩個小手指尖掐師後背時，在那個點位元的圖像是，一匹戰馬在用前蹄刨地。
另一個是，川人問，她以後應如何行？她的親屬的事管不管？白娘開示了一些文字。
“川隨千里”、“古胡千里”。
“她、他們，隨緣而遇，隨遇而安……”
乙：但這些文字又做何解？只好錄下，以後再說。
甲：川人在行觀中，開始查九宮的隱秘。在記錄中寫道，西洋女王身邊有個十六歲的女兒，髮型極漂亮。又問青娘與羅地有沒有小孩？顯出的圖像是乾隆皇時期，生了個小孩。又出圖像，青娘背著小孩，小孩身穿紅底黃花，極鮮豔的衣裳，青娘雙手搖船……川人不解……
A：是說，青娘帶著小孩回歸九天了。
甲：記錄中，白娘的小孩一大群！
B：白娘下界的次數最多。
甲：圖像是，白娘在行針線，身邊一大群小孩在玩。
川人又問聖觀音有沒有小孩？觀音不理她。
又問大日文殊，給沒給羅地生過孩子？只見大日把臉一沉……嚇得趕忙改了話題……問道，想不想羅地？顯個“想”字。
川人忽覺不好！她說，九宮上下都玩夠了，這次我們若是回歸，九宮帶著大家直奔大日宮，那九天裏的享受可就享不著了？
川人忙問珠王，是不是都要回歸大日宮？顯了個“全”字。
川人忐忑不安，又問大日文殊，羅地回不回大日宮？你想不想讓羅地回大日宮？顯個“王”字，又顯個“令”字。停了一會兒，令字旁邊又加了兩個點。最後又顯“自己”兩字。
C：意為，羅地回不回去，由他自己定。川人又問，九宮是不是都回大日宮？又顯個“自己”兩字。又問，大日宮的能量級很高，大日宮的戰隊平時都在哪兒呆著？顯個“梵”字。意思是都駐紮在梵天。
甲：在川人行觀記錄中，有一段是關於部族社會的記錄。圖像是一個大殿，一個老太端坐在大殿中。查問是“黎山聖母”。大殿外的空地上，一個長髮如道士打扮的人在揮劍，赤足，就像是在跳大神。
乙：那是少數民族的大巫師。
甲：再遠處是一堆堆的篝火，很多像黎族女子打扮人在赤足跳舞，還有一些人在敲打手鼓。
有兩個年輕男女在擺供，兩人笑嘻嘻地相互看著，用一個碗往一隻竹筒裏倒酒。男青年頭上圍著白包頭，上身是白衣。也許是白族人。顯了三個字“未舉蚩”。川人不解何意？
A：這些部族表示，他們並沒有支持蚩尤的那場大戰。蚩尤的戰隊都是從西洋過來的。
B：行觀中，左一個圖像右一個圖像，往往顯得七零八落。看不出什麼名堂來。必須是一點一滴的都要記錄下來，然後慢慢分析，漸漸就可找出它們之間的內在聯繫。整個這個過程，就是第四篇裏大顛所說的“窮究見聞”。達摩用了九年時間，面壁，窮究見聞。而大多學人在通靈行觀中，還沒觀幾天，就想著能用這個幹點什麼？遠遠沒等觀出個究竟，就急於半路出山。
C：今人與古人的價值觀念不同。古人是為了觀出個究竟。今人是為了出點功能就忙著去換名換利換錢換權。這樣，就會極易出偏。
甲：可否開一班，專門進行第五層次以上的教學？
D：四層次以下可教，五層次以上無法可教。全在於學人細閱教材，慢慢體悟。以及學人之間的相互交流提攜。不是不教，一教則錯。一教必偏。進入第五層次之後，共同性的東西漸漸少了，個人特殊性的東西漸漸多了。各人有各人的天運，各人有各人的天命，各人有各人的天史、軍史、戰團戰隊史、等等。無法雷同。故而只能相互借鑒，相互啟發。全在於自己本尊師，本上師，本昆侖位眾仙神的調教以及自己的相應。各人有各人的跑道，各人有各人的歷程，誰也幫不了誰，誰也誤不了誰。全在於自己。就是親爹親媽，親兄親弟，親姐親妹，也是各走各的路。唯有本戰團，本戰隊的兄弟姐妹，才是鐵打一塊，棍打不散！因為他們有著共同的命運，共同的經歷，共同的出生入死……
甲：這裏還有兩例川人行觀記錄。一則是上面的，一則是下面的。
乙：先研討上面的。
甲：記錄如下，6月13日中午行觀。見九天之上有一處曰為“長生殿”。此殿位置在白雲宮所屬的天域內。長生殿的建築十分特別，圓形如北京的天壇公園裏的禱年殿。十分巨大，有很多很多層。殿旁有廣闊的平臺，有很大的周牆，旁邊還有很多四合院落。
師說，進此殿要叩拜。A小姐提示，問問是誰主管此殿？顯個“白”字。只見羅地幹布出現，白娘在一旁相陪。羅地在長生殿前行大拜，然後步入殿內。殿內還有塔，似“武靈”。塔內有無數的房間，房間裏有床等物。每房裏均有供桌供物。有塑像供在上面，中心有一顆巨大的白光明珠。
又見羅地出了長生殿，一手搖著摺扇，隨白娘轉入一套四合院落……
B：長生殿內所供皆系天靈。大多是羅地及九宮上三代以上的列祖列尊。她（他）們均已進入宙心，也只有以相應法方可感知聯繫。
C：宙心共分一百層天。大日宮位於宙心最外的一層天，名為玉光天。在大日宮所在的玉光天之上，尚有99層宙心天，九天與99層宙心天的聯繫，大概比我們與九天聯繫還要難，若要進入99層宙心天，必須先進入玉光天的大日宮。羅地及九宮上三代以上的天史，就更是不知道了。留著以後的科學去慢慢開發吧。《修行者》一書只能開發出四代天史。即第一代，昊明神。第二代、天公，媽祖、釋佛，三清……第三代，大日九宮羅地等等。第四代，九宮的子女。
甲：記錄說，只見羅地隨白娘進入一座小四合院落。白娘前行，羅地搖著風流扇隨後……但見是座極大的宮殿群，只是與長生殿相比，顯得像個小四合院。忽然跑出一個小女孩，約三、四歲，手腕上有鈴鐲之類，似有一隻手在拉著她的手腕，她正用另一隻手在掙脫……
川人問，你是誰的孩子？顯出“上界”兩字。又問，你叫個什麼名？顯出一個紅色方塊。
D：她叫“芳紅”。
川人又問，你叫我什麼？顯出“上、下”兩字。川人曰，小女孩也不懂事，怎麼叫我上下？大概還處於幼兒識字的水平。
E：是說，你問的名是上面的名，還是你在下面的名？
川人，先說說我在上面叫個什麼？顯出個夢字，又顯個英字。又問，下面的名呢？顯出“戰功”兩字。隨後又顯圖像加文字，出現虎，狗，孔雀等等。川人不解，這到底說的是什麼？
F：戰功是表陣亡落入輪回，以後的圖像和文字是表輪回的種類，故知，下面的名字是臨時的，亂七八糟的。上面只記天名，不記下面的名。
甲：第二則是下面的。一老者過世了，其家中燒七要49天。川人問，此過世老者會上哪兒呢？
G：可將其調來問問。
川：顯個小船的圖像……
G：他是希望求渡。查他的根基？
川：原系中花軍武陵春屬下。
G：告訴他可去青潭集結修煉待命。
川：出現一時空隧洞，如流星般沖入洞中。
G：可將其軍名列入昆侖位武陵春屬下，有利其青潭修煉。
川：他報的軍名叫“明花”。
G：記住，昆侖位上只可寫天名和軍名，不可寫在世時的人名。否則招來的全是鬼魂。對於歷史上的人物可以用人名，因為大多已成為鬼仙。
甲：在川人行觀記錄裏，漏記了一段內容，但無關太緊要。就是，雪兒用兩個小手指尖掐師後背時，在那個點位元的圖像是，一匹戰馬在用前蹄刨地。
另一個是，川人問，她以後應如何行？她的親屬的事管不管？白娘開示了一些文字。
“川隨千里”、“古胡千里”。
“她、他們，隨緣而遇，隨遇而安……”
乙：但這些文字又做何解？只好錄下，以後再說。
甲：川人在行觀中，開始查九宮的隱秘。在記錄中寫道，西洋女王身邊有個十六歲的女兒，髮型極漂亮。又問青娘與羅地有沒有小孩？顯出的圖像是乾隆皇時期，生了個小孩。又出圖像，青娘背著小孩，小孩身穿紅底黃花，極鮮豔的衣裳，青娘雙手搖船……川人不解……
A：是說，青娘帶著小孩回歸九天了。
甲：記錄中，白娘的小孩一大群！
B：白娘下界的次數最多。
甲：圖像是，白娘在行針線，身邊一大群小孩在玩。
川人又問聖觀音有沒有小孩？觀音不理她。
又問大日文殊，給沒給羅地生過孩子？只見大日把臉一沉……嚇得趕忙改了話題……問道，想不想羅地？顯個“想”字。
川人忽覺不好！她說，九宮上下都玩夠了，這次我們若是回歸，九宮帶著大家直奔大日宮，那九天裏的享受可就享不著了？
川人忙問珠王，是不是都要回歸大日宮？顯了個“全”字。
川人忐忑不安，又問大日文殊，羅地回不回大日宮？你想不想讓羅地回大日宮？顯個“王”字，又顯個“令”字。停了一會兒，令字旁邊又加了兩個點。最後又顯“自己”兩字。
C：意為，羅地回不回去，由他自己定。川人又問，九宮是不是都回大日宮？又顯個“自己”兩字。又問，大日宮的能量級很高，大日宮的戰隊平時都在哪兒呆著？顯個“梵”字。意思是都駐紮在梵天。
川人觀記09
川人觀記09
甲：在顯示的連山古洞圖像裏，川人說，洞的幽深處，有無數的如石窟那樣的洞。每個石窟裏都有一種箱子。我想看看箱子裏是什麼？只見一女子出現；不讓看！求之再三，才讓看了一眼，裏面都是極濃極濃的如晶如膠的白光團。
B：一個箱是封存著的波斯羅刹女戰團的一個大戰隊。估計是一箱五萬眾。每開一隻箱，就等於是放出五萬名波斯大羅刹女。那可就熱鬧了……
在6月5日白天，川人來電，她在觀中，突然發現宇宙虛空中出現強大的宇宙電磁波，在一圈圈向虛空中漫延。又觀到，師的頭部突然消失，也變成一圈圈的電磁波向虛空漫延。
在圖像中，師的頭波中心，與宙心大光團之間顯現一條垂直的隧道。又按師所說的，注意觀測宇宙能量波的中心……
川電：中心是個極亮的大光團。
師：深入中心行觀。
川：光團中心出現了“天緣宮”，只見西王聖母主持宇宙能量波的發射。
師：這個特殊強大的能量波，就是佛門所說的接引之光。可是，如此強大，又在接引誰呢？
川：出現了無數的回歸小舟在編隊……
B：就在當天夜12點，在巫山集結的小舟編隊開始沿兩岸青山，順長江逆行而上，直奔玉龍雪山。在青潭和玉龍雪山集結的大量的小舟編隊，開始向月臺進發。在月臺集結待命的大量戰隊開始向斷魂關高速前進。
只見一股強大的宇宙能量旋渦，小舟戰隊在強大的旋渦流中，旋轉飛行，十分艱難的向旋渦深處挺進……
乙：此時，顯態發生了大雨和雷暴，霹靂雷聲震天響，一道道閃電極亮極亮。師忙錄下了子夜以後發生的大雨和雷暴……至6月6日淩晨3點，第一批回歸戰隊已沖過斷魂關。
D：這裏是南京人與川人交流九陰功大虛無式的記錄。記錄中說，在6月7日，行觀中發現，九宮及文姬等眾仙雲集在師處，在擺火鍋大宴，像是在慶祝什麼。其中，白娘顯得格外高興。
以後又觀見連山古洞看守能量箱的那個年輕女子在師身旁，師拿給她一包山西人剛剛寄來的什麼東西，又給她一袋一位客人剛剛送來的汕頭生產包裝的“腰果”。只見那年輕女子十分得意在不住地吃著。又聽見師說，這一袋裏，只有兩粒是腰果，其餘都是假貨，全是花生米。但那女子依然是吃得十分開心。
電話問師，此女子是誰？師曰，她就是第十篇、第十一篇中所說的“金蘭兒”天魂。
川人請金蘭兒說幾句話。只聽金蘭兒傲氣地說，小東西，想聽什麼？然後隨口吟了兩句：
平平淡淡金蘭兒，
輕輕鬆鬆過來人。
只見南人不住地點頭……南人問，你看看是誰在搬我的頭？一下一下的往下按……
川人一觀，只見是一個長髮，古銅色皮膚極威武的人，再一定觀，原來是羅地幹布！
南人問：他為何搬我的頭？
只聽羅地幹布曰：
一朝一夕龍抬頭，
朝夕相伴故人尋。
搖旗呐喊天下行，
笑傲一聲過斷魂！
A：羅地的密意是，你的眼功尚須提高，每天一早一晚要行九陽基訓第一套第一式和拜功。
川人認金蘭兒為姐，請蘭兒叮囑幾句。蘭兒先是給了兩個詞。“爐”、’“展”。川人不解？又問，再進一步說說？又給了兩字，“泰”、“想”。川人仍不解？
B：想字是心相應，泰為地天，是碧霞元君的代號。“大地”是西洋女王的代號。意為要好好與本尊師相應，而且必須是心相應。
南人問：請珠王開示時，珠王說了許多。且一本正經。後白娘飄來，又請白娘給我說幾句時，卻只見白娘笑嘻嘻兩臂邊舞邊唱，不那麼正規。不像本尊師那一副莊嚴的樣子。又請之，她卻以手點著我的頭，曰，好，你聽著！你若不好好修煉，照樣會翻船！
我總覺得不對味？可我以前在靜室裏總是拜白娘，與白娘相應……
C：這裏有個極微妙的關係學。如今你認了珠王為自己的本尊師，那白娘心裏是否會醋醋的？好，你小子認了珠王，走著瞧！我這關若過不去，你照樣會翻船！
南人大驚，曰，我趕忙上九支香，那九宮我一個人都認為本尊師！
D：那大日宮呢？她那關就容易過了？
南人曰：我明白了，是不能有分別心。
聽九陰功大虛無式時，南人是坐在地上，不由自主地隨錄音舞了起來，那動作都是九陰九陽各式的混合，其中以“玄女采珠”一式為多。
川人是坐在床上，卻一滾，重重地摔在水磨石地面上，又在地上滾摔出去幾米遠……
E：初行大虛無九陰功，必須是在地上打坐。地面上要鋪一層軟的東西。決不可站立行功，也不可坐在床上。即使是坐在地上，周圍也不要有硬物和突出之物。大虛無式有時是極為猛烈的。決不可站立！除非你已訓練過多次，地面條件較好，且有人場外保護。
川人在九陰大虛無式的錄音曲中，只見一圈圈披發散發女子，如古族原始樣，有雷電式坐，有武士坐（神武坐），均在隨曲而舞。動作極粗獷且又極美極美，一動一動，腰、臀、頸、頭、手、眼神等等全在動……
一圈圈女子的中心，是一極亮的大光團。光團中時而顯出一隻鳳凰……問之，曰，舞神。眾女子半跪狀在起舞，又響起一陣陣的鈴聲，好像她們身上有鈴，隨腰身的抖動，鈴聲清脆的響著。又見幾位女子，身前均系一鼓，兩手在鼓面上敲擊，是一種手鼓。
又見一女子，站立起舞，衣裙酷似孔雀。
一圈女子站立起舞，腳步走的極美極美。她們又坐下，又一圈女子站立起舞。一圈圈交錯進行。舞中，腰、臀、頸動的幅度很大很大，腰與臀形成很大的曲線在動。最有神的是眼，一雙大眼神隨著節奏無時不在動。
美人王出現，她站在圈中心舞，呈古印度女樣。那一圈圈女子都變成了古印度瑜伽女在舞。眾舞女頭上又出現一蓮花，蓮花又變成一個個王冠。眾女子前額皆系一裝飾，中心有一美人頭像……
F：這是美人王的美人戰團。這是古老的功舞。
川人：過來一美女子，讓我站立，隨她做步法和手法的慢動作…不行……她只輕輕一旋，我就一下子摔在地上……她讓我爬起來，跟她做。古舞又轉化為劍舞……錄音停了……
川人：說話間，只見一古女子在舞劍，讓我跟著學。不知她是誰？
G：師說是華山聖母！
川：問之，給了個“是”字。她極肅穆，劍法的擊殺性、攻擊性很強……
G：師說，是古武當劍法。上述這些內容都是女神功第五層次的訓練專案。但是，教練員已不再是凡人。凡人只能教練第四層次以下的內容。第五層次以上的內容，全靠通靈。
A：川人電，隱中有人曰：“一人摟”！不解其意？
B：觀察誰人大膽？
川：顯示一道古城牆，上面一排排披發女子，身前腰上皆系一鼓，雙手在擊……
B：查是哪部分的？
川：對曰，白寒女。
B：是白衣素女心月狐的雪山女戰團。查剛才那三字是何人所言？
川：給個“白”字。
B：是心月狐……再問，何故出此一語？
川：圖像，一輪彎月，正向一輪大日靠去……
※※※※
川電：碧霞元君告訴我，練功訓練過程應是如何進展。通靈後的訓練內容，就是行觀，在行觀中，訓練穿越一個一個的不同的時空隧道，去觀去瞭解各個不同層次時空的生靈情況。這是一個較長的訓練過程。
川：6月8日下午六時，一隻小白豬跑來。說是豬仙。然後顯現出16歲左右的天真女孩樣。頭上有條藍光額帶，中心是顆黃色光的寶石。她叫“姝關”，說是住在“麗天”。
A：查麗天對應什麼宮？
川：出現半個太陽，太陽又變成一隻大眼睛。出現兩排白衣年輕女子在走，她們身後有一輪很大很明亮非常耀眼的太陽。
又出現極大的花園，就像無人管理，長滿了野草，一片一片很荒蕪，無人……
A：查找宮殿。
川：出現了房子，房上的瓦很厚，而且是好多層。顯示一個“家”字，一個“寒”字。
出現一個古亭，亭中一白衣女子停立不動，表情似是在盼望。
A；問問是哪位？
川：顯個“白”字，又顯“嫦娥”兩字。我請她說幾句……但有些字記不來，有些不認識，只能把能記下來的說給你們聽……
千山綠水人家好，一心只待盼郎歸。
昨日問宏君不語，花好月圓何日回？
九天九宮在，郎情妾意濃……
一朝歸故里，只待山河笑。
昂首長嘯過斷魂，……（記不下來）
歸心似箭……（記不下來）
從亭子下去是一條極幽深幽靜的道，沿道前行，只見出現一座又一座很多很多的牌坊。這條道很幽深，一路上全是牌坊……道旁又出現了各種怪石人像，很多很多……再向前行……武靈大塔……
嫦娥與白娘長得極像，但是表情不一樣，差別很多。嫦娥是一臉冷相．不笑。總是冷冷的，不知為什麼？
後來，我又找到姝關仙。細問，她原是雪山女戰團的，陣亡後就一直在麗江天。我問她找我做什麼？她顯個“談”宇。又問，你來上昆侖位好嗎？我給你好東西吃。她顯個“行”字。
甲：現在，第一批學人已經開始向通靈進軍了。第二批學人也著急了，也想進行通靈訓練？
F：進入通靈訓練之前，必須要有足夠的充分的思想準備。否則會後悔，甚至因為不理解，驚嚇而走火入魔。全在於自己心性上的把握了。對於往世冤債多的人，還是晚點進入通靈為好。
甲：“沖關奏鳴曲”在功法上的用途如何？
G：可用於靜功調靈點使用。用於相應和大加持。
甲：川人來電，說她們一起行功的好幾位大姐，常在一起唱“三月三”。在閒聊中，有些川姐說，不如羅地幹布這次不回去，咱們跟著羅地再跟天上打一次第三次天地大戰！越聊越有勁！後，又一想，那不會把九宮氣死了？可天媽又都是九宮！於是一想，還是回歸找天媽，不跟著羅地在地界混了。
想著聊著，不由得又對羅地來勁了。紛紛責怪他為什麼要和碧霞元君打個沒完沒了？元君孤孤零零，如此之苦，為何還要與元君動武？
A：那羅地卻是說，又不是吾非要和她打鬥？是她追著吾打個沒完沒了……
甲：這場戲就不太好解了？碧霞元君又是發哪門子瘋……錯了！掌嘴！又是為何一路追殺羅地幹布？
B：天鋒軍的後代均在花仙大院。天鋒軍全軍下界作戰。而花仙大院是歸羅地幹布管轄。
戰後，天鋒軍將士大都在中華保衛戰中陣亡。碧霞回天一看，花仙大院空了？！天鋒軍後代，眾花仙子，在戰亂中全下了界，入了六道輪回……盛怒之下，故追殺羅地不休……用劍指著羅地，你若不一個個都給我找回來，我就與你沒完！
C：那羅地也是氣得不行，責令羅刹女巡邏隊。凡是抓到私跑下界的，不分青紅皂白，一律先打五十軍棍！看他下次還敢私奔！
D：那碧霞元君一聽，要拿天鋒軍後代出氣。但天皇一語重若泰山，只是無法收回。於是曰：女兒輩不准打！
那羅刹女戰隊暗中從命，是兒子就開打！
G：記住，昆侖位上只可寫天名和軍名，不可寫在世時的人名。否則招來的全是鬼魂。對於歷史上的人物可以用人名，因為大多已成為鬼仙。
甲：在顯示的連山古洞圖像裏，川人說，洞的幽深處，有無數的如石窟那樣的洞。每個石窟裏都有一種箱子。我想看看箱子裏是什麼？只見一女子出現；不讓看！求之再三，才讓看了一眼，裏面都是極濃極濃的如晶如膠的白光團。
B：一個箱是封存著的波斯羅刹女戰團的一個大戰隊。估計是一箱五萬眾。每開一隻箱，就等於是放出五萬名波斯大羅刹女。那可就熱鬧了……
在6月5日白天，川人來電，她在觀中，突然發現宇宙虛空中出現強大的宇宙電磁波，在一圈圈向虛空中漫延。又觀到，師的頭部突然消失，也變成一圈圈的電磁波向虛空漫延。
在圖像中，師的頭波中心，與宙心大光團之間顯現一條垂直的隧道。又按師所說的，注意觀測宇宙能量波的中心……
川電：中心是個極亮的大光團。
師：深入中心行觀。
川：光團中心出現了“天緣宮”，只見西王聖母主持宇宙能量波的發射。
師：這個特殊強大的能量波，就是佛門所說的接引之光。可是，如此強大，又在接引誰呢？
川：出現了無數的回歸小舟在編隊……
B：就在當天夜12點，在巫山集結的小舟編隊開始沿兩岸青山，順長江逆行而上，直奔玉龍雪山。在青潭和玉龍雪山集結的大量的小舟編隊，開始向月臺進發。在月臺集結待命的大量戰隊開始向斷魂關高速前進。
只見一股強大的宇宙能量旋渦，小舟戰隊在強大的旋渦流中，旋轉飛行，十分艱難的向旋渦深處挺進……
乙：此時，顯態發生了大雨和雷暴，霹靂雷聲震天響，一道道閃電極亮極亮。師忙錄下了子夜以後發生的大雨和雷暴……至6月6日淩晨3點，第一批回歸戰隊已沖過斷魂關。
D：這裏是南京人與川人交流九陰功大虛無式的記錄。記錄中說，在6月7日，行觀中發現，九宮及文姬等眾仙雲集在師處，在擺火鍋大宴，像是在慶祝什麼。其中，白娘顯得格外高興。
以後又觀見連山古洞看守能量箱的那個年輕女子在師身旁，師拿給她一包山西人剛剛寄來的什麼東西，又給她一袋一位客人剛剛送來的汕頭生產包裝的“腰果”。只見那年輕女子十分得意在不住地吃著。又聽見師說，這一袋裏，只有兩粒是腰果，其餘都是假貨，全是花生米。但那女子依然是吃得十分開心。
電話問師，此女子是誰？師曰，她就是第十篇、第十一篇中所說的“金蘭兒”天魂。
川人請金蘭兒說幾句話。只聽金蘭兒傲氣地說，小東西，想聽什麼？然後隨口吟了兩句：
平平淡淡金蘭兒，
輕輕鬆鬆過來人。
只見南人不住地點頭……南人問，你看看是誰在搬我的頭？一下一下的往下按……
川人一觀，只見是一個長髮，古銅色皮膚極威武的人，再一定觀，原來是羅地幹布！
南人問：他為何搬我的頭？
只聽羅地幹布曰：
一朝一夕龍抬頭，
朝夕相伴故人尋。
搖旗呐喊天下行，
笑傲一聲過斷魂！
A：羅地的密意是，你的眼功尚須提高，每天一早一晚要行九陽基訓第一套第一式和拜功。
川人認金蘭兒為姐，請蘭兒叮囑幾句。蘭兒先是給了兩個詞。“爐”、’“展”。川人不解？又問，再進一步說說？又給了兩字，“泰”、“想”。川人仍不解？
B：想字是心相應，泰為地天，是碧霞元君的代號。“大地”是西洋女王的代號。意為要好好與本尊師相應，而且必須是心相應。
南人問：請珠王開示時，珠王說了許多。且一本正經。後白娘飄來，又請白娘給我說幾句時，卻只見白娘笑嘻嘻兩臂邊舞邊唱，不那麼正規。不像本尊師那一副莊嚴的樣子。又請之，她卻以手點著我的頭，曰，好，你聽著！你若不好好修煉，照樣會翻船！
我總覺得不對味？可我以前在靜室裏總是拜白娘，與白娘相應……
C：這裏有個極微妙的關係學。如今你認了珠王為自己的本尊師，那白娘心裏是否會醋醋的？好，你小子認了珠王，走著瞧！我這關若過不去，你照樣會翻船！
南人大驚，曰，我趕忙上九支香，那九宮我一個人都認為本尊師！
D：那大日宮呢？她那關就容易過了？
南人曰：我明白了，是不能有分別心。
聽九陰功大虛無式時，南人是坐在地上，不由自主地隨錄音舞了起來，那動作都是九陰九陽各式的混合，其中以“玄女采珠”一式為多。
川人是坐在床上，卻一滾，重重地摔在水磨石地面上，又在地上滾摔出去幾米遠……
E：初行大虛無九陰功，必須是在地上打坐。地面上要鋪一層軟的東西。決不可站立行功，也不可坐在床上。即使是坐在地上，周圍也不要有硬物和突出之物。大虛無式有時是極為猛烈的。決不可站立！除非你已訓練過多次，地面條件較好，且有人場外保護。
川人在九陰大虛無式的錄音曲中，只見一圈圈披發散發女子，如古族原始樣，有雷電式坐，有武士坐（神武坐），均在隨曲而舞。動作極粗獷且又極美極美，一動一動，腰、臀、頸、頭、手、眼神等等全在動……
一圈圈女子的中心，是一極亮的大光團。光團中時而顯出一隻鳳凰……問之，曰，舞神。眾女子半跪狀在起舞，又響起一陣陣的鈴聲，好像她們身上有鈴，隨腰身的抖動，鈴聲清脆的響著。又見幾位女子，身前均系一鼓，兩手在鼓面上敲擊，是一種手鼓。
又見一女子，站立起舞，衣裙酷似孔雀。
一圈女子站立起舞，腳步走的極美極美。她們又坐下，又一圈女子站立起舞。一圈圈交錯進行。舞中，腰、臀、頸動的幅度很大很大，腰與臀形成很大的曲線在動。最有神的是眼，一雙大眼神隨著節奏無時不在動。
美人王出現，她站在圈中心舞，呈古印度女樣。那一圈圈女子都變成了古印度瑜伽女在舞。眾舞女頭上又出現一蓮花，蓮花又變成一個個王冠。眾女子前額皆系一裝飾，中心有一美人頭像……
F：這是美人王的美人戰團。這是古老的功舞。
川人：過來一美女子，讓我站立，隨她做步法和手法的慢動作…不行……她只輕輕一旋，我就一下子摔在地上……她讓我爬起來，跟她做。古舞又轉化為劍舞……錄音停了……
川人：說話間，只見一古女子在舞劍，讓我跟著學。不知她是誰？
G：師說是華山聖母！
川：問之，給了個“是”字。她極肅穆，劍法的擊殺性、攻擊性很強……
G：師說，是古武當劍法。上述這些內容都是女神功第五層次的訓練專案。但是，教練員已不再是凡人。凡人只能教練第四層次以下的內容。第五層次以上的內容，全靠通靈。
A：川人電，隱中有人曰：“一人摟”！不解其意？
B：觀察誰人大膽？
川：顯示一道古城牆，上面一排排披發女子，身前腰上皆系一鼓，雙手在擊……
B：查是哪部分的？
川：對曰，白寒女。
B：是白衣素女心月狐的雪山女戰團。查剛才那三字是何人所言？
川：給個“白”字。
B：是心月狐……再問，何故出此一語？
川：圖像，一輪彎月，正向一輪大日靠去……
※※※※
川電：碧霞元君告訴我，練功訓練過程應是如何進展。通靈後的訓練內容，就是行觀，在行觀中，訓練穿越一個一個的不同的時空隧道，去觀去瞭解各個不同層次時空的生靈情況。這是一個較長的訓練過程。
川：6月8日下午六時，一隻小白豬跑來。說是豬仙。然後顯現出16歲左右的天真女孩樣。頭上有條藍光額帶，中心是顆黃色光的寶石。她叫“姝關”，說是住在“麗天”。
A：查麗天對應什麼宮？
川：出現半個太陽，太陽又變成一隻大眼睛。出現兩排白衣年輕女子在走，她們身後有一輪很大很明亮非常耀眼的太陽。
又出現極大的花園，就像無人管理，長滿了野草，一片一片很荒蕪，無人……
A：查找宮殿。
川：出現了房子，房上的瓦很厚，而且是好多層。顯示一個“家”字，一個“寒”字。
出現一個古亭，亭中一白衣女子停立不動，表情似是在盼望。
A；問問是哪位？
川：顯個“白”字，又顯“嫦娥”兩字。我請她說幾句……但有些字記不來，有些不認識，只能把能記下來的說給你們聽……
千山綠水人家好，一心只待盼郎歸。
昨日問宏君不語，花好月圓何日回？
九天九宮在，郎情妾意濃……
一朝歸故里，只待山河笑。
昂首長嘯過斷魂，……（記不下來）
歸心似箭……（記不下來）
從亭子下去是一條極幽深幽靜的道，沿道前行，只見出現一座又一座很多很多的牌坊。這條道很幽深，一路上全是牌坊……道旁又出現了各種怪石人像，很多很多……再向前行……武靈大塔……
嫦娥與白娘長得極像，但是表情不一樣，差別很多。嫦娥是一臉冷相．不笑。總是冷冷的，不知為什麼？
後來，我又找到姝關仙。細問，她原是雪山女戰團的，陣亡後就一直在麗江天。我問她找我做什麼？她顯個“談”宇。又問，你來上昆侖位好嗎？我給你好東西吃。她顯個“行”字。
甲：現在，第一批學人已經開始向通靈進軍了。第二批學人也著急了，也想進行通靈訓練？
F：進入通靈訓練之前，必須要有足夠的充分的思想準備。否則會後悔，甚至因為不理解，驚嚇而走火入魔。全在於自己心性上的把握了。對於往世冤債多的人，還是晚點進入通靈為好。
甲：“沖關奏鳴曲”在功法上的用途如何？
G：可用於靜功調靈點使用。用於相應和大加持。
甲：川人來電，說她們一起行功的好幾位大姐，常在一起唱“三月三”。在閒聊中，有些川姐說，不如羅地幹布這次不回去，咱們跟著羅地再跟天上打一次第三次天地大戰！越聊越有勁！後，又一想，那不會把九宮氣死了？可天媽又都是九宮！於是一想，還是回歸找天媽，不跟著羅地在地界混了。
想著聊著，不由得又對羅地來勁了。紛紛責怪他為什麼要和碧霞元君打個沒完沒了？元君孤孤零零，如此之苦，為何還要與元君動武？
A：那羅地卻是說，又不是吾非要和她打鬥？是她追著吾打個沒完沒了……
甲：這場戲就不太好解了？碧霞元君又是發哪門子瘋……錯了！掌嘴！又是為何一路追殺羅地幹布？
B：天鋒軍的後代均在花仙大院。天鋒軍全軍下界作戰。而花仙大院是歸羅地幹布管轄。
戰後，天鋒軍將士大都在中華保衛戰中陣亡。碧霞回天一看，花仙大院空了？！天鋒軍後代，眾花仙子，在戰亂中全下了界，入了六道輪回……盛怒之下，故追殺羅地不休……用劍指著羅地，你若不一個個都給我找回來，我就與你沒完！
C：那羅地也是氣得不行，責令羅刹女巡邏隊。凡是抓到私跑下界的，不分青紅皂白，一律先打五十軍棍！看他下次還敢私奔！
D：那碧霞元君一聽，要拿天鋒軍後代出氣。但天皇一語重若泰山，只是無法收回。於是曰：女兒輩不准打！
那羅刹女戰隊暗中從命，是兒子就開打！
G：記住，昆侖位上只可寫天名和軍名，不可寫在世時的人名。否則招來的全是鬼魂。對於歷史上的人物可以用人名，因為大多已成為鬼仙。
《鷹自行》13
《鷹自行》13
心月狐：青山這邊獨自有……天高雲淡任君遨。
小草：梅花女的這段戲……來的猛去得快。不是梅花是曇花……
金月：今天清早，梅花女來了話……她說她看了鷹自行的跟帖，說有一個回帖說，梅花女你不該讓M一個人獨自走，要是M出什麼事……跟你沒完！
梅花女顯得很激動、很氣憤……她說，我沒有攆M走，是他自己要走的！大家都有我……他M也有我！M也不是神，他一半是神，一半是人……人在社會怎麼能沒有我呢？沒有我就會被人欺！過去……我總是被人欺，看了修行者一書以後，我找到了自我，我什麼都不怕了，也敢和領導據理力爭了。爭來了工作、工資、住房……不然的話，我什麼都沒有。領導一句話……你下崗了，回去吧！我就回去了……一無所有！這時看到了修行者一書，書中的M讓我頂天立地的作人！我理直氣壯的找回了單位，就用修行者書裏的話質問領導……這樣，我找回了工作，找回了工資，找回了住房。我現在什麼都有……頂天立地的在社會中生活。難道我有我……不對嗎？當然，M……是我再三再四的要求來的。我非常的興奮，非常的高興……但是，M容不下我的那個我……他的性子很急，他對我的那個我好像是非常的氣憤……在和她們的交流中，M總是指責我……怎麼又是你的那個我！你不能把你的那個我摻乎進去！必須真實的、忠實的記錄，不能夾雜你的那個我！
M是個行天道的人，他總是以天道來要求我……可是我是生活在人道，我必須有我，再說……M也有我呀？我為什麼必須要溶入他的那個我呢？反正是……M來了以後……我已經和九宮她們、天姐她們……都接上了！再說……M要是總在我這兒……我也得考慮對我的社會影響呀？先不說員警，就是單位領導怎麼看我呀？同事怎麼看我呀？鄰里怎麼看我呀？這些都是非常現實的實際問題……雖說這都是個面子問題，但是人……尤其是我們中國人，不都是為面子活的嗎？大家不都是為了面子而活的嗎？2007-5-23上午
心月狐：青山這邊獨自有……天高雲淡任君遨。
小草：梅花女的這段戲……來的猛去得快。不是梅花是曇花……
金月：今天清早，梅花女來了話……她說她看了鷹自行的跟帖，說有一個回帖說，梅花女你不該讓M一個人獨自走，要是M出什麼事……跟你沒完！
梅花女顯得很激動、很氣憤……她說，我沒有攆M走，是他自己要走的！大家都有我……他M也有我！M也不是神，他一半是神，一半是人……人在社會怎麼能沒有我呢？沒有我就會被人欺！過去……我總是被人欺，看了修行者一書以後，我找到了自我，我什麼都不怕了，也敢和領導據理力爭了。爭來了工作、工資、住房……不然的話，我什麼都沒有。領導一句話……你下崗了，回去吧！我就回去了……一無所有！這時看到了修行者一書，書中的M讓我頂天立地的作人！我理直氣壯的找回了單位，就用修行者書裏的話質問領導……這樣，我找回了工作，找回了工資，找回了住房。我現在什麼都有……頂天立地的在社會中生活。難道我有我……不對嗎？當然，M……是我再三再四的要求來的。我非常的興奮，非常的高興……但是，M容不下我的那個我……他的性子很急，他對我的那個我好像是非常的氣憤……在和她們的交流中，M總是指責我……怎麼又是你的那個我！你不能把你的那個我摻乎進去！必須真實的、忠實的記錄，不能夾雜你的那個我！
M是個行天道的人，他總是以天道來要求我……可是我是生活在人道，我必須有我，再說……M也有我呀？我為什麼必須要溶入他的那個我呢？反正是……M來了以後……我已經和九宮她們、天姐她們……都接上了！再說……M要是總在我這兒……我也得考慮對我的社會影響呀？先不說員警，就是單位領導怎麼看我呀？同事怎麼看我呀？鄰里怎麼看我呀？這些都是非常現實的實際問題……雖說這都是個面子問題，但是人……尤其是我們中國人，不都是為面子活的嗎？大家不都是為了面子而活的嗎？2007-5-23上午
《鷹自行》12
《鷹自行》12
林花解了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風……
梅花女：她說，青山這邊獨自有……
M：我已經讓人幫忙去收拾了……你也就不用為我花費時間了。
梅花女：去什麼地方？
M：沙河口……過去是個城鄉結合部，到處都是攤販……治安混亂，是個重點整頓地區。但是生活很方便……街上全是飯攤子和生活日用品……就是交通不便，走出去30分鐘才能到有公車的馬路。外面的車都不敢往裏開，到處都是街攤，賣菜的就在街面上……直接把菜攤在地上。
梅花女：什麼時候去……
M：5月19、5月20……就過去。
梅花女：玄女說讓心月狐跟過去……她不讓心月狐在這兒。
M：那裏就我自己……心月狐就主持那裏的香堂吧。
梅花女：玄女說……廣寒宮。
M：那裏是個一年多沒人住的空房子，先上街買筷子、碗、鍋……
後記：M在5月20日清早……去了沙河口。2007-5-22
林花解了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風……
梅花女：她說，青山這邊獨自有……
M：我已經讓人幫忙去收拾了……你也就不用為我花費時間了。
梅花女：去什麼地方？
M：沙河口……過去是個城鄉結合部，到處都是攤販……治安混亂，是個重點整頓地區。但是生活很方便……街上全是飯攤子和生活日用品……就是交通不便，走出去30分鐘才能到有公車的馬路。外面的車都不敢往裏開，到處都是街攤，賣菜的就在街面上……直接把菜攤在地上。
梅花女：什麼時候去……
M：5月19、5月20……就過去。
梅花女：玄女說讓心月狐跟過去……她不讓心月狐在這兒。
M：那裏就我自己……心月狐就主持那裏的香堂吧。
梅花女：玄女說……廣寒宮。
M：那裏是個一年多沒人住的空房子，先上街買筷子、碗、鍋……
後記：M在5月20日清早……去了沙河口。2007-5-22
《鷹自行》11
《鷹自行》11
林花解了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風……
M：如果不是掰一個扔一個……布袋和尚說什麼？
梅花女：布袋和尚是誰？
M：細想想……在修行者裏，她們總是說……竹筒撒豆子。以及過河拆橋、狗熊掰棒子……說來說去都是一個意思，就是勇往直前。拐杖可以不走了，但是探索者必須是勇往直前……勇往直前就是舍。捨得過去……過去的一切就是歷程，就是悲壯，就是滄桑，就是晚霞……
梅花女：心相應……可能是很難的。
M：聽說過無為嗎？
梅花女：那是小兒科……修行界以及氣功界的人幾乎是人所共知的，每個人都能把無為說出一大套……
M：說出一大套……文字。一大套文字有什麼用？這一大套文字說的是無為，但不是無為。
梅花女：什麼是無為？
M：心相應。無為就是心相應。多一點少一點……都不是無為。所以無為要借助一個形式去體現，這個形式就叫有為。比如上香……是有為，但是它是體現無為的一個形式。有為……的內中，必須是有無為，這個有為才有意義。無為……在虛空，它沒有立點，它依靠有為來體現。這就是只有……無為寓於有為中，有為方能無為行。什麼是無為？
梅花女：心相應呀？
M：無為就是自然而然……自然而然是什麼？
梅花女：無為呀？
M：自然而然就是佛法……
梅花女：才剛說到……佛王出現……一侖巨日光芒耀眼，中間顯現一隻黑色大鳥……在騰飛。
隱曰：英姿颯爽羅刹女，氣壯山河羅漢天……
梅花女：隨後有人唱……羅刹女喜迎春天來。人為誰來，花為誰開……有人接著唱……九宮再造，重整山河待後生……希望春天……
隱曰，重新部署，調轉船頭，乘風破浪，繼往開來。
圖像：九天玄女娘娘站立在船頭，手拿一面旗幟……指向前方。
隱曰：大海……大海是故鄉。
隱曰：汪洋大海一片，魚龍海霸翻天。
圖像：顯現二次天地大戰場景……
梅花女：隱中有人總是說……明月幾時有，把酒問青天。這幾天總是時不時的冒出這句詩？
M：你現在就問你家的大小姐，問問觀音她們……
梅花女：請問是什麼意思？
她們說……明月幾時有……是說你現在還沒有。只有問，多問、巧問……明月才會出現在眉間。
M：說得好，是誰說的？
梅花女：心月狐……
她說，青山這邊獨自有，天高雲淡任君遨。只有明月朗朗，真相大白，上天入地任你遊……
未完2007-5-22
林花解了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風……
M：如果不是掰一個扔一個……布袋和尚說什麼？
梅花女：布袋和尚是誰？
M：細想想……在修行者裏，她們總是說……竹筒撒豆子。以及過河拆橋、狗熊掰棒子……說來說去都是一個意思，就是勇往直前。拐杖可以不走了，但是探索者必須是勇往直前……勇往直前就是舍。捨得過去……過去的一切就是歷程，就是悲壯，就是滄桑，就是晚霞……
梅花女：心相應……可能是很難的。
M：聽說過無為嗎？
梅花女：那是小兒科……修行界以及氣功界的人幾乎是人所共知的，每個人都能把無為說出一大套……
M：說出一大套……文字。一大套文字有什麼用？這一大套文字說的是無為，但不是無為。
梅花女：什麼是無為？
M：心相應。無為就是心相應。多一點少一點……都不是無為。所以無為要借助一個形式去體現，這個形式就叫有為。比如上香……是有為，但是它是體現無為的一個形式。有為……的內中，必須是有無為，這個有為才有意義。無為……在虛空，它沒有立點，它依靠有為來體現。這就是只有……無為寓於有為中，有為方能無為行。什麼是無為？
梅花女：心相應呀？
M：無為就是自然而然……自然而然是什麼？
梅花女：無為呀？
M：自然而然就是佛法……
梅花女：才剛說到……佛王出現……一侖巨日光芒耀眼，中間顯現一隻黑色大鳥……在騰飛。
隱曰：英姿颯爽羅刹女，氣壯山河羅漢天……
梅花女：隨後有人唱……羅刹女喜迎春天來。人為誰來，花為誰開……有人接著唱……九宮再造，重整山河待後生……希望春天……
隱曰，重新部署，調轉船頭，乘風破浪，繼往開來。
圖像：九天玄女娘娘站立在船頭，手拿一面旗幟……指向前方。
隱曰：大海……大海是故鄉。
隱曰：汪洋大海一片，魚龍海霸翻天。
圖像：顯現二次天地大戰場景……
梅花女：隱中有人總是說……明月幾時有，把酒問青天。這幾天總是時不時的冒出這句詩？
M：你現在就問你家的大小姐，問問觀音她們……
梅花女：請問是什麼意思？
她們說……明月幾時有……是說你現在還沒有。只有問，多問、巧問……明月才會出現在眉間。
M：說得好，是誰說的？
梅花女：心月狐……
她說，青山這邊獨自有，天高雲淡任君遨。只有明月朗朗，真相大白，上天入地任你遊……
未完2007-5-22
《籃花曲》65
《籃花曲》65
背景：2006/07/23 21：15 TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(周日課程結束，J尚在準備錄音帶，位上師已前來。)
J邊準備著錄音帶，邊問訊：請問位上師是誰來了?
J：是羅地已經到了。
J：請老爸喝個酒、抽根煙，吃個水果。
T：弟子T給玄龍爺上根印度香，恭請玄龍爺喝個酒、抽根煙慢慢開講，給九宮衛隊請安，恭請動物仙進入大畫聆聽，沐浴天光。
(~J準備好帶子，入座行觀~)
T：2006年7月23日晚上九點十五分半壁山進行藍花曲，玄龍爺羅地已經坐在沙發上，抽根煙喝個酒，用個水餃，用個水果，恭請羅地來慢慢開講。
羅地：(J嘯~~~)，俏妞，開講。
J：今天不叫三八啦!
羅地：這個也不錯。(J嘯~~~)
T：羅地是說叫妳三八，妳就跟那些三八比，叫俏妞…俏妞就是老爸對女兒叫，所以這個俏妞比較好。
羅地：別樹一幟。
J：門開了，許多人進來了(J嘯~~~)，第一個進來的是玄娘。
小馬：請天媽吃水梨。(J嘯~~~~)
T：好，吃水梨吃水餃。
J：碧霞天娘也到了。
眾：天媽好，請天媽沙發上坐，吃水果喝個茶。
(圖像，玄娘坐在羅地的旁邊，玄娘跟碧霞都坐在羅地的旁邊，各坐一邊。)
T：J觀觀，天娘跟玄娘有什麼來觀觀哦！修書上說很難區分，J妳來觀觀看兩位天媽。
J：她們今天穿的衣服顏色是不一樣的。
T：來，形容一下，玄娘穿什麼顏色?
J：碧霞天娘穿的是比較黑紫色，玄娘今天穿的是比較偏粉白。
T：偏粉白？妳是怎麼樣分辨哪位元是碧霞天娘，哪位是玄娘天媽哩? 她們沒有報名說她是誰啊?
J：嗯。
T：那妳怎麼分辨出來的?
J：是直覺耶! 是應該要再問。
T：來，你來分辨看看，現在坐在羅地右手邊的是玄娘還是碧霞? (J嘯~~哈欠))以羅地來做對照物。
J：請問是穿紫色衣服的可是泰山娘娘?
隱中：觀清楚。(J嘯~~~)
J：我在觀兩位天師媽的時候啊! 就是發現泰山娘娘的表情…就是穿紫色衣服的天媽的表情比較沒有那麼多嘛! 但是穿粉白衣服的那個天媽呢！她的表情就是比較豐富，她們長的是就是那個感覺…我是看不到，我是完全看不到她們長相，可是從心觀的感覺她們長得蠻像的，但是我可以看得到她，當我在觀她們的時候，穿粉白衣服的天媽她的臉就是一會兒擠擠眼，一會兒動動嘴，就是她的表情比較多。
J：(嘔~~)，請問穿白衣服的可是玄女娘娘?
穿白衣服的天媽：妳娘逗妳看妳能不能分辨的出來?
(圖像，羅地看看這個，看看那個…然後羅地聳了聳肩，翹起了大姆指，就指了指穿黑紫色衣服的啊!)
T：妳要請教老爸怎麼分辨的出…老爸是怎麼分辨出…
J：老爸那…怎麼分辨出她們不同，因為她們長的蠻像的。
J：老爸小小聲聲的說：那個不苟言笑，（羅地手背著她(碧霞)放在嘴邊半掩著）那個不苟言笑，那個不苟言笑挺嚴肅的就是妳娘。（同修對羅地逗趣的表情笑了出來）
T：所以羅地教妳說不苟言笑的就是碧霞。
(圖像，娘突然瞪起來了眼睛，又撇了嘴要笑笑不出來，有點慍慍的，就是想氣又氣不起來的那種感覺。
T：慍慍的，想氣又氣不起來，好。
J：玄娘可是摀著嘴巴在那邊偷偷的笑。)
T：那妳回應一下兩位天娘，下次妳要怎麼回應兩位天媽?
J：天娘天媽都是媽啊，不用分別啊。
T：都是媽啊，不用分別啊。（J對回應的都覺得好笑）
J：是媽都好，是媽都好。
T：那妳這樣講，我們這一段就玩到這裏結束了。（在場同修笑了起來）
J：天娘突然站了起來，她突然走到J的前面，扳了扳J的頭對著她看，我發現她的眼睛，眼睛，她特別顯示她的眼睛旁邊有一點黑黑的一個點，就像我們有個點一個痣一樣那樣子。
T：它是左手邊的還是右手邊的眼尾有一顆小痣是不是？
J：她對著我看是在她臉上的右邊。我的左邊，她的右邊。
T：在她臉上的右邊就對了，好，在她臉上的右邊眼尾有一顆小痣，有個小小的記號。
J：是很小的，你沒仔細看是看不出來的，她是特別讓我看的。
J：娘，我知道了。
J：羅地展了一個圖像，他原本坐好好的在沙發上，滑了下來，大概覺得我挺可笑的。（現場同修在笑）
T：就是妳這樣子挺可笑的，讓他從沙發上掉下來了。
……(現場笑聲不斷)
T：要主動問啊! 他從沙發上滑下來了這樣一個圖像語言代表什麼意思?（J很開心的笑）
J：請問羅地老爸這個圖像代表什麼意思?
T：這個圖像語言代表什麼意思?看到妳這個動作之後，他從沙發上滑下來。
（J嘯~~~）
羅地：都像妳這樣那可累了。
J：不知說什麼好，呵呵~~心觀的層面好像有個限度啊!
(圖像，羅地又走到我的前面，用扇子又敲了我的頭，搖了搖頭。)
T：要請教啊! 妳要告訴羅地說敲妳頭就是要妳能夠熟悉每位天尊的習性，並不是要妳去分別哪位是天媽哪位是天娘，不是，這樣子是要妳去熟悉每位天師、甚至於姥姥、天外公們的習性，林花曲就已經告訴我們每位天師有他的習性，瞭解了每位天師的習性，就是有情啦，有情才能應。所以妳要主動請教羅地說，在場的兩位天媽她們的習性是什麼？多教教妳啊! 這樣子就能夠多瞭解。
羅地拿了扇子指了指玄娘，又指了指碧霞，說：「問她們，讓她們多說說。」
T：對嘛！好，玄龍老爸這麼交代了，就有機會可以來請教啦! 要主動請教啊!
J：請問玄娘平時…
T：妳要有個起頭啊! 妙師都說玄娘最愛哭啊！那這個…
J：T說的啦！妙師說玄娘都愛哭啦！ (圖像，玄娘撇了撇嘴。)
T：對啊！撇了撇嘴就是想哭啦! 小九妹又想哭啦！哭給你看。為什麼什麼事最愛哭啊！還有什麼習性，請玄娘天媽講講，妙師是不是講錯啦!
玄娘：那要看是對誰？ 你們幾時看我哭過啊！
T：好趕快切入啊！玄娘說那是看對誰？
J：當然是對玄龍老爸跟MS才會嚒!
T：對呀！那對我們是什麼樣情況，讓妳瞭解呀！這個是個背景妳能夠引進來…
玄娘：三娘教子。(J呵呵笑)
T：那也好啊！
J笑著說：感謝玄娘教導多教導。
碧霞：不教導你們是不會長進的。
J：孩兒了知，行蒙卦是童蒙求我,匪我求童蒙。(J嘔~~~)
玄娘：蘭蘭，如不是情，九宮也不願意在此教導。
J：感謝玄娘、天娘的一路教導，還請玄娘、九媽們都常常到。
羅地站了起了，兩手往上舉伸，展了一下手，說：飛花不知情，就牽不上線(J嘔~)
(圖像，就展出了好幾條線，好幾條發著亮的線，一根一根的好幾條牽往著天上，在J的頭上。)
T：那叫天勾。
羅地：勾住了，把情勾住了。
(圖像，一隻展翅的大鵬鳥，往著一輪明月飛去。)
J：外頭有人敲門了，(哈欠~~)○○開了門。
九宮衛隊：是大顛。
T：OO說是大顛。
J：大顛來了。
T：OO有說是大顛到了，好。趕緊問啊！大顛今日…
J：是大顛來了，大顛依然站在門外客氣的點著頭，OO把著門手就是不放。
J：請OO讓行，讓大顛進來吧！
T：請OO…
J：大顛進來了，大顛搖了搖頭，突然見到九宮跟羅地在這裏，雙手合十拜了拜，點了點頭。
J：然後碧霞就賜坐，但是玄娘卻哼了一聲，小花仙端了一個小板凳出來，大顛客氣的就坐下來了，有點很不自然的坐了下來。
T：好，客氣不自然的坐下來。請教大顛今日前來，進來搖搖頭可有事情交代。
大顛：那邊也不讓，這邊也不讓。（J邊說邊笑）
T：喔！是這個意思，以後大顛來的時候通報一聲，我們請OO驗個牒，請大顛進來有什麼事情通報。
J：請大顛吃個水果吧! 今天還有準備了水餃。
T：對，素水餃。
大顛是看了看水餃，可是還是正襟危坐坐在那!
羅地對著大顛說：你就給他們說說吧!
T：感謝羅地，請大顛說說。（J欠））
大顛：小Y頭，妳不會想到…(同時從他身上拿出了一個小本子)(J哈欠)
T：請大顛說明白，繼續說，拿出小本子做什麼？
大顛：有人托個信給妳，好好觀。
T：好好觀，看誰送信給妳。
J：上面寫了佛王，又寫了文殊。
T：佛王要交代 J做什麼事? (J哈欠~~嘯~~~)
J：金蘭本小姐去拿取了冊子，(J哈欠~哎宜~)，冊子上什麼都沒有，就是畫了一朵蓮花，還是紫紅色的蓮花，(J大哈欠~)))，她拿的冊子是泛金光的，金光裏面現出一朵蓮花。
J：請問本小姐那代表什麼意思?
隱中：蘭兒，先收著，跟大顛收著。
J：請問隱中這句話是誰說的?
J：是天娘碧霞說的。
T：好，那妳就先收下，感謝大顛專程前來送信。
J：大顛忙起身，交差了走了。
他對著羅地跟九宮行了個禮就走了。(J嘯~~)
碧霞：(J嘔~~)蘭兒你們先討論，討論好再問，討論那朵蓮花做什麼?
T：先討論那朵蓮花是何意？
J：嗯！
T：那請兩位天娘兩位天師跟玄龍爺沙發上坐，先用用水餃、喝喝茶吃個水果，請天媽她們先休息，我們討論。
2006/07/23 21：50
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 21：50
【觀後討論】
主題：「討論大顛拿的冊子上的那朵蓮代表什麼意思?」
鳳姐：表九宮聚…要回聚…這怎麼講…
U：空白本子，就是要好好做好籃花曲的觀記做好傳承。
芸兒：看法一樣。
小馬：就是傳承嘛! 就是要勾住九天的情，蓮花表十日，就是要全方位相應。
L：應該就是要替大日做事寫籃花曲嘛!
鳳姐：是不是給蓮花就是要牽上，要相應十日，表要讓我們承接任務，結上天緣。
J：這個蓮花出現了好幾次，都是紫蓮，一次是觀音蓮花池的紫蓮，一次是玄娘，玄娘身上穿的衣裳上的紫色蓮花，第三次是大日這個紫色的蓮花，是大顛拿的紫色冊子，那是不是現在開始要進入另一個紫蓮曲。
T：什麼是紫蓮曲?
J：紫色的蓮花曲，然後蓮又表青蓮，青蓮十瓣花片分九宮十日，那是不是表這是記錄十日這本本子，就是籃花曲記錄十日的天史或給的訊息，可是為什麼每次都是紫蓮啊! 是不是籃花曲裏會有各種層次上不同的開始，還是依時序分各種不同的曲?
T：連續出現三次，這點是對啦! 是在傳達它的內容是什麼? 傳達的內容就是要把這些眾星的小青蓮尋回。第二點強調的重點是今天佛王差大顛送來，是在名冊裏，表示這朵紫色的青蓮，本子裏面有本世要回歸的4999人，這朵大的交給蘭兒，是有任務要執行的。第三點將來要帶這個回去跟佛王交差。
J：哦! 那我的想法就差十萬八千里。
2006/07/23 22：00
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 22：00
J：(嘔~~)，老爸老媽，孩兒們都討論好了。
玄龍老爸俯身向前，對著我們說：「說說看啊!」
T：好，來，小馬先。
小馬：孩兒們給老爸跟天媽們回報，這朵佛王大日的紫蓮就是代表本世要找回4999人的小青蓮，那跟著金蘭姐姐，回到九天，那金蘭姐姐完成任務，就可以回到佛王大日完成使命交差。
羅地：這個人跟剛才說的不一樣。（大夥哄堂大笑）
小馬：結論嘛！（小馬自個也在笑）
T：不可以，要養成習慣…
羅地：不能把別人的結論，當成自己的論點。
T：對。那樣才心應。妳怎麼講都沒有關係？這才是妳心應。
小馬：那孩兒再重講，孩兒的本意就是這個紫蓮啊，就是代表十日，要勾住天情，不要有分別，請老爸天媽們講評。
J：(嘔~~)三位都笑了笑，沒表示什麼。
T：他們都笑了笑，就表示滿意啦! 表示你還知道心系九天，勾住這個情。
小馬：孩兒會謹記在心。
T：好，來。
芸兒：回玄龍爺及天媽，就是本世要好好心系九宮，完成任務，回天交差。
羅地：照原話。
芸兒：那我剛剛是贊成小魚的話，替大日佛王做事。
T：妳現在要養成習慣，為什麼剛剛講的跟現在講的不一樣呢？要養成習慣。
芸兒：贊同小魚跟小馬….
羅地：心與口不同就難取得與隱中的信任。
T：對。要養成心中想的要與嘴巴講的要一致。好，這都要訓練，都要訓練。感謝玄龍爺教導。(芸兒：感謝玄龍爺教導。) 一定要…
鳳姐：孩兒給老爸老媽報告，孩兒看紫青蓮就是想到雪山…剛剛怎麼講一緊張就…就是給孩兒結下天緣，任務去完成，系上天緣，蓮花就是要相應十日，讓我們承接任務結上天緣，孩兒是這樣了悟。
T：果真要感激九宮、玄龍爺，真是有耐性的這樣教導，人都沒有這麼有耐性，好好掌握這樣的天緣。
羅地：好，都說完了。
U：老爸，我還沒說ㄟ。孩兒跟老爸老媽說一下，孩兒是認為那本空白的本子，就是要蘭兒好好的把籃花曲記錄好，給之後的人留下傳承。
(J嘔~~)，羅地點了點頭。
L：弟子給玄龍爺跟天媽回報，弟子直覺就是要蘭兒給大日做事，寫籃花曲。（J嘯~~）
羅地還是點了點頭。
T：T給玄龍爺回報，T還是三句不離本行。此次蓮花傳達三個意義。
第一、要回聚三界內的眾星小青蓮。
第二、這一個本子內記載了4999人。
第三、要蘭兒負起任務，再回天交差給佛王交差稟報。
以上向玄龍爺報告。
(圖像，羅地遠遠展望了天空，然後那天空的視野突然往後延伸到很遠很遠。)
T：回報玄龍爺，玄龍爺這個圖像是要告訴弟子，身為教功員，視野要寬廣，往上看繼續努力才可以完成任務，弟子會記下，也會跟蘭兒努力配合來完成任務。
天娘：(J嘔~)J那妳說呢?
J：孩兒剛才討論是說紫色蓮花出現三次，第一次是在觀音的蓮花池 ，第二次是在玄娘的衣裳上，第三次是在大顛的冊子上出現了紫色蓮花。
這裏邊表示的意思一定有它的含意，蓮花又表雪山青蓮，青蓮十瓣又分在九宮跟大日之中，這裏面十日所要蘭兒盡心在籃花曲裏面。第二是玄娘手上昨天送了一籃子的花說要容納百花，以目前行觀的時序，是否是說曲子走上另外一個曲，是紫蓮曲或蓮花曲，不曉得孩兒的所悟如此。
J：(嘔~~)羅地、九娘、還有碧霞忽地你看看我，我看看你，哄堂一笑。(~全場大笑~)。
T：不錯，能掰這麼多也不容易。
J：MS說沒有對錯沒有關係。
T：對啊！沒有對錯。這個是展現出每一個人對這個圖像的認知，沒有對錯，剛好展現出我們各個人的心態。
(圖像，玄娘跟天娘還有羅地本來站起身，又都坐回到沙發上。)
T：妳要請老爸天娘坐下來啦！繼續啊! 繼續教導啊!
羅地：(J嘯~~)靜靜打坐。
羅地：眾樂飄飄，霓裳行舞。
(圖像，許多仙子在舞蹈著(J哈欠)，眾仙子都提著一籃花(裝花的籃子)，紛紛跳起舞來(J哈欠)。跳舞的仙子都穿著不同顏色的衣裳(J哈欠)。
玄娘：百花爭豔，群鬥芬芳。
T：百花爭豔，群鬥芬芳，將來回天才不會天廣人稀。
玄娘：籃花撒遍天下，蓮花托豔。
(圖像，一朵大蓮花托著那些在跳舞的仙子。拿著籃花舞蹈的那些仙子)
T：托著什麼意思？這些人都站在蓮花上是不是?
J：剛才那些圖像就在那一朵大蓮花上。(J哈欠~~哎宜))
T：剛才那些圖像就在那一朵大蓮花上面。
玄娘：明白了嗎?
T：明不明白?
J：就是九宮跟十日代表大蓮花，在護航著這些飛花嘛，是不是這樣?
T：以衣帶水啦! (J呵呵笑)
J：你說完之後，玄娘就點了點頭啊!
T：身為有任務的，要勇於承接任務，（J一直在笑）才能取得九宮跟羅地跟天師們的信任啊，要勇於承接任務，徹底執行任務。
J：他們笑笑的都走了，起身走了。
T：感謝天師、羅地的教導，這個階段先到這裏告一個段落。
(~J倒地狂笑~全場笑成一團~)
2006/07/23 22：20
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 22：45
(T虔心上供印度香，恭請隱中師前來教導籃花曲第二階段)
J：請問隱中師是誰?
隱中：碧霞。
碧霞：靜靜打坐，(J哈欠~~)調靈點，(J嘔~~)不言不語。
(~靜觀五分多鐘後~)
(心觀圖像，飄來一把張開的傘。)
隱中：豔陽天，吉星高照。
J：請問隱中是誰?
隱中：大日，佛王。(J嘔~J嘯~~~~)
佛王：呆馬遇情郎──硬闖…(J嘯~~)
J：請佛王說說這句的意思。(嘔~~)
J：請佛王媽媽沙發上坐，喝杯茶，吃個水果。(J嘔~~)
佛王：千選萬選難得一選，千說萬說不如一說，(J嘔~嘯~~~~)學著點，終是會再照面。
J：終是會再照面，與誰照面，佛王嗎? (嘯~~) (T在偷笑)
佛王：明知故問。
(圖像，佛王笑笑的，打了J三次屁股)(J呵呵笑~~)，(J嘯~~)
J：佛王媽媽多講，請佛王媽媽多講講……能貼著佛王被打也無妨。
(嘯~)
佛王：ㄚ頭，別仗著勢，總有一天好好修理妳，到時別唉苦叫天。(J嘯~~)
J：能受佛王教導三世有幸，天緣地姻，感謝佛王，(嘯~~~)
(圖像，佛王打坐，闔眼閉目微笑著，遠遠的飄離了。)(J嘔~~)
碧霞：繼續觀。
(~靜觀約三分鐘後~)
(眼觀圖像，有把手的馬克杯，馬克杯外面的圖案都是很多花朶，橘色、黃色的花朶。)
(~靜觀約四分多鐘後~)
(眼觀圖像，一本書，那本書是日月神功法那本書。)
(~靜觀約二分多鐘後~)
(戶外的一個小沼塘，有三隻黑天鵝。沼塘是小小的，剛好三隻黑天鵝排上去就滿了，剛好占滿沼塘。)
碧霞：到這兒，休息。
T：感謝泰山娘娘。
2006/07/23 23：11
後記1：
在第三十二集，大顛和尚注心經中，曰：當自坐觀，生從何來？死從何往？世間將不去，唯有業隨身。
這裏又用了一個觀字。有些人打坐就開始想了：我是從何處來？死後去何處？想得頭發脹也想不明白。為什麼？錯了！錯在哪兒？
大顛曰觀。你卻坐想！觀與想是不同的，生何處，死何方是想不出來的，是觀出來的！
這是心經第一個字觀，大觀小觀之後的又一觀。這個生死觀，是在月零點調成後，自然就會明白生何方，死何處，你是如何下來的？是陣亡下來的，還是潛逃下來的，是犯天花下來的，還是私奔下來的。
觀明白了，你自會下決心回歸老家！
大顛曰：會麼？撤手到家人不識，更無一物獻尊堂。
撤手，是洗手不幹了。不幹什麼了？不在世間繼續造業了。到家是指歸回宙心或九天，即昊天。為什麼人不識？
且看，觀音與大勢至和釋佛是老相識了。但是，觀音、大勢至轉世多載，回歸時，行至大日宮御花園，釋佛卻不識得她倆了……
釋佛曰：你倆何名稱？
大勢至正對羅地幹布一肚子氣，好容易回歸到家了，家人卻又不識，反問自己何名稱？故曰：一切諸法空，雲何問名字。過去法已滅，當來法未生，現在法不住，仁者問誰名？
意思是，你也不定眼觀觀，觀觀我是誰？誰是我？就是不告訴你！宇宙之中，摩訶我本大，你釋佛也居然不識得我了？！
觀音的脾氣就好多了，她忙為大妹妙生解釋：名名者悉空，名名不可得。欲求真實名，未曾所見聞。說名字語言，皆是假施設。
各位，就連觀音、大勢至如此有名氣的人物，回歸時家人均不識了，何況在下各位！當年你離開宙心時，皆是九級能量以上的大佛，在世間混了若干年，回歸時一無所有，又有誰能識呢？都還以為你在三界內不知發了多大的洋財！
正是：十五從軍行，八十始得歸。入村見童叟，皆問找阿誰？
身內身外之物通通拋下，撒手回家，一絲不掛，又有何物能獻尊堂呢？
大顛曰：會麼？及盡玄微妙，回程月下行。
意思是，上面這些玄機妙語若是真的參悟明白了，就抓緊修煉去趕路去吧……
月下行三字有多種玄機。其一是，抓緊時機。月下，意為月落。是說趁月尚未落下時趕快走！不然就來不及了，又得等一千年。
月落含有斷魂關封洞的時刻到了的意思。及盡玄微妙，回程月下行。也含有別光耍嘴皮子了，抓緊修煉趕路吧！
在第十篇媽祖的《鐵骨淚》一曲中：清風明月催不停，歸去風雨總是晴。也是含有月下快行之意，催促快回歸之意。
歸去風雨總是晴一句是說，無論是用什麼方法催你回歸，無論是西洋女王的打，大日如來的罵，觀音的渡，九天玄女的招，七仙女等眾的盼，即各種方式方法，風雨是表示各種方法，都是一個情字。
嬌芳娘的唱詞：夕陽月下歸……也是月下行之意。也含有在月的庇護下回歸。為什麼要在月的庇護下回歸？月是指玄龍，需要衝關破陣。另，從地都至清都的天地大中脈，是由玄龍大帝看管。
後記2：
桃源仙子接著說，羅地幹布獲得了玉皇印，成天率領羅刹戰隊四處掃蕩，打遍了天河，擾得十方三世佛、十方三世魔，個個不安。他東遊西蕩，到處亂撞，開疆拓土。上打魔宮，下侵龍宮，擾得四鄰不安。又從三界外打到三界內，從月東打到月西。反正是沒事找事，魚龍海霸，四處八方掠奪能量，貯藏在“古道”之中。他還美其名曰，為子孫萬代。
誰也拿他沒辦法，老輩的也都睜一隻眼閉一隻眼，卻都個（各）自忙著往上修，往上走。於是，大日宮和九宮商議，準備聯手滅滅他的囂張氣焰，定要降服他。這就是以後的天地大戰。
桃源仙子接著說，羅地幹布風流成性，誰知他風流也有風流的好處。在關鍵的決戰時刻，這些風韻女子一個個又都心甘情願地為他去拚命！對抗大日宮和九宮的戰隊，去殊死拚戰。這就是九宮和大日宮戰不過羅地幹布的一個重要原因。
第二個原因是天公私下支持羅地幹布！表面上當著九宮眾人的面也是大罵羅地幹布不是個東西，暗地卻是提供軍火、能量資助羅地幹布進攻龍宮。媽祖雖是知道，但也裝不知道，兩人誰也不管誰。
由於有源源不斷的軍火供應，羅地幹布就同大日宮、九宮打起了持久戰。
原來，按九宮和大日宮策劃，羅地幹布堅持不了多久就得乖乖舉手投降。可是，這戰爭越打越沒個完，羅地幹布有的是精力和時間與九宮周旋。你進，他就退。你擊東、他就攻西。氣得九宮和大日宮噢噢地直叫！
後來，大日宮發現是天公媽祖分別在暗中相助，這一下可把九宮氣瘋了！大罵這群老祖宗是一群糊塗貨！強令他們退位，少管小輩們的事。嚇得天公媽祖不敢吭聲，一見她們來了，扭頭就跑。此時，所謂的三清也就消失了。
有時，九宮也能把天公媽祖給堵住，當面斥責二老。二老氣得臉紅脖粗，可又不敢吭氣。只等九宮離去後，才小聲罵道，誰叫你們自己是一群草包！明知打不過，還要打。打敗了就拿我們來出氣，打勝了又去和人家說好話。真不明白你們搞得（的）是什麼鬼！就會和我們老無力發威！
又聽天公罵道，你們也是不自量力。也不睜開眼看看羅地幹布他是誰？盤古龍的驕子，紫光夫人是他媽，我不幫他幫誰？還能幫你們這群臭丫頭！
就在九宮與大日宮一籌莫展之際，釋佛來了。他給出了個主意，對羅地幹布要採取親和政策，幫他管理大事，暗中分解了羅地幹布的兵權。羅地幹布又是完全聽信他師父釋佛的話，這樣，迷迷糊糊之中，大權旁落。
也虧得是釋佛出面，不然天地大戰那就不知要打到什麼時候。羅地幹布有的是精力，有的是招術去和九宮遊鬥。若一時真的把九宮惹急了，他又風流成性，挨個去陪小心，個（各）個擊破。他又會耍風流，惹得九宮既恨又愛。鬧得九宮時時六神無主，若打，又捨不得。不打，又出不了那口氣。故而天公說她們是一群草包。
但是，一來二去，九宮就掌握了羅地幹布的德性。九宮和大日宮一起商量了對策，給他來了個一哭二鬧三打罵，纏住不放，沒完沒了。
九宮的這一招把羅地幹布整治得懵頭轉向，一時沒了辦法。他那些羅刹女兵都派不上用場了，只好挨個小心的陪不是。
最會撒潑、最會鬧的要數九天玄女和碧霞元君。羅地幹布只要一見她倆，腿都哆嗦。她倆的計謀也是最多，心眼也是最多。把羅地幹布纏得服服貼貼，老老實實。
川：羅地幹布號稱天大將軍，怎麼就敗在女人手裏？
E：這並不奇怪，凡界裏一些大領導在眾部下面前也是耀武揚威的。可回家一見小媳婦，那就全完。在媳婦身邊講不出理，什麼理論也沒用。她就來個胡攪蠻纏，一哭二鬧三尋死，你那些理論就用不上了。
川：看來，這都屬於九宮後遺症。
仙子給顯出了當時的圖像……九天玄女用手捂著臉在哭，又從手縫裏偷看羅地幹布的表情。而且，只要有一個在哭，另八宮隨後就到。九天玄女趴在一人的背後哭，時時又手捂嘴在偷笑。那人還在九天玄女腿上擰了一把，九天玄女又大聲嚷了起來。另幾位就一齊把羅地幹布給圍了起來，指責他的不是……弄得羅地幹布是場場輸，陣陣敗，還總是沒理。
後來，羅地幹布實在惹不起，就到處躲。但凡一聽九宮召見，那必是嚇得發抖。他身邊的羅刹女衛隊也使不上勁。一進九宮，羅刹女衛隊就被擋在了宮外。
甲：釋佛出的招，可是真厲害。
羅地問釋佛，可還有個什麼法子？
佛曰：往上修，進了宙心到了無情天就沒這些事了。三界內是欲滿天，眾生為欲望驅使，無盡煩惱。三界外是情滿天，纏纏綿綿，藕斷絲連。只有入得宙心性海，方可了此無完之情。可三界內眾生只是這‘欲’字放不下。三界外眾生又是那“情”字放不下。
桃源仙子繼續講道，羅地幹布就是再厲害，可一見九宮也就四肢無力，束手無策。他經受不住九宮及大日宮策劃好的輪番進攻。大日宮凶，西洋女王狠，觀音無情，青娘又傲又刁，白娘卻總是微笑打圓場，九天玄女是哭，碧霞元君是鬧，追著打個沒完沒了。西王聖母是威，仙娘聖母是勸，珠王聖母是說。反正是各有一套戲，不重樣。實際是她們暗地裏串通好了，老輩們都看得明白，但又不敢穿破。
漸漸的羅地幹布就適應了，有了應變能力。他的招術就更絕，一哄二勸三欺騙。九宮哭他就哄，九宮鬧他就勸，九宮沒事了或是惹急了，他就騙。但每每一行騙卻總是被大日宮識破，被召進大日宮挨頓訓。羅地幹布最怕大日宮，也不知大日宮手裏有張什麼王牌能把他給降服住。像是有個什麼法寶。
川：正在這時，媽祖來了。我忙讓眾仙孩招待。只聽媽祖說……
羅地幹布跑下三界混日子，這下也混不過去了。天河退，不回歸也是不行了。往後，上面就更是有戲看了。以往，天天都是他們的戲。那幾個丫頭一個不饒一個，誰也不怕誰。以後，只怕是苦了羅地了，看他又怎麼應付得過來？
媽祖接著說，不過也沒關係。因為風流也風流出水準來了，他有的是怪招來對付。以後，往下跑跑不了了，就會學那些老太公往上跑。若真那樣，九宮就麻煩了，那就要看這些丫頭的本事了。好在也有制約的地方，下面這一大群若是弄不回去，羅地幹布也是放不下，走不上去。心中一念就會給牽下來了。進入宙心也不是件容易的事。進去了，就怕有念。一有念就落入九天，只落得讓眾人笑話，成了天人的開心果。故而，沒那兩下子的，根本也不往上去。他羅地牽著這個掛著那個，上去就下來，呆不住。
九宮和羅地的戲還在後頭呢，一個風流，一個騷情。青出於藍勝於藍，那些老輩的也沒白教。
川：媽祖不好說說九宮別鬧了……
媽祖：哪敢喲！還說呢，就因為以前暗中悄悄幫了一下羅地，就一直挨駡沒停過！誰還能說誰呀？她們自己的事，就自己去了吧。我也不想再參與什麼了，我也準備把心靜靜上去啦。
川：以前為什麼不上去呢？
媽祖：下面火獄界關著那麼多當年的姐妹兄弟，能上得去嗎？這次羅地把他們都一批批地帶上來了，這唯一牽掛也就了了。也不枉當年幫羅地那幾把。………………………………………………（**小草//2006/7/25發）
背景：2006/07/23 21：15 TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(周日課程結束，J尚在準備錄音帶，位上師已前來。)
J邊準備著錄音帶，邊問訊：請問位上師是誰來了?
J：是羅地已經到了。
J：請老爸喝個酒、抽根煙，吃個水果。
T：弟子T給玄龍爺上根印度香，恭請玄龍爺喝個酒、抽根煙慢慢開講，給九宮衛隊請安，恭請動物仙進入大畫聆聽，沐浴天光。
(~J準備好帶子，入座行觀~)
T：2006年7月23日晚上九點十五分半壁山進行藍花曲，玄龍爺羅地已經坐在沙發上，抽根煙喝個酒，用個水餃，用個水果，恭請羅地來慢慢開講。
羅地：(J嘯~~~)，俏妞，開講。
J：今天不叫三八啦!
羅地：這個也不錯。(J嘯~~~)
T：羅地是說叫妳三八，妳就跟那些三八比，叫俏妞…俏妞就是老爸對女兒叫，所以這個俏妞比較好。
羅地：別樹一幟。
J：門開了，許多人進來了(J嘯~~~)，第一個進來的是玄娘。
小馬：請天媽吃水梨。(J嘯~~~~)
T：好，吃水梨吃水餃。
J：碧霞天娘也到了。
眾：天媽好，請天媽沙發上坐，吃水果喝個茶。
(圖像，玄娘坐在羅地的旁邊，玄娘跟碧霞都坐在羅地的旁邊，各坐一邊。)
T：J觀觀，天娘跟玄娘有什麼來觀觀哦！修書上說很難區分，J妳來觀觀看兩位天媽。
J：她們今天穿的衣服顏色是不一樣的。
T：來，形容一下，玄娘穿什麼顏色?
J：碧霞天娘穿的是比較黑紫色，玄娘今天穿的是比較偏粉白。
T：偏粉白？妳是怎麼樣分辨哪位元是碧霞天娘，哪位是玄娘天媽哩? 她們沒有報名說她是誰啊?
J：嗯。
T：那妳怎麼分辨出來的?
J：是直覺耶! 是應該要再問。
T：來，你來分辨看看，現在坐在羅地右手邊的是玄娘還是碧霞? (J嘯~~哈欠))以羅地來做對照物。
J：請問是穿紫色衣服的可是泰山娘娘?
隱中：觀清楚。(J嘯~~~)
J：我在觀兩位天師媽的時候啊! 就是發現泰山娘娘的表情…就是穿紫色衣服的天媽的表情比較沒有那麼多嘛! 但是穿粉白衣服的那個天媽呢！她的表情就是比較豐富，她們長的是就是那個感覺…我是看不到，我是完全看不到她們長相，可是從心觀的感覺她們長得蠻像的，但是我可以看得到她，當我在觀她們的時候，穿粉白衣服的天媽她的臉就是一會兒擠擠眼，一會兒動動嘴，就是她的表情比較多。
J：(嘔~~)，請問穿白衣服的可是玄女娘娘?
穿白衣服的天媽：妳娘逗妳看妳能不能分辨的出來?
(圖像，羅地看看這個，看看那個…然後羅地聳了聳肩，翹起了大姆指，就指了指穿黑紫色衣服的啊!)
T：妳要請教老爸怎麼分辨的出…老爸是怎麼分辨出…
J：老爸那…怎麼分辨出她們不同，因為她們長的蠻像的。
J：老爸小小聲聲的說：那個不苟言笑，（羅地手背著她(碧霞)放在嘴邊半掩著）那個不苟言笑，那個不苟言笑挺嚴肅的就是妳娘。（同修對羅地逗趣的表情笑了出來）
T：所以羅地教妳說不苟言笑的就是碧霞。
(圖像，娘突然瞪起來了眼睛，又撇了嘴要笑笑不出來，有點慍慍的，就是想氣又氣不起來的那種感覺。
T：慍慍的，想氣又氣不起來，好。
J：玄娘可是摀著嘴巴在那邊偷偷的笑。)
T：那妳回應一下兩位天娘，下次妳要怎麼回應兩位天媽?
J：天娘天媽都是媽啊，不用分別啊。
T：都是媽啊，不用分別啊。（J對回應的都覺得好笑）
J：是媽都好，是媽都好。
T：那妳這樣講，我們這一段就玩到這裏結束了。（在場同修笑了起來）
J：天娘突然站了起來，她突然走到J的前面，扳了扳J的頭對著她看，我發現她的眼睛，眼睛，她特別顯示她的眼睛旁邊有一點黑黑的一個點，就像我們有個點一個痣一樣那樣子。
T：它是左手邊的還是右手邊的眼尾有一顆小痣是不是？
J：她對著我看是在她臉上的右邊。我的左邊，她的右邊。
T：在她臉上的右邊就對了，好，在她臉上的右邊眼尾有一顆小痣，有個小小的記號。
J：是很小的，你沒仔細看是看不出來的，她是特別讓我看的。
J：娘，我知道了。
J：羅地展了一個圖像，他原本坐好好的在沙發上，滑了下來，大概覺得我挺可笑的。（現場同修在笑）
T：就是妳這樣子挺可笑的，讓他從沙發上掉下來了。
……(現場笑聲不斷)
T：要主動問啊! 他從沙發上滑下來了這樣一個圖像語言代表什麼意思?（J很開心的笑）
J：請問羅地老爸這個圖像代表什麼意思?
T：這個圖像語言代表什麼意思?看到妳這個動作之後，他從沙發上滑下來。
（J嘯~~~）
羅地：都像妳這樣那可累了。
J：不知說什麼好，呵呵~~心觀的層面好像有個限度啊!
(圖像，羅地又走到我的前面，用扇子又敲了我的頭，搖了搖頭。)
T：要請教啊! 妳要告訴羅地說敲妳頭就是要妳能夠熟悉每位天尊的習性，並不是要妳去分別哪位是天媽哪位是天娘，不是，這樣子是要妳去熟悉每位天師、甚至於姥姥、天外公們的習性，林花曲就已經告訴我們每位天師有他的習性，瞭解了每位天師的習性，就是有情啦，有情才能應。所以妳要主動請教羅地說，在場的兩位天媽她們的習性是什麼？多教教妳啊! 這樣子就能夠多瞭解。
羅地拿了扇子指了指玄娘，又指了指碧霞，說：「問她們，讓她們多說說。」
T：對嘛！好，玄龍老爸這麼交代了，就有機會可以來請教啦! 要主動請教啊!
J：請問玄娘平時…
T：妳要有個起頭啊! 妙師都說玄娘最愛哭啊！那這個…
J：T說的啦！妙師說玄娘都愛哭啦！ (圖像，玄娘撇了撇嘴。)
T：對啊！撇了撇嘴就是想哭啦! 小九妹又想哭啦！哭給你看。為什麼什麼事最愛哭啊！還有什麼習性，請玄娘天媽講講，妙師是不是講錯啦!
玄娘：那要看是對誰？ 你們幾時看我哭過啊！
T：好趕快切入啊！玄娘說那是看對誰？
J：當然是對玄龍老爸跟MS才會嚒!
T：對呀！那對我們是什麼樣情況，讓妳瞭解呀！這個是個背景妳能夠引進來…
玄娘：三娘教子。(J呵呵笑)
T：那也好啊！
J笑著說：感謝玄娘教導多教導。
碧霞：不教導你們是不會長進的。
J：孩兒了知，行蒙卦是童蒙求我,匪我求童蒙。(J嘔~~~)
玄娘：蘭蘭，如不是情，九宮也不願意在此教導。
J：感謝玄娘、天娘的一路教導，還請玄娘、九媽們都常常到。
羅地站了起了，兩手往上舉伸，展了一下手，說：飛花不知情，就牽不上線(J嘔~)
(圖像，就展出了好幾條線，好幾條發著亮的線，一根一根的好幾條牽往著天上，在J的頭上。)
T：那叫天勾。
羅地：勾住了，把情勾住了。
(圖像，一隻展翅的大鵬鳥，往著一輪明月飛去。)
J：外頭有人敲門了，(哈欠~~)○○開了門。
九宮衛隊：是大顛。
T：OO說是大顛。
J：大顛來了。
T：OO有說是大顛到了，好。趕緊問啊！大顛今日…
J：是大顛來了，大顛依然站在門外客氣的點著頭，OO把著門手就是不放。
J：請OO讓行，讓大顛進來吧！
T：請OO…
J：大顛進來了，大顛搖了搖頭，突然見到九宮跟羅地在這裏，雙手合十拜了拜，點了點頭。
J：然後碧霞就賜坐，但是玄娘卻哼了一聲，小花仙端了一個小板凳出來，大顛客氣的就坐下來了，有點很不自然的坐了下來。
T：好，客氣不自然的坐下來。請教大顛今日前來，進來搖搖頭可有事情交代。
大顛：那邊也不讓，這邊也不讓。（J邊說邊笑）
T：喔！是這個意思，以後大顛來的時候通報一聲，我們請OO驗個牒，請大顛進來有什麼事情通報。
J：請大顛吃個水果吧! 今天還有準備了水餃。
T：對，素水餃。
大顛是看了看水餃，可是還是正襟危坐坐在那!
羅地對著大顛說：你就給他們說說吧!
T：感謝羅地，請大顛說說。（J欠））
大顛：小Y頭，妳不會想到…(同時從他身上拿出了一個小本子)(J哈欠)
T：請大顛說明白，繼續說，拿出小本子做什麼？
大顛：有人托個信給妳，好好觀。
T：好好觀，看誰送信給妳。
J：上面寫了佛王，又寫了文殊。
T：佛王要交代 J做什麼事? (J哈欠~~嘯~~~)
J：金蘭本小姐去拿取了冊子，(J哈欠~哎宜~)，冊子上什麼都沒有，就是畫了一朵蓮花，還是紫紅色的蓮花，(J大哈欠~)))，她拿的冊子是泛金光的，金光裏面現出一朵蓮花。
J：請問本小姐那代表什麼意思?
隱中：蘭兒，先收著，跟大顛收著。
J：請問隱中這句話是誰說的?
J：是天娘碧霞說的。
T：好，那妳就先收下，感謝大顛專程前來送信。
J：大顛忙起身，交差了走了。
他對著羅地跟九宮行了個禮就走了。(J嘯~~)
碧霞：(J嘔~~)蘭兒你們先討論，討論好再問，討論那朵蓮花做什麼?
T：先討論那朵蓮花是何意？
J：嗯！
T：那請兩位天娘兩位天師跟玄龍爺沙發上坐，先用用水餃、喝喝茶吃個水果，請天媽她們先休息，我們討論。
2006/07/23 21：50
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 21：50
【觀後討論】
主題：「討論大顛拿的冊子上的那朵蓮代表什麼意思?」
鳳姐：表九宮聚…要回聚…這怎麼講…
U：空白本子，就是要好好做好籃花曲的觀記做好傳承。
芸兒：看法一樣。
小馬：就是傳承嘛! 就是要勾住九天的情，蓮花表十日，就是要全方位相應。
L：應該就是要替大日做事寫籃花曲嘛!
鳳姐：是不是給蓮花就是要牽上，要相應十日，表要讓我們承接任務，結上天緣。
J：這個蓮花出現了好幾次，都是紫蓮，一次是觀音蓮花池的紫蓮，一次是玄娘，玄娘身上穿的衣裳上的紫色蓮花，第三次是大日這個紫色的蓮花，是大顛拿的紫色冊子，那是不是現在開始要進入另一個紫蓮曲。
T：什麼是紫蓮曲?
J：紫色的蓮花曲，然後蓮又表青蓮，青蓮十瓣花片分九宮十日，那是不是表這是記錄十日這本本子，就是籃花曲記錄十日的天史或給的訊息，可是為什麼每次都是紫蓮啊! 是不是籃花曲裏會有各種層次上不同的開始，還是依時序分各種不同的曲?
T：連續出現三次，這點是對啦! 是在傳達它的內容是什麼? 傳達的內容就是要把這些眾星的小青蓮尋回。第二點強調的重點是今天佛王差大顛送來，是在名冊裏，表示這朵紫色的青蓮，本子裏面有本世要回歸的4999人，這朵大的交給蘭兒，是有任務要執行的。第三點將來要帶這個回去跟佛王交差。
J：哦! 那我的想法就差十萬八千里。
2006/07/23 22：00
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 22：00
J：(嘔~~)，老爸老媽，孩兒們都討論好了。
玄龍老爸俯身向前，對著我們說：「說說看啊!」
T：好，來，小馬先。
小馬：孩兒們給老爸跟天媽們回報，這朵佛王大日的紫蓮就是代表本世要找回4999人的小青蓮，那跟著金蘭姐姐，回到九天，那金蘭姐姐完成任務，就可以回到佛王大日完成使命交差。
羅地：這個人跟剛才說的不一樣。（大夥哄堂大笑）
小馬：結論嘛！（小馬自個也在笑）
T：不可以，要養成習慣…
羅地：不能把別人的結論，當成自己的論點。
T：對。那樣才心應。妳怎麼講都沒有關係？這才是妳心應。
小馬：那孩兒再重講，孩兒的本意就是這個紫蓮啊，就是代表十日，要勾住天情，不要有分別，請老爸天媽們講評。
J：(嘔~~)三位都笑了笑，沒表示什麼。
T：他們都笑了笑，就表示滿意啦! 表示你還知道心系九天，勾住這個情。
小馬：孩兒會謹記在心。
T：好，來。
芸兒：回玄龍爺及天媽，就是本世要好好心系九宮，完成任務，回天交差。
羅地：照原話。
芸兒：那我剛剛是贊成小魚的話，替大日佛王做事。
T：妳現在要養成習慣，為什麼剛剛講的跟現在講的不一樣呢？要養成習慣。
芸兒：贊同小魚跟小馬….
羅地：心與口不同就難取得與隱中的信任。
T：對。要養成心中想的要與嘴巴講的要一致。好，這都要訓練，都要訓練。感謝玄龍爺教導。(芸兒：感謝玄龍爺教導。) 一定要…
鳳姐：孩兒給老爸老媽報告，孩兒看紫青蓮就是想到雪山…剛剛怎麼講一緊張就…就是給孩兒結下天緣，任務去完成，系上天緣，蓮花就是要相應十日，讓我們承接任務結上天緣，孩兒是這樣了悟。
T：果真要感激九宮、玄龍爺，真是有耐性的這樣教導，人都沒有這麼有耐性，好好掌握這樣的天緣。
羅地：好，都說完了。
U：老爸，我還沒說ㄟ。孩兒跟老爸老媽說一下，孩兒是認為那本空白的本子，就是要蘭兒好好的把籃花曲記錄好，給之後的人留下傳承。
(J嘔~~)，羅地點了點頭。
L：弟子給玄龍爺跟天媽回報，弟子直覺就是要蘭兒給大日做事，寫籃花曲。（J嘯~~）
羅地還是點了點頭。
T：T給玄龍爺回報，T還是三句不離本行。此次蓮花傳達三個意義。
第一、要回聚三界內的眾星小青蓮。
第二、這一個本子內記載了4999人。
第三、要蘭兒負起任務，再回天交差給佛王交差稟報。
以上向玄龍爺報告。
(圖像，羅地遠遠展望了天空，然後那天空的視野突然往後延伸到很遠很遠。)
T：回報玄龍爺，玄龍爺這個圖像是要告訴弟子，身為教功員，視野要寬廣，往上看繼續努力才可以完成任務，弟子會記下，也會跟蘭兒努力配合來完成任務。
天娘：(J嘔~)J那妳說呢?
J：孩兒剛才討論是說紫色蓮花出現三次，第一次是在觀音的蓮花池 ，第二次是在玄娘的衣裳上，第三次是在大顛的冊子上出現了紫色蓮花。
這裏邊表示的意思一定有它的含意，蓮花又表雪山青蓮，青蓮十瓣又分在九宮跟大日之中，這裏面十日所要蘭兒盡心在籃花曲裏面。第二是玄娘手上昨天送了一籃子的花說要容納百花，以目前行觀的時序，是否是說曲子走上另外一個曲，是紫蓮曲或蓮花曲，不曉得孩兒的所悟如此。
J：(嘔~~)羅地、九娘、還有碧霞忽地你看看我，我看看你，哄堂一笑。(~全場大笑~)。
T：不錯，能掰這麼多也不容易。
J：MS說沒有對錯沒有關係。
T：對啊！沒有對錯。這個是展現出每一個人對這個圖像的認知，沒有對錯，剛好展現出我們各個人的心態。
(圖像，玄娘跟天娘還有羅地本來站起身，又都坐回到沙發上。)
T：妳要請老爸天娘坐下來啦！繼續啊! 繼續教導啊!
羅地：(J嘯~~)靜靜打坐。
羅地：眾樂飄飄，霓裳行舞。
(圖像，許多仙子在舞蹈著(J哈欠)，眾仙子都提著一籃花(裝花的籃子)，紛紛跳起舞來(J哈欠)。跳舞的仙子都穿著不同顏色的衣裳(J哈欠)。
玄娘：百花爭豔，群鬥芬芳。
T：百花爭豔，群鬥芬芳，將來回天才不會天廣人稀。
玄娘：籃花撒遍天下，蓮花托豔。
(圖像，一朵大蓮花托著那些在跳舞的仙子。拿著籃花舞蹈的那些仙子)
T：托著什麼意思？這些人都站在蓮花上是不是?
J：剛才那些圖像就在那一朵大蓮花上。(J哈欠~~哎宜))
T：剛才那些圖像就在那一朵大蓮花上面。
玄娘：明白了嗎?
T：明不明白?
J：就是九宮跟十日代表大蓮花，在護航著這些飛花嘛，是不是這樣?
T：以衣帶水啦! (J呵呵笑)
J：你說完之後，玄娘就點了點頭啊!
T：身為有任務的，要勇於承接任務，（J一直在笑）才能取得九宮跟羅地跟天師們的信任啊，要勇於承接任務，徹底執行任務。
J：他們笑笑的都走了，起身走了。
T：感謝天師、羅地的教導，這個階段先到這裏告一個段落。
(~J倒地狂笑~全場笑成一團~)
2006/07/23 22：20
＊＊＊＊＊＊
2006/07/23 22：45
(T虔心上供印度香，恭請隱中師前來教導籃花曲第二階段)
J：請問隱中師是誰?
隱中：碧霞。
碧霞：靜靜打坐，(J哈欠~~)調靈點，(J嘔~~)不言不語。
(~靜觀五分多鐘後~)
(心觀圖像，飄來一把張開的傘。)
隱中：豔陽天，吉星高照。
J：請問隱中是誰?
隱中：大日，佛王。(J嘔~J嘯~~~~)
佛王：呆馬遇情郎──硬闖…(J嘯~~)
J：請佛王說說這句的意思。(嘔~~)
J：請佛王媽媽沙發上坐，喝杯茶，吃個水果。(J嘔~~)
佛王：千選萬選難得一選，千說萬說不如一說，(J嘔~嘯~~~~)學著點，終是會再照面。
J：終是會再照面，與誰照面，佛王嗎? (嘯~~) (T在偷笑)
佛王：明知故問。
(圖像，佛王笑笑的，打了J三次屁股)(J呵呵笑~~)，(J嘯~~)
J：佛王媽媽多講，請佛王媽媽多講講……能貼著佛王被打也無妨。
(嘯~)
佛王：ㄚ頭，別仗著勢，總有一天好好修理妳，到時別唉苦叫天。(J嘯~~)
J：能受佛王教導三世有幸，天緣地姻，感謝佛王，(嘯~~~)
(圖像，佛王打坐，闔眼閉目微笑著，遠遠的飄離了。)(J嘔~~)
碧霞：繼續觀。
(~靜觀約三分鐘後~)
(眼觀圖像，有把手的馬克杯，馬克杯外面的圖案都是很多花朶，橘色、黃色的花朶。)
(~靜觀約四分多鐘後~)
(眼觀圖像，一本書，那本書是日月神功法那本書。)
(~靜觀約二分多鐘後~)
(戶外的一個小沼塘，有三隻黑天鵝。沼塘是小小的，剛好三隻黑天鵝排上去就滿了，剛好占滿沼塘。)
碧霞：到這兒，休息。
T：感謝泰山娘娘。
2006/07/23 23：11
後記1：
在第三十二集，大顛和尚注心經中，曰：當自坐觀，生從何來？死從何往？世間將不去，唯有業隨身。
這裏又用了一個觀字。有些人打坐就開始想了：我是從何處來？死後去何處？想得頭發脹也想不明白。為什麼？錯了！錯在哪兒？
大顛曰觀。你卻坐想！觀與想是不同的，生何處，死何方是想不出來的，是觀出來的！
這是心經第一個字觀，大觀小觀之後的又一觀。這個生死觀，是在月零點調成後，自然就會明白生何方，死何處，你是如何下來的？是陣亡下來的，還是潛逃下來的，是犯天花下來的，還是私奔下來的。
觀明白了，你自會下決心回歸老家！
大顛曰：會麼？撤手到家人不識，更無一物獻尊堂。
撤手，是洗手不幹了。不幹什麼了？不在世間繼續造業了。到家是指歸回宙心或九天，即昊天。為什麼人不識？
且看，觀音與大勢至和釋佛是老相識了。但是，觀音、大勢至轉世多載，回歸時，行至大日宮御花園，釋佛卻不識得她倆了……
釋佛曰：你倆何名稱？
大勢至正對羅地幹布一肚子氣，好容易回歸到家了，家人卻又不識，反問自己何名稱？故曰：一切諸法空，雲何問名字。過去法已滅，當來法未生，現在法不住，仁者問誰名？
意思是，你也不定眼觀觀，觀觀我是誰？誰是我？就是不告訴你！宇宙之中，摩訶我本大，你釋佛也居然不識得我了？！
觀音的脾氣就好多了，她忙為大妹妙生解釋：名名者悉空，名名不可得。欲求真實名，未曾所見聞。說名字語言，皆是假施設。
各位，就連觀音、大勢至如此有名氣的人物，回歸時家人均不識了，何況在下各位！當年你離開宙心時，皆是九級能量以上的大佛，在世間混了若干年，回歸時一無所有，又有誰能識呢？都還以為你在三界內不知發了多大的洋財！
正是：十五從軍行，八十始得歸。入村見童叟，皆問找阿誰？
身內身外之物通通拋下，撒手回家，一絲不掛，又有何物能獻尊堂呢？
大顛曰：會麼？及盡玄微妙，回程月下行。
意思是，上面這些玄機妙語若是真的參悟明白了，就抓緊修煉去趕路去吧……
月下行三字有多種玄機。其一是，抓緊時機。月下，意為月落。是說趁月尚未落下時趕快走！不然就來不及了，又得等一千年。
月落含有斷魂關封洞的時刻到了的意思。及盡玄微妙，回程月下行。也含有別光耍嘴皮子了，抓緊修煉趕路吧！
在第十篇媽祖的《鐵骨淚》一曲中：清風明月催不停，歸去風雨總是晴。也是含有月下快行之意，催促快回歸之意。
歸去風雨總是晴一句是說，無論是用什麼方法催你回歸，無論是西洋女王的打，大日如來的罵，觀音的渡，九天玄女的招，七仙女等眾的盼，即各種方式方法，風雨是表示各種方法，都是一個情字。
嬌芳娘的唱詞：夕陽月下歸……也是月下行之意。也含有在月的庇護下回歸。為什麼要在月的庇護下回歸？月是指玄龍，需要衝關破陣。另，從地都至清都的天地大中脈，是由玄龍大帝看管。
後記2：
桃源仙子接著說，羅地幹布獲得了玉皇印，成天率領羅刹戰隊四處掃蕩，打遍了天河，擾得十方三世佛、十方三世魔，個個不安。他東遊西蕩，到處亂撞，開疆拓土。上打魔宮，下侵龍宮，擾得四鄰不安。又從三界外打到三界內，從月東打到月西。反正是沒事找事，魚龍海霸，四處八方掠奪能量，貯藏在“古道”之中。他還美其名曰，為子孫萬代。
誰也拿他沒辦法，老輩的也都睜一隻眼閉一隻眼，卻都個（各）自忙著往上修，往上走。於是，大日宮和九宮商議，準備聯手滅滅他的囂張氣焰，定要降服他。這就是以後的天地大戰。
桃源仙子接著說，羅地幹布風流成性，誰知他風流也有風流的好處。在關鍵的決戰時刻，這些風韻女子一個個又都心甘情願地為他去拚命！對抗大日宮和九宮的戰隊，去殊死拚戰。這就是九宮和大日宮戰不過羅地幹布的一個重要原因。
第二個原因是天公私下支持羅地幹布！表面上當著九宮眾人的面也是大罵羅地幹布不是個東西，暗地卻是提供軍火、能量資助羅地幹布進攻龍宮。媽祖雖是知道，但也裝不知道，兩人誰也不管誰。
由於有源源不斷的軍火供應，羅地幹布就同大日宮、九宮打起了持久戰。
原來，按九宮和大日宮策劃，羅地幹布堅持不了多久就得乖乖舉手投降。可是，這戰爭越打越沒個完，羅地幹布有的是精力和時間與九宮周旋。你進，他就退。你擊東、他就攻西。氣得九宮和大日宮噢噢地直叫！
後來，大日宮發現是天公媽祖分別在暗中相助，這一下可把九宮氣瘋了！大罵這群老祖宗是一群糊塗貨！強令他們退位，少管小輩們的事。嚇得天公媽祖不敢吭聲，一見她們來了，扭頭就跑。此時，所謂的三清也就消失了。
有時，九宮也能把天公媽祖給堵住，當面斥責二老。二老氣得臉紅脖粗，可又不敢吭氣。只等九宮離去後，才小聲罵道，誰叫你們自己是一群草包！明知打不過，還要打。打敗了就拿我們來出氣，打勝了又去和人家說好話。真不明白你們搞得（的）是什麼鬼！就會和我們老無力發威！
又聽天公罵道，你們也是不自量力。也不睜開眼看看羅地幹布他是誰？盤古龍的驕子，紫光夫人是他媽，我不幫他幫誰？還能幫你們這群臭丫頭！
就在九宮與大日宮一籌莫展之際，釋佛來了。他給出了個主意，對羅地幹布要採取親和政策，幫他管理大事，暗中分解了羅地幹布的兵權。羅地幹布又是完全聽信他師父釋佛的話，這樣，迷迷糊糊之中，大權旁落。
也虧得是釋佛出面，不然天地大戰那就不知要打到什麼時候。羅地幹布有的是精力，有的是招術去和九宮遊鬥。若一時真的把九宮惹急了，他又風流成性，挨個去陪小心，個（各）個擊破。他又會耍風流，惹得九宮既恨又愛。鬧得九宮時時六神無主，若打，又捨不得。不打，又出不了那口氣。故而天公說她們是一群草包。
但是，一來二去，九宮就掌握了羅地幹布的德性。九宮和大日宮一起商量了對策，給他來了個一哭二鬧三打罵，纏住不放，沒完沒了。
九宮的這一招把羅地幹布整治得懵頭轉向，一時沒了辦法。他那些羅刹女兵都派不上用場了，只好挨個小心的陪不是。
最會撒潑、最會鬧的要數九天玄女和碧霞元君。羅地幹布只要一見她倆，腿都哆嗦。她倆的計謀也是最多，心眼也是最多。把羅地幹布纏得服服貼貼，老老實實。
川：羅地幹布號稱天大將軍，怎麼就敗在女人手裏？
E：這並不奇怪，凡界裏一些大領導在眾部下面前也是耀武揚威的。可回家一見小媳婦，那就全完。在媳婦身邊講不出理，什麼理論也沒用。她就來個胡攪蠻纏，一哭二鬧三尋死，你那些理論就用不上了。
川：看來，這都屬於九宮後遺症。
仙子給顯出了當時的圖像……九天玄女用手捂著臉在哭，又從手縫裏偷看羅地幹布的表情。而且，只要有一個在哭，另八宮隨後就到。九天玄女趴在一人的背後哭，時時又手捂嘴在偷笑。那人還在九天玄女腿上擰了一把，九天玄女又大聲嚷了起來。另幾位就一齊把羅地幹布給圍了起來，指責他的不是……弄得羅地幹布是場場輸，陣陣敗，還總是沒理。
後來，羅地幹布實在惹不起，就到處躲。但凡一聽九宮召見，那必是嚇得發抖。他身邊的羅刹女衛隊也使不上勁。一進九宮，羅刹女衛隊就被擋在了宮外。
甲：釋佛出的招，可是真厲害。
羅地問釋佛，可還有個什麼法子？
佛曰：往上修，進了宙心到了無情天就沒這些事了。三界內是欲滿天，眾生為欲望驅使，無盡煩惱。三界外是情滿天，纏纏綿綿，藕斷絲連。只有入得宙心性海，方可了此無完之情。可三界內眾生只是這‘欲’字放不下。三界外眾生又是那“情”字放不下。
桃源仙子繼續講道，羅地幹布就是再厲害，可一見九宮也就四肢無力，束手無策。他經受不住九宮及大日宮策劃好的輪番進攻。大日宮凶，西洋女王狠，觀音無情，青娘又傲又刁，白娘卻總是微笑打圓場，九天玄女是哭，碧霞元君是鬧，追著打個沒完沒了。西王聖母是威，仙娘聖母是勸，珠王聖母是說。反正是各有一套戲，不重樣。實際是她們暗地裏串通好了，老輩們都看得明白，但又不敢穿破。
漸漸的羅地幹布就適應了，有了應變能力。他的招術就更絕，一哄二勸三欺騙。九宮哭他就哄，九宮鬧他就勸，九宮沒事了或是惹急了，他就騙。但每每一行騙卻總是被大日宮識破，被召進大日宮挨頓訓。羅地幹布最怕大日宮，也不知大日宮手裏有張什麼王牌能把他給降服住。像是有個什麼法寶。
川：正在這時，媽祖來了。我忙讓眾仙孩招待。只聽媽祖說……
羅地幹布跑下三界混日子，這下也混不過去了。天河退，不回歸也是不行了。往後，上面就更是有戲看了。以往，天天都是他們的戲。那幾個丫頭一個不饒一個，誰也不怕誰。以後，只怕是苦了羅地了，看他又怎麼應付得過來？
媽祖接著說，不過也沒關係。因為風流也風流出水準來了，他有的是怪招來對付。以後，往下跑跑不了了，就會學那些老太公往上跑。若真那樣，九宮就麻煩了，那就要看這些丫頭的本事了。好在也有制約的地方，下面這一大群若是弄不回去，羅地幹布也是放不下，走不上去。心中一念就會給牽下來了。進入宙心也不是件容易的事。進去了，就怕有念。一有念就落入九天，只落得讓眾人笑話，成了天人的開心果。故而，沒那兩下子的，根本也不往上去。他羅地牽著這個掛著那個，上去就下來，呆不住。
九宮和羅地的戲還在後頭呢，一個風流，一個騷情。青出於藍勝於藍，那些老輩的也沒白教。
川：媽祖不好說說九宮別鬧了……
媽祖：哪敢喲！還說呢，就因為以前暗中悄悄幫了一下羅地，就一直挨駡沒停過！誰還能說誰呀？她們自己的事，就自己去了吧。我也不想再參與什麼了，我也準備把心靜靜上去啦。
川：以前為什麼不上去呢？
媽祖：下面火獄界關著那麼多當年的姐妹兄弟，能上得去嗎？這次羅地把他們都一批批地帶上來了，這唯一牽掛也就了了。也不枉當年幫羅地那幾把。………………………………………………（**小草//2006/7/25發）
《籃花曲》64
《籃花曲》64
背景：2006/07/22 22：33 TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(T老師、J行觀人，上香恭請隱中師。)
T：弟子跟管帶、九宮衛隊請安，弟子們恭請羅地、九宮天師蒞臨半壁山教導籃花曲。
T：9點33分半壁山進行籃花曲恭請羅地、九宮天師蒞臨教導。
隱中：(J嘔~~嘔~~~)半壁山…
J：是玄娘。
T：玄娘好，（同修也給玄娘問好）請玄娘沙發坐用個水果喝個茶。（T起身奉茶）
J：(嘔~~)…(嘔~)玄娘是走到大畫前面，站在畫前面，玄娘今天長髮披肩…
T：好描述一下，是面向大畫還是…
J：面向著大畫……
T：對啦！面向大畫。
J：(玄娘)今天穿的是一件有點粉白的白紗衣，是長裙(J哈欠)，上衣是半透明中空的，(哈欠~~)
玄娘：觀，打坐觀。(J嘔~嘯~~~嘯~~~)
J：一群烏鴉飛在樹梢上，
T：一群鴨…（T很驚訝的語調）
(圖像，一群烏鴉飛在樹梢上，站穩在樹梢上，樹梢微微的晃蕩，黑鴉鴉的一片。)
隱中：歌中少年，羅中帕，未雨綢繆總是秋，(J嘯~~~)，月下尋人，(圖像，那一樹梢的(J嘯~~) …烏鴉的後面出現了一輪明月，烏鴉呢有的還倆倆頭靠著頭，相互依偎。)（J大哈欠~~）
J：隱中吟詩的是哪位?
隱中：飛花女巧遇月。(J嘯~~)
J：請報個名吧!
(圖像，從樹梢上飛縱下來一位飛天，做了一個萬福，兩手同時往腰際一靠，一下蹲，就做了一個萬福。)
隱中：秦娘嬌，舊時袍，懷中抱，情未了(J哈欠~)，飛花渡曲，巧遇…從那一山越過那一海，來到此處。
T：來到此處，好，歡迎飛天蒞臨，請報個名。
隱中：點個名，捎個信。
T：對，點個名，捎個信，這次來了多少?
隱中：七十八部將。
T：七十八部將。請帶隊的報個名，弟子給你們上香。(T起身上香。)
隱中：已經報了名了。(J哈欠)
T：○○已經都驗牒，都報了。
T：好，來，請接受香火補充能量，桌上有桃子，請飛天們吃桃子…
J：(T正在上香時)說這時那時快，全都飛走了。
T：哦，好。
隱中：飄飄何所似，天地一沙鷗。(圖像，一隻展翅高空飛翔的海鷗，悠游自在的飛翔環繞，展現牠飛翔的姿態，(J嘔~))
J：請問圖像是誰給的?
J：是玄娘。(J嘔~~~)
玄娘：遨遊蒼穹方，俯看神州大地，...半壁仙河全壁圖，(J哈欠~嘔~嘯~~~~)
J：玄娘怡然自得的慢慢品著她手上的茶，眼裏泛著微笑…(嘯~~~~)，玄娘放下了茶杯，走到門口探了探頭，似乎在等待什麼。
T：好，描述的好。
(J嘯~~~~~，嘔~嘯~~~~~~~)靈龜呼叫了幾聲，似乎呼叫羅地。(J嘯~~~~)(圖像，潭裏一條龍，出現一個潭，一條龍從潭底直沖天上，疾速飛行，羅地從畫中走了出來，(J嘯~~~~~))
羅地：邊走邊說吵，真吵，好夢易醒。(J嘯~~~~嘯~~~~~)
T：你沒回羅地說好夢易醒是真情，真情的呼喚啊!!
J：是，是，好夢易醒是真情呼喚啊！呼喚了兩聲，靈龜也回應了兩聲。
J：我只不過是信差而已，傳達。呵呵!!
T：傳達什麼?
J：傳達玄娘在找…羅地，呵呵!!
T：喔！厲害厲害！好，不錯，很好。所以羅地剛剛講，好夢易醒吵啦！好夢易醒…
隱中：兩面討好。
T：那當然，兩面討好，對，那你知道剛才玄娘站在大畫前做什麼了嘛!
J：在找玄龍，在望著玄龍。
T：所以我才問說她（玄娘）是背向著大畫還是面向著大畫，好，不錯，很好。
J：玄娘半倚在羅地的身上。
隱中：好一副恩愛場面。
T：嘿嘿嘿！好，請隱中師是哪位?
J：請問是誰…是誰來了？隱中師是哪位?
T：很羡慕…以後行觀多出現這些場面…
(J嘯~~~)
隱中：舊時遊伴，情難當。
(小馬不斷的嘔~~)
羅地忙說：依舊！依舊！
T：嗯好！依舊！依舊！
羅地忙起身，似乎是迎接說話的隱中師。
T：此人是誰，J妳猜猜。
J：白娘。
J：請問可是白娘到。
隱中：青娘俏。(J嘯~~~~)
T：青娘笑，青娘俏。
白娘：不愧是我女兒。
J：請白娘媽媽吃個水果，喝個茶。
玄娘哼了一聲，坐在沙發上的扶手上，還是倚著羅地，那白娘坐在羅地的身邊。
J：白娘媽媽來了就給大家說說嚒!
T：我先給白娘報告，怎樣也要回天去，妳看那多好。
羅地：有你累了。(在場所有人大笑~~)
J：外面有人喊報。
T：好花仙喊報啦! 看是哪位天師到，花仙喊報啦！！
J：不是花仙喊報，是外面的人喊報。
T：外面的人喊報，喔好，那外面那一個喊報是什麼人啊!
隱中：旗陣飄飄，白娘戰隊來報到。
T：喔！好好！請…
J：請報個名吧!
T：請OO驗牒。
J：OO放了領隊進來。
T：看叫什麼名字，帶多少人馬？
隱中：一共一萬五千。
T：好，來，上香。(T起身上香)
J：從哪來的?
隱中：從長城口來的。
T：好，來驗牒，補充能量，前往何處?
隱中：要往長江光帶走。
J：領隊請報個名。
隱中：小白娘戰隊的。
T：哦，好小白娘戰隊的。
J：什麼名字?
隱中：清淩。
T：好，清淩，小白娘戰隊，帶領一萬五千名前來驗牒，報名，接受香火、水源、補充能量，將前往長江光帶。（T上香）
J：要拿本子寫上嗎?
T：已經直接寫在上面啦！好，在實際做一下。
(T起身至昆侖位上拿本子，把報名的戰隊資料寫在本子上。)
T：報名就直接寫在本子上，報了名，直接就往…
(圖像，清淩拿下了他頭上的盔甲，拿了一來放在腰際，深深的行了一鞠躬就走了。)
T：好，(T拿了簽到簿將清淩及15000名戰友寫上)
J：請白娘媽媽開示幾句吧?
J：(嘔~)，白娘媽媽雙盤打坐在半空中，面對著我們，
T：怎麼打坐?
J：雙手持大神印。
T：瑜伽坐還是蓮花坐?
J：雙盤坐啊!
T：那妳就跟著雙盤坐啊! (J改雙盤坐)，跟著做，靜靜的觀。(J嘯~~~)
J：白娘媽媽的頭是微低的，垂簾合目，有點收下顎。雙眼闔下來的睫毛好長又好卷……白娘媽媽的心輪展現一朵蓮花，光亮四射，不斷旋轉，而我的心輪也跟著她轉了起來…
T：注意心心相應。
J：心輪上一股熱量不斷的旋動，就像一根柱棒子帶動著月輪、水輪一起旋轉…
J：白娘媽媽俯身向下(J跟著白娘的動作做)，又給回了正，重複三次。
T：跟著做啊! (J跟著照做了三次白娘的動作)
J：接著白娘媽媽又蓮花坐又往後躺。(J跟著照做，蓮花坐身體後躺，躺平後把雙盤的腳抬起，順勢身體再彈回正。)
白娘：就做三次。
J：眼前出現了兩個茶杯，一大一小，陶瓷的茶杯，是圓口的，底部比較小一點的那種，就是一大一小。
J：什麼意思?
隱中：母子一對寶。
J：誰說的?
隱中：羅地。(J嘔~嘔~)
J：羅地拍了拍白娘，示意她(白娘)沙發上坐，羅地來…
羅地瞪著眼睛對著J說：「看清楚…神龍見首不見尾。」
(圖像，一條龍在很濃厚的雲層當中，只有露出牠頭上的一角。)
J：怎麼做?說怎麼做的時候，出了一個圖像。
(圖像，另外一個我就是一樣雙盤打坐，兩手握拳撐在地面，身體騰空)（J啊丫~雙盤打坐，兩手握拳撐在地面跟著做動作）
J：哎喲~她是騰空的好高，手怎麼可能那麼長!這算哪門子神龍見首…
(J學著圖像，試著照做，不過騰空不起來，做的挺費勁的。)
羅地：打坐離地方有成。
T：嗯~~
J：是說以後打坐必需要坐到忘我，定中身體自然離地才叫有成嗎?
羅地：行到橋頭自然直，跨馬向前，方便知。(J嘔~嘯~~~)…騰步淩雲，虹光飛升。
J：很遙遠。
羅地：學著用。
白娘：別急，別急。(J不行了，改瑜伽坐。)
J：來了一隻白鶴。
T：白鶴到了，後面接著是誰來了?
J：南極仙翁到嗎。
南極：呵！呵！二聲，久違了。
T：對！好！請南極仙翁喝個茶，喝個酒，吃個水果，請南極仙翁多講講。
J：南極仙翁好幾年前來過一次。
T：對。
J：南極仙翁展了兩個字「喝采」。(嘔~~~)，請南極仙翁喝個茶，吃吃水果，給大夥講講。
T：南極仙翁說這幾年不見，蘭兒頗有進步，說給妳喝采，但要請他講評多講講。
J：南極仙翁的眉毛是白色的，而且是長眉…
T：長到哪里?
J：他的眉毛很長，長的有點垂下來，垂到眼角，幾乎垂到眼角那邊。
J：是他那個眉毛的眉尾很長，長到碰到眼角。還有白花花的鬍鬚。他(南極仙翁)拿起了桌上的桃子，應該是水蜜桃，他品嘗著水果，不住的點頭，然後順手再把其他的裝上了口袋。
J：多拿一些吧!
J：又給了四個字「笑口常開」。
南極：怡然自得。
南極仙翁從身上掏出了兩個閃閃發亮的像銀幣一樣的，放在桌上，說：「金碧輝煌」。
T：哦，金碧輝煌。
J：他(南極仙翁)又笑了兩聲，他要走了。
T：感謝南極仙翁賜下金碧輝煌。
J：羅地帶著白娘飛升縱入畫裏……那玄娘呢? 玄娘可在?
J：沒見著。
T：好…沒見著。
（~約一分鐘~）
T：主動問問看剛才羅地帶著白娘縱身離去進入畫裏，來再看看位上師有誰還在？沒有的話就表示行觀這一段暫時告一段落。
J：沒有了。(~J倒地休息~)
T：好，暫時告一段落。天師離開的時候表示什麼？這一階段先告一段落。休息一下。
2006/07/22 22：33
＊＊＊＊＊＊
2006/07/22 22：56
(背景：J睡了二十多分鐘後，起身上印度香，恭請位上師繼續教導。)
J哈欠問訊：隱師是誰？
隱中：羅地。
羅地：打坐行觀，靜靜觀。
（~約三分鐘後~）
((眼觀圖像，一張折迭的鈔票，不是臺灣的錢，是大陸的錢幣，是折迭起來，但是上面卻顯著兩個字「人壽」，是簡體字，鈔票是放在塑膠盒裏面的，(J哈欠)) （~約一分鐘~）
羅地：靜靜觀，繼續觀，觀的愈快腦速就增加就愈快。
T：對，好。
(~約四分鐘後~)
((眼觀圖像，數位34，是紅綠燈裏面亮出綠色的數字34。)
T：紅綠燈的那個燈啊…
J：嗯！
T：兩個字在一個燈裏面亮出來。
J：嗯！
T：繼續觀。
(~約一分鐘後~)
(眼觀圖像，昆侖位元上泡給天師喝的那個小茶杯裏面，那個茶杯本來是有茶水，茶水倒出來之後，杯子裏面有許多茶葉在，還有茶葉的渣渣。)(J嘔~~)
(~不到一分鐘時間~)
(眼觀圖像，一本紫色的小本子，小本子的背面寫著「在常溫」三個大字，就是封面上。)
(~約一分鐘後~)
羅地：今天到這邊。
T：感謝玄龍爺。
2006/07/22 22：56
後記：
九天玄女<鳳回天>
妾情依舊
山河猶在
終身伴你浪天涯。
心心相系
情情相依
千山萬水飄東西。
星河迢迢
歸程萬里
依舊依舊大門外。
地久天長
生息茫茫
何須事事細思量。
……………………………………………（**小草//2006/7/24發)
背景：2006/07/22 22：33 TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(T老師、J行觀人，上香恭請隱中師。)
T：弟子跟管帶、九宮衛隊請安，弟子們恭請羅地、九宮天師蒞臨半壁山教導籃花曲。
T：9點33分半壁山進行籃花曲恭請羅地、九宮天師蒞臨教導。
隱中：(J嘔~~嘔~~~)半壁山…
J：是玄娘。
T：玄娘好，（同修也給玄娘問好）請玄娘沙發坐用個水果喝個茶。（T起身奉茶）
J：(嘔~~)…(嘔~)玄娘是走到大畫前面，站在畫前面，玄娘今天長髮披肩…
T：好描述一下，是面向大畫還是…
J：面向著大畫……
T：對啦！面向大畫。
J：(玄娘)今天穿的是一件有點粉白的白紗衣，是長裙(J哈欠)，上衣是半透明中空的，(哈欠~~)
玄娘：觀，打坐觀。(J嘔~嘯~~~嘯~~~)
J：一群烏鴉飛在樹梢上，
T：一群鴨…（T很驚訝的語調）
(圖像，一群烏鴉飛在樹梢上，站穩在樹梢上，樹梢微微的晃蕩，黑鴉鴉的一片。)
隱中：歌中少年，羅中帕，未雨綢繆總是秋，(J嘯~~~)，月下尋人，(圖像，那一樹梢的(J嘯~~) …烏鴉的後面出現了一輪明月，烏鴉呢有的還倆倆頭靠著頭，相互依偎。)（J大哈欠~~）
J：隱中吟詩的是哪位?
隱中：飛花女巧遇月。(J嘯~~)
J：請報個名吧!
(圖像，從樹梢上飛縱下來一位飛天，做了一個萬福，兩手同時往腰際一靠，一下蹲，就做了一個萬福。)
隱中：秦娘嬌，舊時袍，懷中抱，情未了(J哈欠~)，飛花渡曲，巧遇…從那一山越過那一海，來到此處。
T：來到此處，好，歡迎飛天蒞臨，請報個名。
隱中：點個名，捎個信。
T：對，點個名，捎個信，這次來了多少?
隱中：七十八部將。
T：七十八部將。請帶隊的報個名，弟子給你們上香。(T起身上香。)
隱中：已經報了名了。(J哈欠)
T：○○已經都驗牒，都報了。
T：好，來，請接受香火補充能量，桌上有桃子，請飛天們吃桃子…
J：(T正在上香時)說這時那時快，全都飛走了。
T：哦，好。
隱中：飄飄何所似，天地一沙鷗。(圖像，一隻展翅高空飛翔的海鷗，悠游自在的飛翔環繞，展現牠飛翔的姿態，(J嘔~))
J：請問圖像是誰給的?
J：是玄娘。(J嘔~~~)
玄娘：遨遊蒼穹方，俯看神州大地，...半壁仙河全壁圖，(J哈欠~嘔~嘯~~~~)
J：玄娘怡然自得的慢慢品著她手上的茶，眼裏泛著微笑…(嘯~~~~)，玄娘放下了茶杯，走到門口探了探頭，似乎在等待什麼。
T：好，描述的好。
(J嘯~~~~~，嘔~嘯~~~~~~~)靈龜呼叫了幾聲，似乎呼叫羅地。(J嘯~~~~)(圖像，潭裏一條龍，出現一個潭，一條龍從潭底直沖天上，疾速飛行，羅地從畫中走了出來，(J嘯~~~~~))
羅地：邊走邊說吵，真吵，好夢易醒。(J嘯~~~~嘯~~~~~)
T：你沒回羅地說好夢易醒是真情，真情的呼喚啊!!
J：是，是，好夢易醒是真情呼喚啊！呼喚了兩聲，靈龜也回應了兩聲。
J：我只不過是信差而已，傳達。呵呵!!
T：傳達什麼?
J：傳達玄娘在找…羅地，呵呵!!
T：喔！厲害厲害！好，不錯，很好。所以羅地剛剛講，好夢易醒吵啦！好夢易醒…
隱中：兩面討好。
T：那當然，兩面討好，對，那你知道剛才玄娘站在大畫前做什麼了嘛!
J：在找玄龍，在望著玄龍。
T：所以我才問說她（玄娘）是背向著大畫還是面向著大畫，好，不錯，很好。
J：玄娘半倚在羅地的身上。
隱中：好一副恩愛場面。
T：嘿嘿嘿！好，請隱中師是哪位?
J：請問是誰…是誰來了？隱中師是哪位?
T：很羡慕…以後行觀多出現這些場面…
(J嘯~~~)
隱中：舊時遊伴，情難當。
(小馬不斷的嘔~~)
羅地忙說：依舊！依舊！
T：嗯好！依舊！依舊！
羅地忙起身，似乎是迎接說話的隱中師。
T：此人是誰，J妳猜猜。
J：白娘。
J：請問可是白娘到。
隱中：青娘俏。(J嘯~~~~)
T：青娘笑，青娘俏。
白娘：不愧是我女兒。
J：請白娘媽媽吃個水果，喝個茶。
玄娘哼了一聲，坐在沙發上的扶手上，還是倚著羅地，那白娘坐在羅地的身邊。
J：白娘媽媽來了就給大家說說嚒!
T：我先給白娘報告，怎樣也要回天去，妳看那多好。
羅地：有你累了。(在場所有人大笑~~)
J：外面有人喊報。
T：好花仙喊報啦! 看是哪位天師到，花仙喊報啦！！
J：不是花仙喊報，是外面的人喊報。
T：外面的人喊報，喔好，那外面那一個喊報是什麼人啊!
隱中：旗陣飄飄，白娘戰隊來報到。
T：喔！好好！請…
J：請報個名吧!
T：請OO驗牒。
J：OO放了領隊進來。
T：看叫什麼名字，帶多少人馬？
隱中：一共一萬五千。
T：好，來，上香。(T起身上香)
J：從哪來的?
隱中：從長城口來的。
T：好，來驗牒，補充能量，前往何處?
隱中：要往長江光帶走。
J：領隊請報個名。
隱中：小白娘戰隊的。
T：哦，好小白娘戰隊的。
J：什麼名字?
隱中：清淩。
T：好，清淩，小白娘戰隊，帶領一萬五千名前來驗牒，報名，接受香火、水源、補充能量，將前往長江光帶。（T上香）
J：要拿本子寫上嗎?
T：已經直接寫在上面啦！好，在實際做一下。
(T起身至昆侖位上拿本子，把報名的戰隊資料寫在本子上。)
T：報名就直接寫在本子上，報了名，直接就往…
(圖像，清淩拿下了他頭上的盔甲，拿了一來放在腰際，深深的行了一鞠躬就走了。)
T：好，(T拿了簽到簿將清淩及15000名戰友寫上)
J：請白娘媽媽開示幾句吧?
J：(嘔~)，白娘媽媽雙盤打坐在半空中，面對著我們，
T：怎麼打坐?
J：雙手持大神印。
T：瑜伽坐還是蓮花坐?
J：雙盤坐啊!
T：那妳就跟著雙盤坐啊! (J改雙盤坐)，跟著做，靜靜的觀。(J嘯~~~)
J：白娘媽媽的頭是微低的，垂簾合目，有點收下顎。雙眼闔下來的睫毛好長又好卷……白娘媽媽的心輪展現一朵蓮花，光亮四射，不斷旋轉，而我的心輪也跟著她轉了起來…
T：注意心心相應。
J：心輪上一股熱量不斷的旋動，就像一根柱棒子帶動著月輪、水輪一起旋轉…
J：白娘媽媽俯身向下(J跟著白娘的動作做)，又給回了正，重複三次。
T：跟著做啊! (J跟著照做了三次白娘的動作)
J：接著白娘媽媽又蓮花坐又往後躺。(J跟著照做，蓮花坐身體後躺，躺平後把雙盤的腳抬起，順勢身體再彈回正。)
白娘：就做三次。
J：眼前出現了兩個茶杯，一大一小，陶瓷的茶杯，是圓口的，底部比較小一點的那種，就是一大一小。
J：什麼意思?
隱中：母子一對寶。
J：誰說的?
隱中：羅地。(J嘔~嘔~)
J：羅地拍了拍白娘，示意她(白娘)沙發上坐，羅地來…
羅地瞪著眼睛對著J說：「看清楚…神龍見首不見尾。」
(圖像，一條龍在很濃厚的雲層當中，只有露出牠頭上的一角。)
J：怎麼做?說怎麼做的時候，出了一個圖像。
(圖像，另外一個我就是一樣雙盤打坐，兩手握拳撐在地面，身體騰空)（J啊丫~雙盤打坐，兩手握拳撐在地面跟著做動作）
J：哎喲~她是騰空的好高，手怎麼可能那麼長!這算哪門子神龍見首…
(J學著圖像，試著照做，不過騰空不起來，做的挺費勁的。)
羅地：打坐離地方有成。
T：嗯~~
J：是說以後打坐必需要坐到忘我，定中身體自然離地才叫有成嗎?
羅地：行到橋頭自然直，跨馬向前，方便知。(J嘔~嘯~~~)…騰步淩雲，虹光飛升。
J：很遙遠。
羅地：學著用。
白娘：別急，別急。(J不行了，改瑜伽坐。)
J：來了一隻白鶴。
T：白鶴到了，後面接著是誰來了?
J：南極仙翁到嗎。
南極：呵！呵！二聲，久違了。
T：對！好！請南極仙翁喝個茶，喝個酒，吃個水果，請南極仙翁多講講。
J：南極仙翁好幾年前來過一次。
T：對。
J：南極仙翁展了兩個字「喝采」。(嘔~~~)，請南極仙翁喝個茶，吃吃水果，給大夥講講。
T：南極仙翁說這幾年不見，蘭兒頗有進步，說給妳喝采，但要請他講評多講講。
J：南極仙翁的眉毛是白色的，而且是長眉…
T：長到哪里?
J：他的眉毛很長，長的有點垂下來，垂到眼角，幾乎垂到眼角那邊。
J：是他那個眉毛的眉尾很長，長到碰到眼角。還有白花花的鬍鬚。他(南極仙翁)拿起了桌上的桃子，應該是水蜜桃，他品嘗著水果，不住的點頭，然後順手再把其他的裝上了口袋。
J：多拿一些吧!
J：又給了四個字「笑口常開」。
南極：怡然自得。
南極仙翁從身上掏出了兩個閃閃發亮的像銀幣一樣的，放在桌上，說：「金碧輝煌」。
T：哦，金碧輝煌。
J：他(南極仙翁)又笑了兩聲，他要走了。
T：感謝南極仙翁賜下金碧輝煌。
J：羅地帶著白娘飛升縱入畫裏……那玄娘呢? 玄娘可在?
J：沒見著。
T：好…沒見著。
（~約一分鐘~）
T：主動問問看剛才羅地帶著白娘縱身離去進入畫裏，來再看看位上師有誰還在？沒有的話就表示行觀這一段暫時告一段落。
J：沒有了。(~J倒地休息~)
T：好，暫時告一段落。天師離開的時候表示什麼？這一階段先告一段落。休息一下。
2006/07/22 22：33
＊＊＊＊＊＊
2006/07/22 22：56
(背景：J睡了二十多分鐘後，起身上印度香，恭請位上師繼續教導。)
J哈欠問訊：隱師是誰？
隱中：羅地。
羅地：打坐行觀，靜靜觀。
（~約三分鐘後~）
((眼觀圖像，一張折迭的鈔票，不是臺灣的錢，是大陸的錢幣，是折迭起來，但是上面卻顯著兩個字「人壽」，是簡體字，鈔票是放在塑膠盒裏面的，(J哈欠)) （~約一分鐘~）
羅地：靜靜觀，繼續觀，觀的愈快腦速就增加就愈快。
T：對，好。
(~約四分鐘後~)
((眼觀圖像，數位34，是紅綠燈裏面亮出綠色的數字34。)
T：紅綠燈的那個燈啊…
J：嗯！
T：兩個字在一個燈裏面亮出來。
J：嗯！
T：繼續觀。
(~約一分鐘後~)
(眼觀圖像，昆侖位元上泡給天師喝的那個小茶杯裏面，那個茶杯本來是有茶水，茶水倒出來之後，杯子裏面有許多茶葉在，還有茶葉的渣渣。)(J嘔~~)
(~不到一分鐘時間~)
(眼觀圖像，一本紫色的小本子，小本子的背面寫著「在常溫」三個大字，就是封面上。)
(~約一分鐘後~)
羅地：今天到這邊。
T：感謝玄龍爺。
2006/07/22 22：56
後記：
九天玄女<鳳回天>
妾情依舊
山河猶在
終身伴你浪天涯。
心心相系
情情相依
千山萬水飄東西。
星河迢迢
歸程萬里
依舊依舊大門外。
地久天長
生息茫茫
何須事事細思量。
……………………………………………（**小草//2006/7/24發)
《籃花曲》63
《籃花曲》63
背景：
2006/07/21 22：15
TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(T老師、J行觀人，上香恭請隱中師。)
T：弟子跟管帶、九宮衛隊請安，弟子恭請羅地、恭請天師們蒞臨半壁山教導籃花曲，同修們上供了水果、好酒、好茶，虔心供請天師們蒞臨。
J：(嘔~嘯~~~~嘔~嘯~~~~嘔~嘯~~~~~~~~)，是羅地。
T：玄龍爺好，請沙發上坐，吃個白酒，抽根煙，恭請羅地開講。
羅地：(J嘯~~~~~)，打坐，四方腿雙盤，不要用手扳腳。
T：來，不要用手扳腳。
(J露出很難為的表情，試著不用手去扳腳，J盤上了果真不用手)
羅地：尚可。
T：用那個啊…大悲印。對了。(J改持大悲印，J嘯~~~~~)
羅地：知道不讓你用手扳腿的原因嗎?
J：不知道。
T：請羅地講講說明白。
羅地：基礎功不扎實，雙盤也沒辦法。
(圖像，另外一個我(J)在打坐，蓮花坐，兩隻手去扳腳ㄚ子，硬扳。)
羅地：大眼瞪小眼。
J：什麼意思?
羅地：無奈。
T：對了
羅地：打坐靜靜觀。
(~J靜觀約三分多鐘後~)
羅地：飛天曲、曲外曲、各種曲包羅萬象，(J嘔~)，曲中曲更勝花…言外意…(J嘯~~~)，念舊、念舊…(J嘯~~~)。
(圖像，一條江河黃沙滾滾，江水湍流(J嘯~~)水勢頗大，江面的岸邊上站了一個人，扇子是拿在右手臂，就是右手拿著扇子放在後腰上，是背對著佇立。)
T：面是向著江面?
J：嗯!(J補注：應是側身)
J：圖像上的人可是羅地?
羅地：江水湍急水流何處?
T：那你回應。
J：江水湍急向東流入大海，修行人應逆行，又何需走的那麼急。
T：江水東去何必走得那麼急。
羅地：(J嘔~~~)飛花，聰明了。
J：好說，好說，修書教的好。(J嘔~~)
(圖像，羅地指了指前方，是右手，拿著扇子的那只手指了指前方，他的左手是背在身後，背在身後的手是神龍印，拿著扇子的手指著前方。)
羅地：看，蒼穹大地…遙望宇宙…如滄海之一粟，如繁星之點點，(J嘯~~)，人類渺小當可知…
J：知…渺小。(嘯~~~~)
羅地：心系九州…飛花傳月…前行無阻歸他方，
(圖像，遙遠的天空上，出現北斗七星的圖案(J嘔~~)，之中有一顆星閃閃發亮…)
T：主動說那一顆星叫什麼?
J：那一顆叫中星啊!大熊星。
T：那一顆星是指誰?
J：羅地。(嘔~~)
J：羅地今天顯得很高興……因為七夕要到了對不對?
T：因為飛花變聰明了啦! (J笑~~)
羅地：妳左思右想就是不會往自己身上想。(J嘯~~~)
T：對嘛。(J嘯~~~)
羅地：(J嘔~嘔~嘯~~~~)，叫J把腿放下來。
(圖像，顯了一個羅剎坐的圖像。)
T：那就跟著做，羅剎坐有三式，是哪一式?
(J兩腳打直身體往前…然後又張大腿，身體向前壓…)
T：要壓到恥骨，兩點的位子有拉到才可以。
羅地：(J嘔~~)再打坐，瑜伽坐。(J嘔~~)
羅地：吸氣向後彎。(J跟著做動作，仍手持大悲印。)
J：羅地要我打坐行觀的同時，圖像，羅地站在岸邊，左手一揚起，用力往下一掃，煙塵滾滾，羅地連續甩了三次，一甩下去就是一陣飛沙走石。(嘯~~~)
T：站在江邊還是站在…
J：站在岸邊。
T：岸邊，飛沙走石。
J：嗯！（嘯~~~）
羅地：飛沙走石是一個勁道。(J左手又由上高舉往下有勁道的揮了一次，就像打高爾夫球揮竿。)行功人強調的是一個寸勁跟勁道。
T：也就是要相應才能得心應於手，才能拍浪擊岸，勁道。
羅地：蘭兒，這個人說得好。
T：弟子受教感謝。
隱中：這個勁道暗藏有玄機。
J：江面來了另外一個人。(J嘯~~~~~~~~嘯音音調很高)說話的是另外一個人說的。
T：喔！好，這個勁道暗藏玄機是江面來的那一個人說的，隱中師說
的，請他（隱中師）開示指教，請他指導。
J：兩個互相寒喧了起來。
J：請問隱中是誰？請問隱中說話的是誰?
J：是天白，是天白大哥來了。
T：好，給天白大哥請安。
眾：天白大哥好。
天白：(J嘯~~~~)飛花傳月渡的是有心人…這裏暗藏了玄機。
J：什麼玄機。
T：對，主動問。
天白：(J同時做動作，左手往下一揮)走時見，少了這一式怎麼也不成。
T：走時見，走了，就是脫身的時候，大靈脫體的時候。
J：他們每次做的動作都是左手從上頭急速往下寸勁一揮。
天白：力道夠，掌握得住，一觸即發…
羅地：不知曲上妙，就不知飛花傳月。
畫外音：就屬你倆最知音。
J：說話的又有另外一個人走進這個畫面…就是有點像是女扮男裝。
T：走進來這個像女扮男裝?
J：嗯!
T：來，妳感覺他是誰，再主動請教。
J：感覺是碧霞天娘…請問隱中可是?
J：她揚了起頭，不是。
J：這可難猜了。
T：再請這位元隱中師顯個圖像，做個動作，或者開示一二句，你才能有得有所悟，並不是瞎猜。
隱中：七夕…七夕相近，鵲橋相望我倆知。
T：七夕相近，鵲橋相望我倆知，整句是不是如此。七夕相近如何？就四個字？七夕…
J：還有，還有一小句刺掉。
T再請教…七夕相近，鵲橋相望我倆知。
J：七夕遙望，鵲橋相近，（嘯~~~）
T：知道是誰了嗎?
J：是仙女聖母吧!
仙娘：銀河相望，天河殿，鵲橋一搭…相會。(仙娘的衣裳飄飄，就像有風在吹著一樣。
T：嗯！玉樹臨風的感覺。
J：嗯!隱中說不…
仙娘：滿心喜悅的感覺。
J：請仙女聖母說說當年的故事吧!
T：要請仙女聖母說說為何女扮男裝。
J：哦!
T：那你了不了知為何女扮男裝。
J：是當年仙女聖母與牛郎相會的原因嗎?
T：再說說啊!!沒關係說錯觀錯都無所謂，這就是印呀！想想看她為什麼要女扮男裝，上一句又講了，就屬我倆最知心。
J：不知。（J笑笑~~）
T：仙女聖母當年私自下凡會情郎當然要女扮男裝啊!
J：這個故事誰不知道啊! (J笑~~)
T：誰都知道，你就沒講出來啊!!妳就沒有體會到仙女聖母 那個心啊！所以是滿心喜悅。
仙娘：苦，無人問…兩眉一笑間…千里走單騎
J：(哈欠~~~)，哦~~頭好暈哦!!
T：好暈哦！趕快請教啊!請問仙女聖母為何千里走單騎？知道了就直接回應。
J：千里走單騎重於心啊!
T：這個時候怎麼會扯到功法去哩!
J：喔！不能扯到功法，那就是…
T：仙女聖母千里走單騎做什麼?妳悟了之後就回應仙女聖母，這樣
一問一答就能得到天師的教導。
J：我腦筋一片空白…(嘔~~)，仙女聖母千里走單騎做什麼?
仙娘：尋根。
J：尋根的目的在哪里?
仙娘：飛花渡月。(J笑~~~~~)
T：飛花渡月沒錯啊!! 她下界目的就是要渡誰?
J：玄龍。(芸兒：牛郎，玄龍)
J：請仙女聖母再說說。
仙娘：易經功法有一段屬天白最行。
T：我哪知道哪一段~~~請仙女聖母指點相助，弟子遺忘了記憶，請仙女聖母相助，弟子受教…(J嘯~~~)
隱中：問的又不是你。
T：那請天白大哥響應，我們也可以學到。
天白：江河邊，印透山河…(J嘯~~~~~)，這是飛花傳月…
(~~J快不行了，很累很困的模樣~~)
J：(嘔~~~)，印透山河…印透山河是需卦還是蹇卦啊?
T：月光普照啊!
J：我忘了，我腦筋空白。
T：印月，印月…山河，月光普照…腦筋空白就直接請教天白大哥…
J：山上有水，水山蹇嚒！水山蹇…蹇卦跟這個有什麼關係?
T：那你就請教天白大哥教教你啊!
J：請天白大哥指點一二。
天白：易經上有言，修行人行到此時，方可印月印透山河…飛天行此，方是起步…才叫入門。
T：天白大哥在教妳心法。
T：請教天白大哥，那此時滿江紅印透山河之前滿江紅，這滿江紅…
飛天行到此方得印透山河，這個滿江紅此時應該指的是何意?
天白：一輪大日高高照。
T：哦! 哦! 哦! 一輪大日高高照，是……就是飛花此時應要相應十日，心系九天，心系九宮。
天白：躺下。
J：躺下是真的躺下嗎?
T：那你就躺下啊!如果叫我躺下，我絕對不會考慮。
J：(J躺下休息)……躺下坐什麼?
天白：雙腳離地。(J跟著照做。)
T：神龍擺尾啦!
J：通體沁涼，我的背後整個沁涼…眼前出現了一團光球…全身無力的感覺。
T：背後很涼的時候，那條中脈叫做印透山河。
天白：回來打坐。
(J嘔~嘯~嘯~~~~大嘔~大嘔~)
羅地：靜靜打坐。
羅地：江面崎嶇，心裏仍要平靜無波，方可印透山河…今天所說正是飛花傳月月印心，人為不可留，飛花傳月月印心…
(~~約一分多鐘後~~)
J：(嘯~~~~~~)，羅地坐在沙發上喝著茶。
剛才江面上的圖像已經沒有了。
J：仙女聖母跟天白呢?
T：嗯! 問的好。
羅地：圖像是個意，情在意在。
J：什麼意思?
羅地：印到哪，說到哪。(J嘔~嘯~~~~~)
J：是情不夠深，意就不夠長嗎? 圖像就不在了嗎? (J嘯~~~~~~)
羅地：腦速的問題、波長的問題、深度的問題，種種的組合，都在一個相應上，(J嘔~~嘯~~~~)，增加了就要更前行，往前跨一步，往前邁一步，不能自滿自得。
J：受教，受教。(J嘔~嘯~~~~~)。
羅地搖著扇子說：「蘭兒」，然後就走進了昆侖位那個畫中。
………(J嘔~J嘯~~~~~)…
隱中：三聲鐘響，敲進心輪，停留於此，前行有望。
J：請問是誰說的?
隱中：青潭。
J：是羅地說的嗎?
(圖像，一條龍沈入了潭底…湖面無波了，說湖面無波的時候，那條龍又攪起了千江水，把湖面搗的都是水花，說了一聲：「飛花過來」，許多飛花紛紛跳進了潭裏，也不知是從哪里冒出來的飛花。)
羅地：休息一下。(~J倒地休息~~)
2006/07/21 23：35
＊＊＊＊＊＊
後記：(引修書以對)
1． 甲：滿江明月又是何解？
A：江表航道，滿江明月光是指長江光帶，對個體的人而言，江又表中脈，在修法上具體就是以目前明月返照中脈。以月行大觀叫照徹乾坤。以月返照，叫印透山河。
2． F：春花秋月正是。君不見一輪飛鏡空中，照徹乾坤，印透山河？君不見鷓鴣啼處百花開，桃紅柳綠又一年？花之春表歲，鏡之明表月，春花秋月四字就是“歲月”二字。
＊＊＊＊＊＊
2006/07/22 00：12
背景：觀後討論中，正準備進行討論其他主題時，J說「還沒結束」。(J指行觀尚未結束。)
J：(哈欠)))，請問隱中師是誰? (T起身上香，虔心恭請位上師教導。)
J：是碧霞。
眾：天媽好。
鳳姐：請天媽吃龍眼，天娘喜歡吃的。
天娘跟天姐金蘭兒，天娘拉著金蘭兒一同坐在沙發上，天娘端視著金
蘭兒，微笑著說：「都長進」，又順了順天姐的頭髮，(哈欠)))
T：行觀人應該要感覺得到那個情吧!!
J：嗯!那個情就是母親對孩子的那種期盼跟愛憐(哈欠))。
天姐點了點頭。
她們在私語笑些什麼，也就聽不清楚。
T：好。當妳看到天姐點了點頭的時候，妳那個情馬上轉到天姐的那個情上面。然後那個情，很可能妳自己就可去感覺那個情，點了點頭，那妳可以心裏可以這樣子講，那點點頭的意思是孩兒知道，會繼續努力，感謝天娘的教導，不會讓天娘失望，都可以用這樣的一個情來表達。(J哈欠))，好繼續觀，靜靜觀，繼續觀，觀天娘跟天姐在做什麼，練習觀，用眼功觀。
J：娘兩手拉著天姐的手，放在她的膝上(J哈欠)))
隱中：母女相會情難忘，悠悠心。
J：說話的是誰，不知隱中師是哪位? (J嘔~~哈欠))))
隱中：醋勁十足的娘。
T：醋勁十足的娘是哪位?
J：醋勁十足的娘，是哪一位娘來了?
隱中：九宮，小九妹。
T：來，繼續問啊!
J：玄娘為何說醋勁十足?
玄娘：只要是女人哪個不醋勁十足。
J：天國的女人也會吃醋嗎?
T：當然，醋海生波，怎麼不會吃醋。
玄娘：那又何需經歷幾次的戰爭。(J哈欠~~~哎宜~))，過去的史事不需話炎涼(J嘔~~)，如今天下太平，(T：鬥鬥嘴就可以了)共同舉月，心是總匯，彙聚川河，容納百川，方能飛越斷魂，(J哈欠~~~)，好蘭兒，飛花渡情，
(圖像，玄娘拿了扇子在對著自己扇。)
J：如何渡情?
玄娘：這頭到那一頭…彩花片片。(玄娘)又提了一個竹籃，說：「容納百花」。
(圖像，那個竹籃裝滿了各式各樣各種顏色的花，玄娘把那一籃花送給了J，說：「好好收藏」。)
J：謝玄娘，了意。(嘔~~)
玄娘：戰馬嘶嘶嗚，大旗一揮展，將士進我營。
(言罷，玄娘上馬走了。)
碧霞：今天到此。
眾花仙：有得玩。
J：有得玩什麼。
花仙：觀後曲……
2006/07/22 00：25（**小草//2006/7/23發）
背景：
2006/07/21 22：15
TW半壁山。
在場的是T老師，J行觀人，U小魚(現場電腦紀錄)，旁觀同修(小馬、鳳姐、芸兒、L負責控制背景音樂。)
(T老師、J行觀人，上香恭請隱中師。)
T：弟子跟管帶、九宮衛隊請安，弟子恭請羅地、恭請天師們蒞臨半壁山教導籃花曲，同修們上供了水果、好酒、好茶，虔心供請天師們蒞臨。
J：(嘔~嘯~~~~嘔~嘯~~~~嘔~嘯~~~~~~~~)，是羅地。
T：玄龍爺好，請沙發上坐，吃個白酒，抽根煙，恭請羅地開講。
羅地：(J嘯~~~~~)，打坐，四方腿雙盤，不要用手扳腳。
T：來，不要用手扳腳。
(J露出很難為的表情，試著不用手去扳腳，J盤上了果真不用手)
羅地：尚可。
T：用那個啊…大悲印。對了。(J改持大悲印，J嘯~~~~~)
羅地：知道不讓你用手扳腿的原因嗎?
J：不知道。
T：請羅地講講說明白。
羅地：基礎功不扎實，雙盤也沒辦法。
(圖像，另外一個我(J)在打坐，蓮花坐，兩隻手去扳腳ㄚ子，硬扳。)
羅地：大眼瞪小眼。
J：什麼意思?
羅地：無奈。
T：對了
羅地：打坐靜靜觀。
(~J靜觀約三分多鐘後~)
羅地：飛天曲、曲外曲、各種曲包羅萬象，(J嘔~)，曲中曲更勝花…言外意…(J嘯~~~)，念舊、念舊…(J嘯~~~)。
(圖像，一條江河黃沙滾滾，江水湍流(J嘯~~)水勢頗大，江面的岸邊上站了一個人，扇子是拿在右手臂，就是右手拿著扇子放在後腰上，是背對著佇立。)
T：面是向著江面?
J：嗯!(J補注：應是側身)
J：圖像上的人可是羅地?
羅地：江水湍急水流何處?
T：那你回應。
J：江水湍急向東流入大海，修行人應逆行，又何需走的那麼急。
T：江水東去何必走得那麼急。
羅地：(J嘔~~~)飛花，聰明了。
J：好說，好說，修書教的好。(J嘔~~)
(圖像，羅地指了指前方，是右手，拿著扇子的那只手指了指前方，他的左手是背在身後，背在身後的手是神龍印，拿著扇子的手指著前方。)
羅地：看，蒼穹大地…遙望宇宙…如滄海之一粟，如繁星之點點，(J嘯~~)，人類渺小當可知…
J：知…渺小。(嘯~~~~)
羅地：心系九州…飛花傳月…前行無阻歸他方，
(圖像，遙遠的天空上，出現北斗七星的圖案(J嘔~~)，之中有一顆星閃閃發亮…)
T：主動說那一顆星叫什麼?
J：那一顆叫中星啊!大熊星。
T：那一顆星是指誰?
J：羅地。(嘔~~)
J：羅地今天顯得很高興……因為七夕要到了對不對?
T：因為飛花變聰明了啦! (J笑~~)
羅地：妳左思右想就是不會往自己身上想。(J嘯~~~)
T：對嘛。(J嘯~~~)
羅地：(J嘔~嘔~嘯~~~~)，叫J把腿放下來。
(圖像，顯了一個羅剎坐的圖像。)
T：那就跟著做，羅剎坐有三式，是哪一式?
(J兩腳打直身體往前…然後又張大腿，身體向前壓…)
T：要壓到恥骨，兩點的位子有拉到才可以。
羅地：(J嘔~~)再打坐，瑜伽坐。(J嘔~~)
羅地：吸氣向後彎。(J跟著做動作，仍手持大悲印。)
J：羅地要我打坐行觀的同時，圖像，羅地站在岸邊，左手一揚起，用力往下一掃，煙塵滾滾，羅地連續甩了三次，一甩下去就是一陣飛沙走石。(嘯~~~)
T：站在江邊還是站在…
J：站在岸邊。
T：岸邊，飛沙走石。
J：嗯！（嘯~~~）
羅地：飛沙走石是一個勁道。(J左手又由上高舉往下有勁道的揮了一次，就像打高爾夫球揮竿。)行功人強調的是一個寸勁跟勁道。
T：也就是要相應才能得心應於手，才能拍浪擊岸，勁道。
羅地：蘭兒，這個人說得好。
T：弟子受教感謝。
隱中：這個勁道暗藏有玄機。
J：江面來了另外一個人。(J嘯~~~~~~~~嘯音音調很高)說話的是另外一個人說的。
T：喔！好，這個勁道暗藏玄機是江面來的那一個人說的，隱中師說
的，請他（隱中師）開示指教，請他指導。
J：兩個互相寒喧了起來。
J：請問隱中是誰？請問隱中說話的是誰?
J：是天白，是天白大哥來了。
T：好，給天白大哥請安。
眾：天白大哥好。
天白：(J嘯~~~~)飛花傳月渡的是有心人…這裏暗藏了玄機。
J：什麼玄機。
T：對，主動問。
天白：(J同時做動作，左手往下一揮)走時見，少了這一式怎麼也不成。
T：走時見，走了，就是脫身的時候，大靈脫體的時候。
J：他們每次做的動作都是左手從上頭急速往下寸勁一揮。
天白：力道夠，掌握得住，一觸即發…
羅地：不知曲上妙，就不知飛花傳月。
畫外音：就屬你倆最知音。
J：說話的又有另外一個人走進這個畫面…就是有點像是女扮男裝。
T：走進來這個像女扮男裝?
J：嗯!
T：來，妳感覺他是誰，再主動請教。
J：感覺是碧霞天娘…請問隱中可是?
J：她揚了起頭，不是。
J：這可難猜了。
T：再請這位元隱中師顯個圖像，做個動作，或者開示一二句，你才能有得有所悟，並不是瞎猜。
隱中：七夕…七夕相近，鵲橋相望我倆知。
T：七夕相近，鵲橋相望我倆知，整句是不是如此。七夕相近如何？就四個字？七夕…
J：還有，還有一小句刺掉。
T再請教…七夕相近，鵲橋相望我倆知。
J：七夕遙望，鵲橋相近，（嘯~~~）
T：知道是誰了嗎?
J：是仙女聖母吧!
仙娘：銀河相望，天河殿，鵲橋一搭…相會。(仙娘的衣裳飄飄，就像有風在吹著一樣。
T：嗯！玉樹臨風的感覺。
J：嗯!隱中說不…
仙娘：滿心喜悅的感覺。
J：請仙女聖母說說當年的故事吧!
T：要請仙女聖母說說為何女扮男裝。
J：哦!
T：那你了不了知為何女扮男裝。
J：是當年仙女聖母與牛郎相會的原因嗎?
T：再說說啊!!沒關係說錯觀錯都無所謂，這就是印呀！想想看她為什麼要女扮男裝，上一句又講了，就屬我倆最知心。
J：不知。（J笑笑~~）
T：仙女聖母當年私自下凡會情郎當然要女扮男裝啊!
J：這個故事誰不知道啊! (J笑~~)
T：誰都知道，你就沒講出來啊!!妳就沒有體會到仙女聖母 那個心啊！所以是滿心喜悅。
仙娘：苦，無人問…兩眉一笑間…千里走單騎
J：(哈欠~~~)，哦~~頭好暈哦!!
T：好暈哦！趕快請教啊!請問仙女聖母為何千里走單騎？知道了就直接回應。
J：千里走單騎重於心啊!
T：這個時候怎麼會扯到功法去哩!
J：喔！不能扯到功法，那就是…
T：仙女聖母千里走單騎做什麼?妳悟了之後就回應仙女聖母，這樣
一問一答就能得到天師的教導。
J：我腦筋一片空白…(嘔~~)，仙女聖母千里走單騎做什麼?
仙娘：尋根。
J：尋根的目的在哪里?
仙娘：飛花渡月。(J笑~~~~~)
T：飛花渡月沒錯啊!! 她下界目的就是要渡誰?
J：玄龍。(芸兒：牛郎，玄龍)
J：請仙女聖母再說說。
仙娘：易經功法有一段屬天白最行。
T：我哪知道哪一段~~~請仙女聖母指點相助，弟子遺忘了記憶，請仙女聖母相助，弟子受教…(J嘯~~~)
隱中：問的又不是你。
T：那請天白大哥響應，我們也可以學到。
天白：江河邊，印透山河…(J嘯~~~~~)，這是飛花傳月…
(~~J快不行了，很累很困的模樣~~)
J：(嘔~~~)，印透山河…印透山河是需卦還是蹇卦啊?
T：月光普照啊!
J：我忘了，我腦筋空白。
T：印月，印月…山河，月光普照…腦筋空白就直接請教天白大哥…
J：山上有水，水山蹇嚒！水山蹇…蹇卦跟這個有什麼關係?
T：那你就請教天白大哥教教你啊!
J：請天白大哥指點一二。
天白：易經上有言，修行人行到此時，方可印月印透山河…飛天行此，方是起步…才叫入門。
T：天白大哥在教妳心法。
T：請教天白大哥，那此時滿江紅印透山河之前滿江紅，這滿江紅…
飛天行到此方得印透山河，這個滿江紅此時應該指的是何意?
天白：一輪大日高高照。
T：哦! 哦! 哦! 一輪大日高高照，是……就是飛花此時應要相應十日，心系九天，心系九宮。
天白：躺下。
J：躺下是真的躺下嗎?
T：那你就躺下啊!如果叫我躺下，我絕對不會考慮。
J：(J躺下休息)……躺下坐什麼?
天白：雙腳離地。(J跟著照做。)
T：神龍擺尾啦!
J：通體沁涼，我的背後整個沁涼…眼前出現了一團光球…全身無力的感覺。
T：背後很涼的時候，那條中脈叫做印透山河。
天白：回來打坐。
(J嘔~嘯~嘯~~~~大嘔~大嘔~)
羅地：靜靜打坐。
羅地：江面崎嶇，心裏仍要平靜無波，方可印透山河…今天所說正是飛花傳月月印心，人為不可留，飛花傳月月印心…
(~~約一分多鐘後~~)
J：(嘯~~~~~~)，羅地坐在沙發上喝著茶。
剛才江面上的圖像已經沒有了。
J：仙女聖母跟天白呢?
T：嗯! 問的好。
羅地：圖像是個意，情在意在。
J：什麼意思?
羅地：印到哪，說到哪。(J嘔~嘯~~~~~)
J：是情不夠深，意就不夠長嗎? 圖像就不在了嗎? (J嘯~~~~~~)
羅地：腦速的問題、波長的問題、深度的問題，種種的組合，都在一個相應上，(J嘔~~嘯~~~~)，增加了就要更前行，往前跨一步，往前邁一步，不能自滿自得。
J：受教，受教。(J嘔~嘯~~~~~)。
羅地搖著扇子說：「蘭兒」，然後就走進了昆侖位那個畫中。
………(J嘔~J嘯~~~~~)…
隱中：三聲鐘響，敲進心輪，停留於此，前行有望。
J：請問是誰說的?
隱中：青潭。
J：是羅地說的嗎?
(圖像，一條龍沈入了潭底…湖面無波了，說湖面無波的時候，那條龍又攪起了千江水，把湖面搗的都是水花，說了一聲：「飛花過來」，許多飛花紛紛跳進了潭裏，也不知是從哪里冒出來的飛花。)
羅地：休息一下。(~J倒地休息~~)
2006/07/21 23：35
＊＊＊＊＊＊
後記：(引修書以對)
1． 甲：滿江明月又是何解？
A：江表航道，滿江明月光是指長江光帶，對個體的人而言，江又表中脈，在修法上具體就是以目前明月返照中脈。以月行大觀叫照徹乾坤。以月返照，叫印透山河。
2． F：春花秋月正是。君不見一輪飛鏡空中，照徹乾坤，印透山河？君不見鷓鴣啼處百花開，桃紅柳綠又一年？花之春表歲，鏡之明表月，春花秋月四字就是“歲月”二字。
＊＊＊＊＊＊
2006/07/22 00：12
背景：觀後討論中，正準備進行討論其他主題時，J說「還沒結束」。(J指行觀尚未結束。)
J：(哈欠)))，請問隱中師是誰? (T起身上香，虔心恭請位上師教導。)
J：是碧霞。
眾：天媽好。
鳳姐：請天媽吃龍眼，天娘喜歡吃的。
天娘跟天姐金蘭兒，天娘拉著金蘭兒一同坐在沙發上，天娘端視著金
蘭兒，微笑著說：「都長進」，又順了順天姐的頭髮，(哈欠)))
T：行觀人應該要感覺得到那個情吧!!
J：嗯!那個情就是母親對孩子的那種期盼跟愛憐(哈欠))。
天姐點了點頭。
她們在私語笑些什麼，也就聽不清楚。
T：好。當妳看到天姐點了點頭的時候，妳那個情馬上轉到天姐的那個情上面。然後那個情，很可能妳自己就可去感覺那個情，點了點頭，那妳可以心裏可以這樣子講，那點點頭的意思是孩兒知道，會繼續努力，感謝天娘的教導，不會讓天娘失望，都可以用這樣的一個情來表達。(J哈欠))，好繼續觀，靜靜觀，繼續觀，觀天娘跟天姐在做什麼，練習觀，用眼功觀。
J：娘兩手拉著天姐的手，放在她的膝上(J哈欠)))
隱中：母女相會情難忘，悠悠心。
J：說話的是誰，不知隱中師是哪位? (J嘔~~哈欠))))
隱中：醋勁十足的娘。
T：醋勁十足的娘是哪位?
J：醋勁十足的娘，是哪一位娘來了?
隱中：九宮，小九妹。
T：來，繼續問啊!
J：玄娘為何說醋勁十足?
玄娘：只要是女人哪個不醋勁十足。
J：天國的女人也會吃醋嗎?
T：當然，醋海生波，怎麼不會吃醋。
玄娘：那又何需經歷幾次的戰爭。(J哈欠~~~哎宜~))，過去的史事不需話炎涼(J嘔~~)，如今天下太平，(T：鬥鬥嘴就可以了)共同舉月，心是總匯，彙聚川河，容納百川，方能飛越斷魂，(J哈欠~~~)，好蘭兒，飛花渡情，
(圖像，玄娘拿了扇子在對著自己扇。)
J：如何渡情?
玄娘：這頭到那一頭…彩花片片。(玄娘)又提了一個竹籃，說：「容納百花」。
(圖像，那個竹籃裝滿了各式各樣各種顏色的花，玄娘把那一籃花送給了J，說：「好好收藏」。)
J：謝玄娘，了意。(嘔~~)
玄娘：戰馬嘶嘶嗚，大旗一揮展，將士進我營。
(言罷，玄娘上馬走了。)
碧霞：今天到此。
眾花仙：有得玩。
J：有得玩什麼。
花仙：觀後曲……
2006/07/22 00：25（**小草//2006/7/23發）
《探索曲》08-3
《探索曲》08-3-1
2007/02/06管帶楓紅開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君、藍藍、櫻櫻、兩三、葛媽、曉涵、謙妹。
時間：2007/02/06 約晚上11點。
背景1：兩三的基礎班課程結束。兩三提出學人想要接關係或立位的，特別交代學人要回應玄女天尊開示：『立位的修者必須具備二個條件：一是對修行的認知。二是環境可否允許。缺了兩者的堅定純屬多餘。』
背景2：藍藍拿了今天印的講義念了一段：『甲；師為什麼不大開善門？D：船渡有緣人。甲：可眾生與羅地幹布都是有緣分的，又為何不能大擺渡船？E：只有緣並不能得渡，關鍵還要逢機。只有在機緣成熟之日，才是自己得渡之時。甲：這個機是否不太平等？有人能逢機，可有人卻是沒有機？F：天之機緣對眾生平等。但天之機緣並不僅體現在現生現世，而是體現在累世。古曰，福不可享盡，是指只顧享福而坐失良機。機，又稱之為“機會”。人人有機，但不知何時而會。會是“相會”之意。』
背景3：顯君說，顯態工作也是一般要懂得『機會未來時要準備好學識技能以創造機會，機會來時要緊緊的掌握機會』，我一生最討厭懶散之人，欣賞的是積極奮起的鬥士，與我共事者就不能哀聲嘆氣。曉涵聰明有餘，反應又快，臉蛋漂亮是不可多得的年輕人，可惜太懶，而喪失很多機會。應該日行兩次大行法以改變体型；謙妹就有優美体型，假以時日磨練必定成材。
背景4：藍藍這還有一段是這麼說的。『G：人人有機緣，但機會猶如“走馬燈”。沒轉過來時要靜心修煉，機會轉來時，僅是曇花一現，就看你是否知機。可僅僅知機也還是不行，要看你有沒有本事去捕捉。比如，你知道有一筆很大的生意，一做，一筆就成百萬富翁。可你沒有本錢，知機卻無用，乾看著。平素的修煉，就是積累資糧，訓練捕機的本事。此即養兵千日，用兵一時。平時不磨槍，戰時上陣一用，槍頭掉下來了，生銹了，爛掉了。』
背景5：顯君說雲默在籃花曲中有提點：『修行人一定要走進第七層次，以免進入修行的中點。第七層次就是要破掉我執我相我法。』所以吾等現在有港灣這麼好的機緣，一定要緊修『崑崙相應心』以邁向第七層次，千萬不可停留。
背景6：講義上說著：『以前有首蒙古草原歌，“月臺相會”。十五的月亮升到了天空……為什麼旁邊沒有雲彩？又如八妖吟唱的，“彩雲迎月歸”。蒙古草原歌唱到，月亮已高掛月臺。雲彩，即彩雲為何還未來？此即彩雲追月。草原歌又唱道……如果沒有天上的雨水，海棠花兒不會自己開。第三篇中歌曰：眾生依食而生，食物來自雨水。故知，此雲此雨即為“機”。有雲雨而得生機。可否有雲雨，又在於“情”。此情為相應，為瑜伽，為長倚大門外。為盼，為念……古曰：和尚念經，有口無心。修不出去，差在哪兒呢？差在心相應上。無心相應，不得生機，有佛緣而無佛機，自然也就無佛遇。可知何為無上瑜伽？心相應而平靜，意相系而思空。為不為而無為，不求果而果成。』
大夥討論完上香準備離開：
顯君：請問管帶楓紅。位上可有事交代。藍藍：請問是…。是楓紅。
楓紅：古來多惆悵，言語會情郎，有情、有意、有言、有會，言也是信，就是今天談話的總結。
眾：感謝楓紅教導。
《探索曲》08-3-2
2007/02/05雲默開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君、藍藍、櫻櫻、兩三、葛媽、西洋女、小馬、雅麗、館主、曉涵。
時間：2007/02/05 約晚上11點。
背景1：
最後顯君說到小壺說過不入虎穴焉得虎子今天批小龍女的……
藍藍哈欠～有人來了
顯君：來恭請位上師
藍藍：是天姐
眾：雲默好。
顯君：請雲默指點。
雲默：過去是一場戲，未來是一場夢。
顯君：對啦！過去是一場戲，未來是一場夢。
雲默：這眼前才是真實的。
顯君：回應妳大姐。
西洋女：總被過去事所牽。
藍藍：她說想過去想未來，還不如相應上。
顯君：相應就是要做月心要你做的事
雲默：就是想的多。不去想單純的行觀記錄，如此方可為。
顯君：如此方可為。
雲默：傻呆加棒槌。
顯君：什麼意思啊？傻呆加棒槌意思是怎樣？
藍藍：傻呆加棒槌意思是怎樣？
顯君：我就是那支棒槌她就是那支傻呆啊
藍藍：她掩著嘴笑～飛走了。
顯君：好啦！雲默謝謝啦！
顯君：昨天的事情，明天的事情都不要想它。
2007/02/05風兒開示
背景1：顯君問小馬要如何？小馬擔心自己會像生母與哥哥，姐姐一樣，他們三個都發瘋過……所以害怕進入行觀，會不會不能自控，想著就哭了。藍藍哈欠～
藍藍：一個小花仙說，花也沒人笑羞～羞～羞～
眾：聽了花仙說的都在笑。
顯君：哪位啊？花仙哪位啊？
藍藍：是誰啊？
藍藍：風兒說的。
顯君：對嘛！風兒給小馬講講嘛！
小馬：風兒我們都這麼熟了，別笑我了。
藍藍：她說，妳們家的跟妳說話妳會瘋嗎？
顯君：對啊！那個瘋是因為外靈介入才會瘋，妳功理原理懂不懂。自己家裡的人，怎麼會讓妳瘋。
後記：千古幽怨與本世成長過程皆非人力、人心、人意所可改變，唯有透過相應，把心展開讓虛空作用於人的心理與生理，方能有成。
2007/02/06管帶楓紅開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君、藍藍、櫻櫻、兩三、葛媽、曉涵、謙妹。
時間：2007/02/06 約晚上11點。
背景1：兩三的基礎班課程結束。兩三提出學人想要接關係或立位的，特別交代學人要回應玄女天尊開示：『立位的修者必須具備二個條件：一是對修行的認知。二是環境可否允許。缺了兩者的堅定純屬多餘。』
背景2：藍藍拿了今天印的講義念了一段：『甲；師為什麼不大開善門？D：船渡有緣人。甲：可眾生與羅地幹布都是有緣分的，又為何不能大擺渡船？E：只有緣並不能得渡，關鍵還要逢機。只有在機緣成熟之日，才是自己得渡之時。甲：這個機是否不太平等？有人能逢機，可有人卻是沒有機？F：天之機緣對眾生平等。但天之機緣並不僅體現在現生現世，而是體現在累世。古曰，福不可享盡，是指只顧享福而坐失良機。機，又稱之為“機會”。人人有機，但不知何時而會。會是“相會”之意。』
背景3：顯君說，顯態工作也是一般要懂得『機會未來時要準備好學識技能以創造機會，機會來時要緊緊的掌握機會』，我一生最討厭懶散之人，欣賞的是積極奮起的鬥士，與我共事者就不能哀聲嘆氣。曉涵聰明有餘，反應又快，臉蛋漂亮是不可多得的年輕人，可惜太懶，而喪失很多機會。應該日行兩次大行法以改變体型；謙妹就有優美体型，假以時日磨練必定成材。
背景4：藍藍這還有一段是這麼說的。『G：人人有機緣，但機會猶如“走馬燈”。沒轉過來時要靜心修煉，機會轉來時，僅是曇花一現，就看你是否知機。可僅僅知機也還是不行，要看你有沒有本事去捕捉。比如，你知道有一筆很大的生意，一做，一筆就成百萬富翁。可你沒有本錢，知機卻無用，乾看著。平素的修煉，就是積累資糧，訓練捕機的本事。此即養兵千日，用兵一時。平時不磨槍，戰時上陣一用，槍頭掉下來了，生銹了，爛掉了。』
背景5：顯君說雲默在籃花曲中有提點：『修行人一定要走進第七層次，以免進入修行的中點。第七層次就是要破掉我執我相我法。』所以吾等現在有港灣這麼好的機緣，一定要緊修『崑崙相應心』以邁向第七層次，千萬不可停留。
背景6：講義上說著：『以前有首蒙古草原歌，“月臺相會”。十五的月亮升到了天空……為什麼旁邊沒有雲彩？又如八妖吟唱的，“彩雲迎月歸”。蒙古草原歌唱到，月亮已高掛月臺。雲彩，即彩雲為何還未來？此即彩雲追月。草原歌又唱道……如果沒有天上的雨水，海棠花兒不會自己開。第三篇中歌曰：眾生依食而生，食物來自雨水。故知，此雲此雨即為“機”。有雲雨而得生機。可否有雲雨，又在於“情”。此情為相應，為瑜伽，為長倚大門外。為盼，為念……古曰：和尚念經，有口無心。修不出去，差在哪兒呢？差在心相應上。無心相應，不得生機，有佛緣而無佛機，自然也就無佛遇。可知何為無上瑜伽？心相應而平靜，意相系而思空。為不為而無為，不求果而果成。』
大夥討論完上香準備離開：
顯君：請問管帶楓紅。位上可有事交代。藍藍：請問是…。是楓紅。
楓紅：古來多惆悵，言語會情郎，有情、有意、有言、有會，言也是信，就是今天談話的總結。
眾：感謝楓紅教導。
《探索曲》08-3-2
2007/02/05雲默開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君、藍藍、櫻櫻、兩三、葛媽、西洋女、小馬、雅麗、館主、曉涵。
時間：2007/02/05 約晚上11點。
背景1：
最後顯君說到小壺說過不入虎穴焉得虎子今天批小龍女的……
藍藍哈欠～有人來了
顯君：來恭請位上師
藍藍：是天姐
眾：雲默好。
顯君：請雲默指點。
雲默：過去是一場戲，未來是一場夢。
顯君：對啦！過去是一場戲，未來是一場夢。
雲默：這眼前才是真實的。
顯君：回應妳大姐。
西洋女：總被過去事所牽。
藍藍：她說想過去想未來，還不如相應上。
顯君：相應就是要做月心要你做的事
雲默：就是想的多。不去想單純的行觀記錄，如此方可為。
顯君：如此方可為。
雲默：傻呆加棒槌。
顯君：什麼意思啊？傻呆加棒槌意思是怎樣？
藍藍：傻呆加棒槌意思是怎樣？
顯君：我就是那支棒槌她就是那支傻呆啊
藍藍：她掩著嘴笑～飛走了。
顯君：好啦！雲默謝謝啦！
顯君：昨天的事情，明天的事情都不要想它。
2007/02/05風兒開示
背景1：顯君問小馬要如何？小馬擔心自己會像生母與哥哥，姐姐一樣，他們三個都發瘋過……所以害怕進入行觀，會不會不能自控，想著就哭了。藍藍哈欠～
藍藍：一個小花仙說，花也沒人笑羞～羞～羞～
眾：聽了花仙說的都在笑。
顯君：哪位啊？花仙哪位啊？
藍藍：是誰啊？
藍藍：風兒說的。
顯君：對嘛！風兒給小馬講講嘛！
小馬：風兒我們都這麼熟了，別笑我了。
藍藍：她說，妳們家的跟妳說話妳會瘋嗎？
顯君：對啊！那個瘋是因為外靈介入才會瘋，妳功理原理懂不懂。自己家裡的人，怎麼會讓妳瘋。
後記：千古幽怨與本世成長過程皆非人力、人心、人意所可改變，唯有透過相應，把心展開讓虛空作用於人的心理與生理，方能有成。
《探索曲》08-2
《探索曲》08-2-1
2007/02/03週六課程丘秋開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週六晚課程眾同修。)
時間：2007/02/03 約晚上七點。
背景：週六晚課程，安排莿桐道場同修接上萬緣，丘秋前來開示。
校對：芸兒
顯君：請管帶楓紅。
藍藍：請問是…。是楓紅。
顯君：楓紅好。請教管帶現在有沒有仙孩報名。
楓紅：沒有。
顯君：那就要管帶楓紅幫忙，等下有莿桐道場學員要接關係，如果有萬緣能量不足，還望楓紅請位上幫忙帶上來，接了關係報了名讓他們回去也好修煉，好相應。請楓紅幫忙，我們現在就進行莿桐道場的接關係。
同修：鑫清
顯君：請管帶楓紅協助傳喚莿桐道場負責人鑫清，三哥顯態的愛人的萬緣。
藍藍：是丘秋啦!
眾：丘秋好。
顯君：好，請陽光美少女丘秋給予開示。
丘秋：不用那麼多道場，那麼多道場也沒用。
顯君：丘秋指點瞭解了，聖觀音也開示了，顯君不再過問了。
丘秋：台灣就那麼小一點。
顯君：對啊!尤其北區搞那麼多的道場，瞭解了，請丘秋繼續說。
丘秋：若直言就得罪人。
顯君：沒關係。丘秋妳儘管說，得罪就得罪。
丘秋：我倒是不怕。
顯君：那當然了！丘秋，隱態的妳都不怕，顯態的顯君也不怕，泰山娘娘取名為顯君的，又不叫隱君。丘秋就直言了，我們所有教功員、所有修者才能從中學習。
丘秋：修行的人是固定的，人數也會是固定的。
顯君：所以要是沒有人退出，新人也不會進來，所以是後浪踏前浪。
丘秋：那倒是花自開水自流嘛，要的是活水，死水也不行，勉強不得，
教功才是個起步而已，駱駝隊才是真的! 好啦！我就幫這個多金女帶帶吧!
接鑫清萬緣報名 (詳情見小園丁）
接續碧蓮萬緣報名（詳情見小園丁）
接續雪虹萬緣報名（詳情見小園丁）.
接續俊湧萬緣報名（詳情見小園丁）
接續玫甄萬緣報名（詳情見小園丁）
同修：真真
顯君：來，請丘秋，看看這個真真。
丘秋：怎麼樣？強將之下是無弱兵的，妳我共事過。
顯君：這跟誰共事過? 跟雲默共事過囉?
丘秋：當然是啊!
顯君：雲默的帳下。強將手下無弱兵的，看妳那個樣子。給她講講，要嘛留下來，不要讓她退出，換下一個人身，孔雀女哪有那麼懦弱的？
丘秋：妳那一家子在外面，妳說吧!
顯君：是妳自己要讓他們報名，今天上課講的夠明白了，妳讓他們報名了，妳是飛花孔雀女，孔雀女絕對不是懦弱的，讓他們報名了，如果修行這條路妳走不下去，天魂是換人身的, 像剛才那位癡羞女帳下的就換人身了，要知道上窮碧落下黃泉。想清楚要不要讓她們報名。
真真：麻煩了。
丘秋：是妳說的哦! 是妳自找的哦!
顯君：好，給他進來報名，反正不報名也都跟在身邊了嘛!
丘秋：去找了。
萬緣：狐仙，白鳳兒。
顯君：白鳳兒跟她什麼關係?
白鳳兒：同一枝。
顯君：好好盯著她，下一位
萬緣：蟒仙，秋花。康懷，蟒仙。
顯君：好，下一位。
萬緣：齊美，柳仙。
顯君：齊美，柳仙精通醫術，她現在正在搞這個，妳給她講幾句，要注意哪些？省得她招惹一堆麻煩。
齊美：別跟人家說，斷言這個那個。
顯君：沒有三兩三又想要幹什麼？不可以隨便斷言，嘴巴鎖緊一點，因斷了言會介入因果。
萬緣：禽仙。
顯君：什麼名字?
禽仙：馬靈秀。
顯君：有幾隻?
馬靈秀：一百隻。
顯君：光禽仙的大便都可以把妳淹死，好，下一位。
藍藍：沒有了。
2007/02/04週日花仙仙孩報名
時間：2007/02/04 20:00
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週日課程眾同修。)
校對：芸兒
No. 1 Johnson強森
顯君：恭請布拉姆或佛克拉安排仙孩報名。
藍藍：風兒、花兒說今天有十位仙孩。(同修們準備了許多供品請仙孩們享用。)
顯君：太好了，有十位仙孩報名。恭請仙孩來報名，來第一位。
藍藍：那個風兒、花兒說我們來安排哦! 佛克拉在旁邊說Of course(當然).
顯君：你們看風兒、花兒多上心啊!
藍藍：幫忙做事。
顯君：來，第一位。
仙孩：Hi, men, I am Johnson(我是強森)。
顯君：強森吃個糖果，強森幾歲了?
強森：十一歲。
顯君：你來自哪裡?
強森：英國。
顯君：強森歡迎你到半壁山來，強森說說你的朋友哩?
藍藍：他拿了一張條子寫著風彩娥，他說但是她沒來，留在半壁山。
顯君：好，強森留在半壁山，安心的留在半壁山等待，吃個蘋果，顯君送你個蘋果。風兒、花兒妳們要照顧他。好，來下一位。
No. 2 妮英
藍藍：一個小女生，瘦瘦的，小小的，說她叫妮英。
顯君：妮英幾歲?
妮英：五歲。
顯君：妳來自哪裡? 妳從哪裡來的。
妮英：馬來西亞。
顯君：妳的朋友是哪一位啊?
藍藍：她顯了上次跌到的那個
顯君：愛芝啊!
藍藍：她顯她臉腫腫的。
顯君：妮英啊! 喜歡吃什麼?
妮英：饅頭。
顯君：好，這麼好養。要好好唸叨，帶她回家，來下一位。
No. 3 Honda(風達)
藍藍：花兒去扶著他意思好像要去帶著他過來，那個小仙孩把她手撥開，花兒楞了一下，花兒在那邊哭了啦!
顯君：花兒不要哭了。
藍藍：花兒乖，來這邊坐。
顯君：小男生來，第一次來嘛，不熟悉，小仙孩過來報名。
藍藍：請過來報名。
仙孩：Honda(風達)，seven years old(七歲).
顯君：你來自哪裡?
風達：曼谷。
顯君：泰國，曼谷。你的朋友是哪位? 很好現在仙孩回去，各位都要通靈行觀，天天念著仙孩。
藍藍：他顯阿虎。
顯君：天天帶去屈臣氏，又用什麼吃什麼通通都有，你不要一天到晚叫他拿保險套。
丫虎：是，他還小。
顯君：拿你的，拿回去用，少用一點。
丫虎：風達歡迎您哦!
顯君：天天唸著，帶著他去上班、然後下班，天天唸著，就很容易開通。風達很有個性，風達跟丫虎回去了哦！
丫虎：風達有沒有喜歡什麼?
顯君：你自己問。
藍藍：他很酷的說「I like gun」(我喜歡槍)
丫虎：Ok，我買槍送你，大的槍。
顯君：帶去屈臣氏。
丫虎：屈臣氏有賣小槍。
顯君：小槍也可以放很大就可以啦。帶回去，跟他回去，不要教壞小孩。
丫虎：好啦! 好啦!
顯君：好，下一位來。連我講的話都要打進去。這要檢驗盯著阿虎，本來練的能量一天到晚跑光光。性能量跑光了，不是說他幹什麼，你知道嘛？性思維百分之四十，多嚴重，行觀人。好，下一位來。
藍藍：花兒在鬧情緒。
顯君：花兒來吃黑糖，妳最乖，送個餅乾，別生氣，等一下帶妳出去玩。
藍藍：剛剛那個風達走過來跟她道歉。
顯君：花兒人家道歉就好了嘛!
藍藍：花兒拿了一個糖果給他，嗯一聲!
顯君：好，和解和解。
No. 4 Lora蘿拉
藍藍：好，下一個。
仙孩：Lora(蘿拉)，五歲。
顯君：來自哪裡?
羅拉：台灣太平山。
顯君：在哪?
同修：宜蘭啊!
顯君：來，吃個蘋果，吃個糖，妳的朋友是哪位?
藍藍：說紀萍。
顯君：紀萍好，帶仙孩回去開道場。羅拉喜歡什麼，有沒有缺什麼?
藍藍：她畫了一個笑臉。
顯君：什麼意思啊?
羅拉：出太陽。
顯君：出太陽什麼意思?
羅拉：日正當中。
顯君：正是時候，很好。羅拉也來的正是時候，紀萍奉令要趕快開道場，你來了幫忙，帶你回家一起開創花東的什麼……
(附註：請第五位仙孩報名的同時，聖母瑪麗亞蒞臨)
No. 5桃樂蒂
顯君：好，來，恭請仙孩，第五位仙孩。也感謝聖母瑪麗亞蒞臨
仙孩：桃樂蒂。
顯君：幾歲?
桃樂蒂：五歲。
顯君：來自哪裡?
桃樂蒂：西班牙。
顯君：妳的朋友是哪位?
桃樂蒂：小和尚。
顯君：妳描述一下桃樂蒂。
藍藍：頭髮捲捲的，綁了兩個馬尾，有點紅黑的頭髮，前面有瀏海，瓜子臉，下巴尖尖的。她穿著白色上衣，裙子底層是白色的上面還有一層是深紅色棗紅色的，好像有一個圍起來的又一層。
顯君：西班牙的服裝，好啦! 姚樂蒂跟著小和尚可以到處去賣香，沿路要介紹一下。
小和尚：桃樂蒂喜歡吃什麼？
顯君：自己問，留著才有好奇心自己問才可以加大相應。下課記得帶回去。
No. 6玉蘭
顯君：好，下一位，第六位。
藍藍：她手上是放著兩朵玉蘭花。
顯君：那叫玉蘭是不是? 叫什麼名字?
藍藍：就叫玉蘭。
顯君：玉蘭幾歲?
藍藍：她是花仙。
玉蘭：三歲。
藍藍：她是短短的頭髮，穿著白色立領的衣服，穿個小背心裙。
顯君：好可愛哦! 玉蘭妳的朋友是哪位?
玉蘭：我的朋友是花兒。
花兒：玉蘭是我的朋友。
顯君：那妳就跟藍藍回家是嗎?
藍藍：玉蘭妳要跟我回家嘛
藍藍：她說你不覺得我們長的很像嗎? 難怪她一出來，我就覺得她的裝扮怎麼跟花兒一樣。
顯君：很好，花兒又多一個朋友。確認一下，不要長的一樣就是妳家的。
藍藍：玉蘭妳是我們家的嗎?妳要跟我一齊回家。
花兒：那當然，我們形影不離。
顯君：玉蘭來自哪裡?
玉蘭：阿拉伯。
顯君：明年去土耳其，玉蘭可以當嚮導，可以帶路，引路。
玉蘭：可以。
No. 7 噹噹帕斯頓
顯君：好，來，下一位。
仙孩：噹噹帕斯頓。
顯君：幾歲?
噹噹：五歲。
顯君：是仙孩嘛？
藍藍：嗯。
顯君：噹噹，來自哪裡?
噹噹：希臘。
顯君：你的朋友是誰啊!
藍藍：他指你。
顯君：好，帕斯頓你喜歡吃什麼?
藍藍：他顯了一杯黑咖啡。
顯君：你才幾歲，就喝黑咖啡。黑咖啡，沒問題，跟我到辦公室喝純黑咖啡。好，睡醒了就到辦公室來，第一天辛苦一點，去一次就知道啦！來，下一位。
No. 8 仙蒂
仙孩：仙蒂，七歲。
顯君：妳來自哪裡?
藍藍：她顯了小龍女的樣子。
顯君：小龍女進來吧! 在混啊？老是在門外看別人演戲。仙蒂，妳來自哪裡?
仙蒂：科隆。
顯君：科隆，德國。仙蒂妳喜歡吃什麼？
藍藍：你還沒說，她就說『櫻桃』。
小龍女：沒問題。謝謝跟我回家。
No.9瑪雅
顯君：第九位。
仙孩：瑪雅，科克瑪雅，來自科克。
顯君：科克在哪裡?
眾：西班牙。
顯君：幾歲啦?
瑪亞：五歲。
顯君：妳的朋友是誰?
藍藍：顯了那個芸兒。
顯君：妳是不是火神的小孩？
芸兒：太好了。歡迎跟我回家，回家自己問。
顯君：跟她回去。
No. 10瑪都蒂克。
顯君：歡迎第十位仙孩。
藍藍：一個小女生，長的小小的，一來就啵了一個嘴巴，兩手張開轉圈圈。
顯君：叫什麼名字?
仙孩：瑪都蒂克。
顯君：幾歲啦?
蒂克：三歲。
藍藍：她頭髮很可愛，直的，有點像小丸子。
顯君：妳的朋友是哪一位?
藍藍：顯丫帆。
顯君：她喜歡吃什麼啊?
藍藍：她沒說話，可是一直做著很逗趣的表情。
顯君：丫帆自己猜。猜猜看，她一定跟你的習性有關係的。
丫帆：愛鬼扯。
顯君：妳這動作什麼意思？喜歡什麼東西？多跟他聊聊他是教功員。
顯君：說愛什麼？愛現。還有呢？
藍藍：愛現不是她說的，是風兒說的。
顯君：好啦! 瑪都蒂克喜歡吃什麼東西，讓阿帆好相應?
蒂克：草莓派。
顯君：下課就跟著回去，回新竹道場。
藍藍：她走了。
2007/02/03週六課程丘秋開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週六晚課程眾同修。)
時間：2007/02/03 約晚上七點。
背景：週六晚課程，安排莿桐道場同修接上萬緣，丘秋前來開示。
校對：芸兒
顯君：請管帶楓紅。
藍藍：請問是…。是楓紅。
顯君：楓紅好。請教管帶現在有沒有仙孩報名。
楓紅：沒有。
顯君：那就要管帶楓紅幫忙，等下有莿桐道場學員要接關係，如果有萬緣能量不足，還望楓紅請位上幫忙帶上來，接了關係報了名讓他們回去也好修煉，好相應。請楓紅幫忙，我們現在就進行莿桐道場的接關係。
同修：鑫清
顯君：請管帶楓紅協助傳喚莿桐道場負責人鑫清，三哥顯態的愛人的萬緣。
藍藍：是丘秋啦!
眾：丘秋好。
顯君：好，請陽光美少女丘秋給予開示。
丘秋：不用那麼多道場，那麼多道場也沒用。
顯君：丘秋指點瞭解了，聖觀音也開示了，顯君不再過問了。
丘秋：台灣就那麼小一點。
顯君：對啊!尤其北區搞那麼多的道場，瞭解了，請丘秋繼續說。
丘秋：若直言就得罪人。
顯君：沒關係。丘秋妳儘管說，得罪就得罪。
丘秋：我倒是不怕。
顯君：那當然了！丘秋，隱態的妳都不怕，顯態的顯君也不怕，泰山娘娘取名為顯君的，又不叫隱君。丘秋就直言了，我們所有教功員、所有修者才能從中學習。
丘秋：修行的人是固定的，人數也會是固定的。
顯君：所以要是沒有人退出，新人也不會進來，所以是後浪踏前浪。
丘秋：那倒是花自開水自流嘛，要的是活水，死水也不行，勉強不得，
教功才是個起步而已，駱駝隊才是真的! 好啦！我就幫這個多金女帶帶吧!
接鑫清萬緣報名 (詳情見小園丁）
接續碧蓮萬緣報名（詳情見小園丁）
接續雪虹萬緣報名（詳情見小園丁）.
接續俊湧萬緣報名（詳情見小園丁）
接續玫甄萬緣報名（詳情見小園丁）
同修：真真
顯君：來，請丘秋，看看這個真真。
丘秋：怎麼樣？強將之下是無弱兵的，妳我共事過。
顯君：這跟誰共事過? 跟雲默共事過囉?
丘秋：當然是啊!
顯君：雲默的帳下。強將手下無弱兵的，看妳那個樣子。給她講講，要嘛留下來，不要讓她退出，換下一個人身，孔雀女哪有那麼懦弱的？
丘秋：妳那一家子在外面，妳說吧!
顯君：是妳自己要讓他們報名，今天上課講的夠明白了，妳讓他們報名了，妳是飛花孔雀女，孔雀女絕對不是懦弱的，讓他們報名了，如果修行這條路妳走不下去，天魂是換人身的, 像剛才那位癡羞女帳下的就換人身了，要知道上窮碧落下黃泉。想清楚要不要讓她們報名。
真真：麻煩了。
丘秋：是妳說的哦! 是妳自找的哦!
顯君：好，給他進來報名，反正不報名也都跟在身邊了嘛!
丘秋：去找了。
萬緣：狐仙，白鳳兒。
顯君：白鳳兒跟她什麼關係?
白鳳兒：同一枝。
顯君：好好盯著她，下一位
萬緣：蟒仙，秋花。康懷，蟒仙。
顯君：好，下一位。
萬緣：齊美，柳仙。
顯君：齊美，柳仙精通醫術，她現在正在搞這個，妳給她講幾句，要注意哪些？省得她招惹一堆麻煩。
齊美：別跟人家說，斷言這個那個。
顯君：沒有三兩三又想要幹什麼？不可以隨便斷言，嘴巴鎖緊一點，因斷了言會介入因果。
萬緣：禽仙。
顯君：什麼名字?
禽仙：馬靈秀。
顯君：有幾隻?
馬靈秀：一百隻。
顯君：光禽仙的大便都可以把妳淹死，好，下一位。
藍藍：沒有了。
2007/02/04週日花仙仙孩報名
時間：2007/02/04 20:00
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週日課程眾同修。)
校對：芸兒
No. 1 Johnson強森
顯君：恭請布拉姆或佛克拉安排仙孩報名。
藍藍：風兒、花兒說今天有十位仙孩。(同修們準備了許多供品請仙孩們享用。)
顯君：太好了，有十位仙孩報名。恭請仙孩來報名，來第一位。
藍藍：那個風兒、花兒說我們來安排哦! 佛克拉在旁邊說Of course(當然).
顯君：你們看風兒、花兒多上心啊!
藍藍：幫忙做事。
顯君：來，第一位。
仙孩：Hi, men, I am Johnson(我是強森)。
顯君：強森吃個糖果，強森幾歲了?
強森：十一歲。
顯君：你來自哪裡?
強森：英國。
顯君：強森歡迎你到半壁山來，強森說說你的朋友哩?
藍藍：他拿了一張條子寫著風彩娥，他說但是她沒來，留在半壁山。
顯君：好，強森留在半壁山，安心的留在半壁山等待，吃個蘋果，顯君送你個蘋果。風兒、花兒妳們要照顧他。好，來下一位。
No. 2 妮英
藍藍：一個小女生，瘦瘦的，小小的，說她叫妮英。
顯君：妮英幾歲?
妮英：五歲。
顯君：妳來自哪裡? 妳從哪裡來的。
妮英：馬來西亞。
顯君：妳的朋友是哪一位啊?
藍藍：她顯了上次跌到的那個
顯君：愛芝啊!
藍藍：她顯她臉腫腫的。
顯君：妮英啊! 喜歡吃什麼?
妮英：饅頭。
顯君：好，這麼好養。要好好唸叨，帶她回家，來下一位。
No. 3 Honda(風達)
藍藍：花兒去扶著他意思好像要去帶著他過來，那個小仙孩把她手撥開，花兒楞了一下，花兒在那邊哭了啦!
顯君：花兒不要哭了。
藍藍：花兒乖，來這邊坐。
顯君：小男生來，第一次來嘛，不熟悉，小仙孩過來報名。
藍藍：請過來報名。
仙孩：Honda(風達)，seven years old(七歲).
顯君：你來自哪裡?
風達：曼谷。
顯君：泰國，曼谷。你的朋友是哪位? 很好現在仙孩回去，各位都要通靈行觀，天天念著仙孩。
藍藍：他顯阿虎。
顯君：天天帶去屈臣氏，又用什麼吃什麼通通都有，你不要一天到晚叫他拿保險套。
丫虎：是，他還小。
顯君：拿你的，拿回去用，少用一點。
丫虎：風達歡迎您哦!
顯君：天天唸著，帶著他去上班、然後下班，天天唸著，就很容易開通。風達很有個性，風達跟丫虎回去了哦！
丫虎：風達有沒有喜歡什麼?
顯君：你自己問。
藍藍：他很酷的說「I like gun」(我喜歡槍)
丫虎：Ok，我買槍送你，大的槍。
顯君：帶去屈臣氏。
丫虎：屈臣氏有賣小槍。
顯君：小槍也可以放很大就可以啦。帶回去，跟他回去，不要教壞小孩。
丫虎：好啦! 好啦!
顯君：好，下一位來。連我講的話都要打進去。這要檢驗盯著阿虎，本來練的能量一天到晚跑光光。性能量跑光了，不是說他幹什麼，你知道嘛？性思維百分之四十，多嚴重，行觀人。好，下一位來。
藍藍：花兒在鬧情緒。
顯君：花兒來吃黑糖，妳最乖，送個餅乾，別生氣，等一下帶妳出去玩。
藍藍：剛剛那個風達走過來跟她道歉。
顯君：花兒人家道歉就好了嘛!
藍藍：花兒拿了一個糖果給他，嗯一聲!
顯君：好，和解和解。
No. 4 Lora蘿拉
藍藍：好，下一個。
仙孩：Lora(蘿拉)，五歲。
顯君：來自哪裡?
羅拉：台灣太平山。
顯君：在哪?
同修：宜蘭啊!
顯君：來，吃個蘋果，吃個糖，妳的朋友是哪位?
藍藍：說紀萍。
顯君：紀萍好，帶仙孩回去開道場。羅拉喜歡什麼，有沒有缺什麼?
藍藍：她畫了一個笑臉。
顯君：什麼意思啊?
羅拉：出太陽。
顯君：出太陽什麼意思?
羅拉：日正當中。
顯君：正是時候，很好。羅拉也來的正是時候，紀萍奉令要趕快開道場，你來了幫忙，帶你回家一起開創花東的什麼……
(附註：請第五位仙孩報名的同時，聖母瑪麗亞蒞臨)
No. 5桃樂蒂
顯君：好，來，恭請仙孩，第五位仙孩。也感謝聖母瑪麗亞蒞臨
仙孩：桃樂蒂。
顯君：幾歲?
桃樂蒂：五歲。
顯君：來自哪裡?
桃樂蒂：西班牙。
顯君：妳的朋友是哪位?
桃樂蒂：小和尚。
顯君：妳描述一下桃樂蒂。
藍藍：頭髮捲捲的，綁了兩個馬尾，有點紅黑的頭髮，前面有瀏海，瓜子臉，下巴尖尖的。她穿著白色上衣，裙子底層是白色的上面還有一層是深紅色棗紅色的，好像有一個圍起來的又一層。
顯君：西班牙的服裝，好啦! 姚樂蒂跟著小和尚可以到處去賣香，沿路要介紹一下。
小和尚：桃樂蒂喜歡吃什麼？
顯君：自己問，留著才有好奇心自己問才可以加大相應。下課記得帶回去。
No. 6玉蘭
顯君：好，下一位，第六位。
藍藍：她手上是放著兩朵玉蘭花。
顯君：那叫玉蘭是不是? 叫什麼名字?
藍藍：就叫玉蘭。
顯君：玉蘭幾歲?
藍藍：她是花仙。
玉蘭：三歲。
藍藍：她是短短的頭髮，穿著白色立領的衣服，穿個小背心裙。
顯君：好可愛哦! 玉蘭妳的朋友是哪位?
玉蘭：我的朋友是花兒。
花兒：玉蘭是我的朋友。
顯君：那妳就跟藍藍回家是嗎?
藍藍：玉蘭妳要跟我回家嘛
藍藍：她說你不覺得我們長的很像嗎? 難怪她一出來，我就覺得她的裝扮怎麼跟花兒一樣。
顯君：很好，花兒又多一個朋友。確認一下，不要長的一樣就是妳家的。
藍藍：玉蘭妳是我們家的嗎?妳要跟我一齊回家。
花兒：那當然，我們形影不離。
顯君：玉蘭來自哪裡?
玉蘭：阿拉伯。
顯君：明年去土耳其，玉蘭可以當嚮導，可以帶路，引路。
玉蘭：可以。
No. 7 噹噹帕斯頓
顯君：好，來，下一位。
仙孩：噹噹帕斯頓。
顯君：幾歲?
噹噹：五歲。
顯君：是仙孩嘛？
藍藍：嗯。
顯君：噹噹，來自哪裡?
噹噹：希臘。
顯君：你的朋友是誰啊!
藍藍：他指你。
顯君：好，帕斯頓你喜歡吃什麼?
藍藍：他顯了一杯黑咖啡。
顯君：你才幾歲，就喝黑咖啡。黑咖啡，沒問題，跟我到辦公室喝純黑咖啡。好，睡醒了就到辦公室來，第一天辛苦一點，去一次就知道啦！來，下一位。
No. 8 仙蒂
仙孩：仙蒂，七歲。
顯君：妳來自哪裡?
藍藍：她顯了小龍女的樣子。
顯君：小龍女進來吧! 在混啊？老是在門外看別人演戲。仙蒂，妳來自哪裡?
仙蒂：科隆。
顯君：科隆，德國。仙蒂妳喜歡吃什麼？
藍藍：你還沒說，她就說『櫻桃』。
小龍女：沒問題。謝謝跟我回家。
No.9瑪雅
顯君：第九位。
仙孩：瑪雅，科克瑪雅，來自科克。
顯君：科克在哪裡?
眾：西班牙。
顯君：幾歲啦?
瑪亞：五歲。
顯君：妳的朋友是誰?
藍藍：顯了那個芸兒。
顯君：妳是不是火神的小孩？
芸兒：太好了。歡迎跟我回家，回家自己問。
顯君：跟她回去。
No. 10瑪都蒂克。
顯君：歡迎第十位仙孩。
藍藍：一個小女生，長的小小的，一來就啵了一個嘴巴，兩手張開轉圈圈。
顯君：叫什麼名字?
仙孩：瑪都蒂克。
顯君：幾歲啦?
蒂克：三歲。
藍藍：她頭髮很可愛，直的，有點像小丸子。
顯君：妳的朋友是哪一位?
藍藍：顯丫帆。
顯君：她喜歡吃什麼啊?
藍藍：她沒說話，可是一直做著很逗趣的表情。
顯君：丫帆自己猜。猜猜看，她一定跟你的習性有關係的。
丫帆：愛鬼扯。
顯君：妳這動作什麼意思？喜歡什麼東西？多跟他聊聊他是教功員。
顯君：說愛什麼？愛現。還有呢？
藍藍：愛現不是她說的，是風兒說的。
顯君：好啦! 瑪都蒂克喜歡吃什麼東西，讓阿帆好相應?
蒂克：草莓派。
顯君：下課就跟著回去，回新竹道場。
藍藍：她走了。
《探索曲》08-1
《探索曲》08-1-1
2007/02/04週日課程相關天尊開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週日課程眾同修。)
校對：鳳姐
＜1． 麗姐開示＞
時間：2007/02/04 15：33
背景：安排週日班同修接通萬緣，分配教功員、拐杖協助接通。
顯君：恭請位上師有事指點，我們這樣子逐步的來操作來協助同修。
藍藍：是麗姐
眾：麗姐好。
顯君：恭請麗姐喝個茶，請麗姐開示。
麗姐：傳個消息，通力合作，朝正面的思考，要把NSG的方向相應，保持在第一個位點上傳教，否則就是修白了頭也難入門，就算把身體練的壯大如牛也沒用，點開了，相應入門了，功法就算是可有可無了，但是沒有功法作為底子，也很難引導入門，和尚要的是心中有女神的修行者，而不是擴大的招生，功法可以傳教下去，並非要勸人一定走上修行，該是這批人就是自然而然，而凡事別去勉強，一定要告知相應，相應了自然明白，麗姐預祝。
顯君：感謝麗姐，麗姐位上坐喝個茶，麗姐這樣的開示是在指導我們一個做法，麗姐請在沙發上坐，如有不妥請麗姐立即指點。
顯君：第一點，協助接通的一定要先問管帶，請管帶作決定。
麗姐：有觀力的一定要自己接。
顯君：所謂的觀力原則上請教麗姐有觀力的界線是不是能夠出現圖像，有心音的就算有觀力的。
麗姐：對，沒錯。
顯君：第二點，有關道場部份，道場負責人一定要負起全責。
顯君：麗姐說的通力合作，什麼叫通力合作，要把觀記天天上平台，這個部份非常重要，要全部正面思考，自己認知的最重要，不要受干擾。
＜2． 花蓮道場接通萬緣、雲默開示＞
時間：2007/02/04 15：53
顯君：請楓紅協助傳喚紀萍家的管帶前來協助。
藍藍：是天姐雲默。
眾：雲默好。
顯君：雲默蒞臨，大家給雲默請安，雲默好，恭請雲默來指點。
雲默：通化道場的事情，通化道場自己去解決，切勿干涉
顯君：那當然。雲默放心，全權是由蔡姐負責，我們決不干涉。
雲默：花蓮道場事情提供兩點意見。
顯君：行，請雲默指點。
雲默：第一點，催行。第二是不要立了人為的法障，何時開始，可早立即。
顯君：雲默我跟紀萍討論討論，你們寒假就可以開班啦! 有人現在想開班，就上個香請聖觀音，請麗姐霸姐，請大月蒞臨，家裡管帶，就擺供，擺供完畢就教功。
紀萍：這樣就可以了。
顯君：對呀！不要設立人為的法障。妳去教了以後我們這邊有空…
雲默：改天再去。
顯君：這樣大家都很自由了，我們有放假大家就可以租一台遊覽車，我們只在妳家門口停就好，不要進去，就這樣子就好，不要設立人為的阻障，因為妳已經催行了嘛！妳那邊有人安排好就可以開始了。
雲默：花蓮東北部是候鳥聚集的地方，已經晚了半年了。
顯君：還有妳們家聰賢身上有附體喔！要趕快加大相應，今天這樣就ok了嘛！
雲默：附體的問題只有入塔。
顯君：不相應觀音沒辦法入塔，附體沒辦法解決，他的附體是很嚴重的，不是靠功法可以打掉的，一定要入塔才能夠出來，所以妳要協助他。
雲默：儘快，和尚說的。
顯君：好，請楓紅協助傳喚紀萍家的管帶前來協助。來給位上報報名。
藍藍：來了。
顯君：請問管帶叫什麼名字啊?
藍藍：天姐。
顯君：天姐來了，天姐和尚講了要她開工了，妳就報個天名吧! 天姐方不方便，對她信不信任。
藍藍：她默然無語。
顯君：為什麼? 還需要考核考核，好，天姐就叫默然無語，下次上香請天姐的時候，就把這個情景給展現出來，妳才能應得到。好啦！請天姐開示了，和尚交代立即要開工啦!
藍藍：剛才問她的名字的時候，她說修書上有。
顯君：那我們就慢慢來追尋吧! 修書上有也是個人物，天姐可不可以提點提點，提示一下，還是讓我們以後摸索…提點一下好了。
藍藍：說當時年紀小。
顯君：再來，在月下行裡面有。
藍藍：她不講。
顯君：如果妳再講兩句，我就知道妳是誰了，好吧!! 妳自己去找。 請天姐開示，要開工了，要注意那些事項。
天姐：傳承、背負。
顯君：背負誰?
同修：背負青天朝下看。
顯君：背負女神啦!
天姐：浪跡天涯來時路，海天一色遍三千，天峰兒女芳魂心，情喚喚情漫天雲，別再等了，急了。
顯君：的確，記得開工那天請天姐。那天姐是不是讓她位上眾仙報報名，也好供養香火。
藍藍：說來的有限。
顯君：來幾個報幾個好嗎? 下次再來的時候再上香請他們來，也不用一次要報完。
藍藍：來了。
顯君：請問來報名的是哪位?
萬緣：江客雲中，夢花。
顯君：是什麼仙?
萬緣：狐仙。
顯君：我們就報名字啦! 之後就留給他們自己親証，好，下一位。
萬緣：另舟。
顯君：另舟什麼仙?
另舟：蟒仙。
顯君：好，來下一位。
藍藍：就只有兩位。
顯君：好，今天來兩位，記得了，下次來時再上香。
＜3． 勝利女神開示＞
時間：19:08
背景：週日課程晚班，聆聽十八拍-14，行觀修書。結束後週日同修共同討論藍藍所觀圖像至第二圖像時。藍藍哈欠，有位上師到。
藍藍：(哈欠) 請問是誰來了? 是勝利女神。
顯君：正是勝利女神，恭請勝利女神沙發上坐來喝個茶。
勝利：傳達訊息。
顯君：恭請勝利女神指點。
勝利：雅典娜女神說著，土耳其之行，明年的三月。
顯君：2008年?
藍藍：2008年嗎？
顯君：太陽年2008年三月。
勝利：沒錯。
顯君：好，2008年三月。
藍藍：是陽曆嗎?
勝利：是陰曆。
顯君：2008年的三月三，請教是在三月三之後?
勝利：沒錯。
顯君：好，我們立即籌劃，沒問題。好再繼續圖像。
＜4． 太陽神開示＞
時間：19:12
背景：勝利女神開示後續討論圖像時，藍藍哈欠，有位上師到。
藍藍：太陽神來了。
顯君：恭請太陽神指點，太陽神今天有沒有坐上馬車來啊？
太陽神：日月相合，明白了嗎?
顯君：妳回應啊?
藍藍：明白了。
顯君：妳回他四個字，神龍飄飄是否如此?
太陽神：無上風光。
顯君：再問無上風光是什麼意思?
太陽神：花好月圓。
顯君：回應啊? 什麼是花好月圓？花好月圓就是現在要能夠進入不動情。
太陽神：情非情，心非心，是非從頭過，眼下無童子，輕描淡寫，無恩無怨，說清楚了既明白。
顯君：是說他說了既清楚又明白。
太陽神：沒錯。
藍藍：他離去了，我聽的迷糊。
顯君：應該是糊塗。
隱中：大智若愚。
顯君：請問隱中是誰，誰指點的?
藍藍：是天姐。
顯君：好，要大智若愚。如果讓妳明白了，又轉大圈了。
＜5． 聖母瑪麗亞開示＞
時間：20:18
背景：在仙孩報名的過程中…
顯君：好，來第五位。
藍藍：有天師來了，請問是誰來了?
顯君：恭請天師教導，半壁山週日班眾同修在此，虔心恭請天師教導。
藍藍：是聖母瑪麗亞。
眾：聖母瑪麗亞好。
顯君：給聖母瑪麗亞請安，恭請聖母瑪麗亞，聖母瑪麗亞今日蒞臨半壁山恭請教誨。
藍藍：聖母瑪麗亞穿著一身潔白的衣服，胸前還帶著一個黑色發亮的十字架，是石英一樣的，銀色的項鍊。
聖母瑪麗亞：借東風上西樓，有你的情才能完成你的塔。
顯君：顯君回報聖母瑪麗亞，2008年農曆的三月三之後的土耳其之行，顯君與相關的同修一定前往，先回報聖母瑪麗亞。
聖母瑪麗亞：20名不可多。
顯君：一定，趁此借東風上西樓，才能完成自己的塔。
聖母瑪麗亞：孩童別去，不相應者也別去。
顯君：好，了解。
聖母瑪麗亞：離去了。
顯君：感謝聖母瑪麗亞。
《探索曲》08-1-2
時間：2007.02.04 Pm:21:06
地點：半壁山道場
行觀人：藍藍
參與人：顯君、葉二哥與週日班眾同修
記錄繕打：西洋女
背景：顯君及葉二哥上香恭請管帶楓紅召喚葉二哥家管帶及萬緣前來報名。
顯君：有請管帶楓紅協助葉二哥家管帶報名，有請葉二哥家管帶蒞臨。
風兒：最好請麗姐霸姐去他們家一趟，他們家堂上蠻亂的。
顯君：弟子虔心恭請麗姐霸姐丘秋協助。
藍藍：他們家呢，有一個很大的仙占住了位置，其他都很小很小都在下面沒上去。
顯君：請這位很大的仙報個名，你來說說。
藍藍：請報個名啊！
顯君：大家來聊聊，立位人葉二哥也在這邊，大家來溝通溝通，看你有什麼需要幫助需要協調的？
藍藍：他就是不理啊！
隱中說：上香請觀音啊！
顯君：（顯君與葉二哥至崑崙位上香）弟子虔心恭請聖觀音，林花曲中林芳家位上有大黑熊單獨佔有香火，如今葉二哥家也面臨類似狀況，這是很好的教案，弟子與葉二哥虔心恭請觀音教導，也讓同修知道案例，能接受聖觀音指導教誨。
藍藍：你們上香的時候，他們家位上的那個仙被觀音變了很小，變成了一個猴子……他身上掛了很多牌子，五六種
顯君：噢！那是有戰功的，因為位上管帶是要狐仙，你戰功彪炳，請報個名，讓葉二哥供養一起在位上享受香火。
隱中：黑妞。
顯君：黑妞你幾歲？
黑妞：十八。
顯君：你是那個戰團，或是跟他家某位有什麼關係？
黑妞：中花軍。
顯君：黑妞，你的戰功彪炳，可否提及一二件，你在中花軍如何獲得金牌？
藍藍：他顯示圖像他總打前鋒。
顯君：喔～所以戰功彪炳，黑妞跟葉二哥什麼關係？
黑妞：轉世。
顯君：轉世的什麼關係？
黑妞：一窩。
顯君：黑妞，今後大家一起修煉，日後多多協助管帶，那聖觀音蒞臨了，請選出一位女狐仙來擔任管帶，請報名。
管帶：優雅。
顯君：請描述一下優雅的打扮，好讓葉二哥相應。
藍藍：頭髮紥起來一個包，採茶姑娘的打扮，褲裝，黑底紫色小碎花，褲子黑色系列，黑色繡花鞋。
顯君：太陽年幾歲啦？
優雅：十八歲。
顯君：跟葉二哥什麼關係？
優雅：是同戰隊的。
顯君：優雅，崑崙位上有缺什麼？
優雅：珠王海域海羅剎，是海上巡邏隊的。
藍藍：優雅原來是珠王海域海羅剎，是海上巡邏隊的
顯君：請繼續說。
藍藍：沒再說了。
顯君：對葉二哥有什麼教導？
優雅：你別顧此失彼，你心沒在修行，也沒在相應，還好你家跟半壁山眾仙結了緣，你要好好相應，位上的仙亂七八糟，是你的心不相應。
顯君：優雅是同袍姐妹，多幫忙，是否請優雅安排位上仙報名，讓他們前來半壁山，這樣好不好？
優雅：當然好，否則仙家收不到香火。
顯君：（對著葉二哥說）不要再混了。
優雅：小白，小狗仙。
顯君：下一位。
優雅：綠綠，草仙。
顯君：好，第三位。
優雅：駱駝，獸仙。
顯君：好，再來下一位。
藍藍：是駝鳥。
顯君：禽仙，叫什麼名字？
藍藍：沒眼。
顯君：下一位，來。
藍藍：鳳花，雞仙，尾巴蠻漂亮的
顯君：下一位。
藍藍：米粒，美美，鴛鴦，禽仙
顯君：下一位。
藍藍：海瀨，叫貓空。
顯君：只有你一隻嗎？
藍藍：五隻。
顯君：來，下一組。
藍藍：仁秀，狐仙二位。
顯君：來，下一位狐仙。
藍藍：邊邊。
顯君：下一位。
藍藍：竹山，蠎仙。
顯君：下一位。
藍藍：孟佳，鯉魚仙十五隻。
顯君：下一位。
藍藍：沒有了。
顯君：優雅還有秋梅的萬緣也請來報名。
優雅：五十隻禽鳥，都很黯淡。
顯君：好回去好好供養，請帶頭的來報名。
藍藍：雀英。
顯君：下一組。
藍藍：一隻鹿後面帶了二隻小的，叫鴨玉。
顯君：下一組。
藍藍：小桃紅，狐仙。
顯君：再來。
藍藍：楊柳青，柳仙。
顯君：還有呢？
藍藍：孟宗竹，鯉魚仙五隻。
顯君：下一組來。
藍藍：沒有了。
顯君：政南有沒有萬緣？
藍藍：一隻蠎仙，叫立都。
顯君：還有沒有其他的仙？
藍藍：沒有了。
顯君：文賢有沒有萬緣？
藍藍：顯了一個老虎的樣子
顯君：是虎仙嗎？
藍藍：沒錯。
藍藍：叫可可，一隻
藍藍：沒有了
顯君：優雅還有沒有其他事交待？
優雅：不要照老式的上香，這樣都收不到。
顯君：要逐一唱名才可以收到香火，優雅還有沒有其他事交待？
優雅：這下總算有出頭了。
2007/02/04週日課程相關天尊開示
地點：TW半壁山。
參與人：顯君(主持人)、藍藍(行觀人)、小魚記錄和旁觀人(參與週日課程眾同修。)
校對：鳳姐
＜1． 麗姐開示＞
時間：2007/02/04 15：33
背景：安排週日班同修接通萬緣，分配教功員、拐杖協助接通。
顯君：恭請位上師有事指點，我們這樣子逐步的來操作來協助同修。
藍藍：是麗姐
眾：麗姐好。
顯君：恭請麗姐喝個茶，請麗姐開示。
麗姐：傳個消息，通力合作，朝正面的思考，要把NSG的方向相應，保持在第一個位點上傳教，否則就是修白了頭也難入門，就算把身體練的壯大如牛也沒用，點開了，相應入門了，功法就算是可有可無了，但是沒有功法作為底子，也很難引導入門，和尚要的是心中有女神的修行者，而不是擴大的招生，功法可以傳教下去，並非要勸人一定走上修行，該是這批人就是自然而然，而凡事別去勉強，一定要告知相應，相應了自然明白，麗姐預祝。
顯君：感謝麗姐，麗姐位上坐喝個茶，麗姐這樣的開示是在指導我們一個做法，麗姐請在沙發上坐，如有不妥請麗姐立即指點。
顯君：第一點，協助接通的一定要先問管帶，請管帶作決定。
麗姐：有觀力的一定要自己接。
顯君：所謂的觀力原則上請教麗姐有觀力的界線是不是能夠出現圖像，有心音的就算有觀力的。
麗姐：對，沒錯。
顯君：第二點，有關道場部份，道場負責人一定要負起全責。
顯君：麗姐說的通力合作，什麼叫通力合作，要把觀記天天上平台，這個部份非常重要，要全部正面思考，自己認知的最重要，不要受干擾。
＜2． 花蓮道場接通萬緣、雲默開示＞
時間：2007/02/04 15：53
顯君：請楓紅協助傳喚紀萍家的管帶前來協助。
藍藍：是天姐雲默。
眾：雲默好。
顯君：雲默蒞臨，大家給雲默請安，雲默好，恭請雲默來指點。
雲默：通化道場的事情，通化道場自己去解決，切勿干涉
顯君：那當然。雲默放心，全權是由蔡姐負責，我們決不干涉。
雲默：花蓮道場事情提供兩點意見。
顯君：行，請雲默指點。
雲默：第一點，催行。第二是不要立了人為的法障，何時開始，可早立即。
顯君：雲默我跟紀萍討論討論，你們寒假就可以開班啦! 有人現在想開班，就上個香請聖觀音，請麗姐霸姐，請大月蒞臨，家裡管帶，就擺供，擺供完畢就教功。
紀萍：這樣就可以了。
顯君：對呀！不要設立人為的法障。妳去教了以後我們這邊有空…
雲默：改天再去。
顯君：這樣大家都很自由了，我們有放假大家就可以租一台遊覽車，我們只在妳家門口停就好，不要進去，就這樣子就好，不要設立人為的阻障，因為妳已經催行了嘛！妳那邊有人安排好就可以開始了。
雲默：花蓮東北部是候鳥聚集的地方，已經晚了半年了。
顯君：還有妳們家聰賢身上有附體喔！要趕快加大相應，今天這樣就ok了嘛！
雲默：附體的問題只有入塔。
顯君：不相應觀音沒辦法入塔，附體沒辦法解決，他的附體是很嚴重的，不是靠功法可以打掉的，一定要入塔才能夠出來，所以妳要協助他。
雲默：儘快，和尚說的。
顯君：好，請楓紅協助傳喚紀萍家的管帶前來協助。來給位上報報名。
藍藍：來了。
顯君：請問管帶叫什麼名字啊?
藍藍：天姐。
顯君：天姐來了，天姐和尚講了要她開工了，妳就報個天名吧! 天姐方不方便，對她信不信任。
藍藍：她默然無語。
顯君：為什麼? 還需要考核考核，好，天姐就叫默然無語，下次上香請天姐的時候，就把這個情景給展現出來，妳才能應得到。好啦！請天姐開示了，和尚交代立即要開工啦!
藍藍：剛才問她的名字的時候，她說修書上有。
顯君：那我們就慢慢來追尋吧! 修書上有也是個人物，天姐可不可以提點提點，提示一下，還是讓我們以後摸索…提點一下好了。
藍藍：說當時年紀小。
顯君：再來，在月下行裡面有。
藍藍：她不講。
顯君：如果妳再講兩句，我就知道妳是誰了，好吧!! 妳自己去找。 請天姐開示，要開工了，要注意那些事項。
天姐：傳承、背負。
顯君：背負誰?
同修：背負青天朝下看。
顯君：背負女神啦!
天姐：浪跡天涯來時路，海天一色遍三千，天峰兒女芳魂心，情喚喚情漫天雲，別再等了，急了。
顯君：的確，記得開工那天請天姐。那天姐是不是讓她位上眾仙報報名，也好供養香火。
藍藍：說來的有限。
顯君：來幾個報幾個好嗎? 下次再來的時候再上香請他們來，也不用一次要報完。
藍藍：來了。
顯君：請問來報名的是哪位?
萬緣：江客雲中，夢花。
顯君：是什麼仙?
萬緣：狐仙。
顯君：我們就報名字啦! 之後就留給他們自己親証，好，下一位。
萬緣：另舟。
顯君：另舟什麼仙?
另舟：蟒仙。
顯君：好，來下一位。
藍藍：就只有兩位。
顯君：好，今天來兩位，記得了，下次來時再上香。
＜3． 勝利女神開示＞
時間：19:08
背景：週日課程晚班，聆聽十八拍-14，行觀修書。結束後週日同修共同討論藍藍所觀圖像至第二圖像時。藍藍哈欠，有位上師到。
藍藍：(哈欠) 請問是誰來了? 是勝利女神。
顯君：正是勝利女神，恭請勝利女神沙發上坐來喝個茶。
勝利：傳達訊息。
顯君：恭請勝利女神指點。
勝利：雅典娜女神說著，土耳其之行，明年的三月。
顯君：2008年?
藍藍：2008年嗎？
顯君：太陽年2008年三月。
勝利：沒錯。
顯君：好，2008年三月。
藍藍：是陽曆嗎?
勝利：是陰曆。
顯君：2008年的三月三，請教是在三月三之後?
勝利：沒錯。
顯君：好，我們立即籌劃，沒問題。好再繼續圖像。
＜4． 太陽神開示＞
時間：19:12
背景：勝利女神開示後續討論圖像時，藍藍哈欠，有位上師到。
藍藍：太陽神來了。
顯君：恭請太陽神指點，太陽神今天有沒有坐上馬車來啊？
太陽神：日月相合，明白了嗎?
顯君：妳回應啊?
藍藍：明白了。
顯君：妳回他四個字，神龍飄飄是否如此?
太陽神：無上風光。
顯君：再問無上風光是什麼意思?
太陽神：花好月圓。
顯君：回應啊? 什麼是花好月圓？花好月圓就是現在要能夠進入不動情。
太陽神：情非情，心非心，是非從頭過，眼下無童子，輕描淡寫，無恩無怨，說清楚了既明白。
顯君：是說他說了既清楚又明白。
太陽神：沒錯。
藍藍：他離去了，我聽的迷糊。
顯君：應該是糊塗。
隱中：大智若愚。
顯君：請問隱中是誰，誰指點的?
藍藍：是天姐。
顯君：好，要大智若愚。如果讓妳明白了，又轉大圈了。
＜5． 聖母瑪麗亞開示＞
時間：20:18
背景：在仙孩報名的過程中…
顯君：好，來第五位。
藍藍：有天師來了，請問是誰來了?
顯君：恭請天師教導，半壁山週日班眾同修在此，虔心恭請天師教導。
藍藍：是聖母瑪麗亞。
眾：聖母瑪麗亞好。
顯君：給聖母瑪麗亞請安，恭請聖母瑪麗亞，聖母瑪麗亞今日蒞臨半壁山恭請教誨。
藍藍：聖母瑪麗亞穿著一身潔白的衣服，胸前還帶著一個黑色發亮的十字架，是石英一樣的，銀色的項鍊。
聖母瑪麗亞：借東風上西樓，有你的情才能完成你的塔。
顯君：顯君回報聖母瑪麗亞，2008年農曆的三月三之後的土耳其之行，顯君與相關的同修一定前往，先回報聖母瑪麗亞。
聖母瑪麗亞：20名不可多。
顯君：一定，趁此借東風上西樓，才能完成自己的塔。
聖母瑪麗亞：孩童別去，不相應者也別去。
顯君：好，了解。
聖母瑪麗亞：離去了。
顯君：感謝聖母瑪麗亞。
《探索曲》08-1-2
時間：2007.02.04 Pm:21:06
地點：半壁山道場
行觀人：藍藍
參與人：顯君、葉二哥與週日班眾同修
記錄繕打：西洋女
背景：顯君及葉二哥上香恭請管帶楓紅召喚葉二哥家管帶及萬緣前來報名。
顯君：有請管帶楓紅協助葉二哥家管帶報名，有請葉二哥家管帶蒞臨。
風兒：最好請麗姐霸姐去他們家一趟，他們家堂上蠻亂的。
顯君：弟子虔心恭請麗姐霸姐丘秋協助。
藍藍：他們家呢，有一個很大的仙占住了位置，其他都很小很小都在下面沒上去。
顯君：請這位很大的仙報個名，你來說說。
藍藍：請報個名啊！
顯君：大家來聊聊，立位人葉二哥也在這邊，大家來溝通溝通，看你有什麼需要幫助需要協調的？
藍藍：他就是不理啊！
隱中說：上香請觀音啊！
顯君：（顯君與葉二哥至崑崙位上香）弟子虔心恭請聖觀音，林花曲中林芳家位上有大黑熊單獨佔有香火，如今葉二哥家也面臨類似狀況，這是很好的教案，弟子與葉二哥虔心恭請觀音教導，也讓同修知道案例，能接受聖觀音指導教誨。
藍藍：你們上香的時候，他們家位上的那個仙被觀音變了很小，變成了一個猴子……他身上掛了很多牌子，五六種
顯君：噢！那是有戰功的，因為位上管帶是要狐仙，你戰功彪炳，請報個名，讓葉二哥供養一起在位上享受香火。
隱中：黑妞。
顯君：黑妞你幾歲？
黑妞：十八。
顯君：你是那個戰團，或是跟他家某位有什麼關係？
黑妞：中花軍。
顯君：黑妞，你的戰功彪炳，可否提及一二件，你在中花軍如何獲得金牌？
藍藍：他顯示圖像他總打前鋒。
顯君：喔～所以戰功彪炳，黑妞跟葉二哥什麼關係？
黑妞：轉世。
顯君：轉世的什麼關係？
黑妞：一窩。
顯君：黑妞，今後大家一起修煉，日後多多協助管帶，那聖觀音蒞臨了，請選出一位女狐仙來擔任管帶，請報名。
管帶：優雅。
顯君：請描述一下優雅的打扮，好讓葉二哥相應。
藍藍：頭髮紥起來一個包，採茶姑娘的打扮，褲裝，黑底紫色小碎花，褲子黑色系列，黑色繡花鞋。
顯君：太陽年幾歲啦？
優雅：十八歲。
顯君：跟葉二哥什麼關係？
優雅：是同戰隊的。
顯君：優雅，崑崙位上有缺什麼？
優雅：珠王海域海羅剎，是海上巡邏隊的。
藍藍：優雅原來是珠王海域海羅剎，是海上巡邏隊的
顯君：請繼續說。
藍藍：沒再說了。
顯君：對葉二哥有什麼教導？
優雅：你別顧此失彼，你心沒在修行，也沒在相應，還好你家跟半壁山眾仙結了緣，你要好好相應，位上的仙亂七八糟，是你的心不相應。
顯君：優雅是同袍姐妹，多幫忙，是否請優雅安排位上仙報名，讓他們前來半壁山，這樣好不好？
優雅：當然好，否則仙家收不到香火。
顯君：（對著葉二哥說）不要再混了。
優雅：小白，小狗仙。
顯君：下一位。
優雅：綠綠，草仙。
顯君：好，第三位。
優雅：駱駝，獸仙。
顯君：好，再來下一位。
藍藍：是駝鳥。
顯君：禽仙，叫什麼名字？
藍藍：沒眼。
顯君：下一位，來。
藍藍：鳳花，雞仙，尾巴蠻漂亮的
顯君：下一位。
藍藍：米粒，美美，鴛鴦，禽仙
顯君：下一位。
藍藍：海瀨，叫貓空。
顯君：只有你一隻嗎？
藍藍：五隻。
顯君：來，下一組。
藍藍：仁秀，狐仙二位。
顯君：來，下一位狐仙。
藍藍：邊邊。
顯君：下一位。
藍藍：竹山，蠎仙。
顯君：下一位。
藍藍：孟佳，鯉魚仙十五隻。
顯君：下一位。
藍藍：沒有了。
顯君：優雅還有秋梅的萬緣也請來報名。
優雅：五十隻禽鳥，都很黯淡。
顯君：好回去好好供養，請帶頭的來報名。
藍藍：雀英。
顯君：下一組。
藍藍：一隻鹿後面帶了二隻小的，叫鴨玉。
顯君：下一組。
藍藍：小桃紅，狐仙。
顯君：再來。
藍藍：楊柳青，柳仙。
顯君：還有呢？
藍藍：孟宗竹，鯉魚仙五隻。
顯君：下一組來。
藍藍：沒有了。
顯君：政南有沒有萬緣？
藍藍：一隻蠎仙，叫立都。
顯君：還有沒有其他的仙？
藍藍：沒有了。
顯君：文賢有沒有萬緣？
藍藍：顯了一個老虎的樣子
顯君：是虎仙嗎？
藍藍：沒錯。
藍藍：叫可可，一隻
藍藍：沒有了
顯君：優雅還有沒有其他事交待？
優雅：不要照老式的上香，這樣都收不到。
顯君：要逐一唱名才可以收到香火，優雅還有沒有其他事交待？
優雅：這下總算有出頭了。
《散花曲》30-1-14
《散花曲》30-1-14
繡得鴛鴦如下：
玄女：月在花堂下，巫山點點愁，見雲相默許，見人庭堂草，
心是萬緣匯，起心動念一念間。後天更高漲。
默守相思意。閱昆崙詞曲。
天姐：觀的意境。蒙。水月，月為空。調色，悟空。一線之間。
時間：2007/09/06 am00：07
晚上聚餐完與同修交流後回到家已是11 點半了下了捷運本想去港灣上個香，看看時間顯君櫻櫻該回去了，於是直接回家可總覺得隱中有事，一股能量盤旋著，問訊是誰來了？是玄女媽媽，請媽開示媽沒說話，總感覺該到港灣，撥了電話確定她們還在港灣，問玄娘是否有事，玄娘說不用去，可總覺得該去，騎了車到港灣她們都還在，顯君與幾位同修討論著，藍藍先上了香
哈欠著
藍藍：玄女媽媽來了
眾人：玄女媽媽好
玄女：不准行。
顯君：請玄女明示指的是哪方面？
玄女：月在花堂下，巫山點點愁，見雲相默許，見人庭堂草，心是萬緣匯，起心動念一念間。
顯君：請教玄娘駱駝隊的柺杖要她們自行對自己的夢境觀記分析交流
玄女：後天更高漲。
顯君：所以交流了-----
玄女：默守相思意。
顯君：自己分析自己比對？
玄女：要她們閱昆崙詞曲。
顯君：每週閱一點。
藍藍：玄女離去
眾人聊著如何比對夢境觀記，藍藍說那夢見黃君璧的夢表示什麼？顯君說該問問是不是妳的緣？或者另有含意？
藍藍哈欠
天姐：黃君璧是個意境。
顯君：黃君璧是個意境，是何意啊？
天姐：觀的意境。
顯君：那朝哪方面努力？
天姐：蒙。
顯君：山水蒙要由天人合一到色空同觀。
天姐：水月，月為空。
顯君：水為色。
天姐：調色，悟—悟空。
顯君：參照風兒指點的三大步驟進行。
藍藍：天姐在笑。
顯君：尋得根方知意。
天姐：一線之間。
後記：顯君原希望拐杖們能進行橫向交流，先暫緩。待完成個人觀記比對有經驗後再進行相互觀摩。閱崑崙詞曲可從兩路進行1是直接閱讀香音上的崑崙詞曲並進行回應。2是按部就班的從修書第12部斷後行三上勝利回歸起行（此部份將從本週日晚上班進行閱讀交流。）
了解整個背景方能深入崑崙曲再邁向雪山曲進而崑崙詞曲。但悟性好的同修可直接閱讀崑崙詞曲。
繡得鴛鴦如下：
玄女：月在花堂下，巫山點點愁，見雲相默許，見人庭堂草，
心是萬緣匯，起心動念一念間。後天更高漲。
默守相思意。閱昆崙詞曲。
天姐：觀的意境。蒙。水月，月為空。調色，悟空。一線之間。
時間：2007/09/06 am00：07
晚上聚餐完與同修交流後回到家已是11 點半了下了捷運本想去港灣上個香，看看時間顯君櫻櫻該回去了，於是直接回家可總覺得隱中有事，一股能量盤旋著，問訊是誰來了？是玄女媽媽，請媽開示媽沒說話，總感覺該到港灣，撥了電話確定她們還在港灣，問玄娘是否有事，玄娘說不用去，可總覺得該去，騎了車到港灣她們都還在，顯君與幾位同修討論著，藍藍先上了香
哈欠著
藍藍：玄女媽媽來了
眾人：玄女媽媽好
玄女：不准行。
顯君：請玄女明示指的是哪方面？
玄女：月在花堂下，巫山點點愁，見雲相默許，見人庭堂草，心是萬緣匯，起心動念一念間。
顯君：請教玄娘駱駝隊的柺杖要她們自行對自己的夢境觀記分析交流
玄女：後天更高漲。
顯君：所以交流了-----
玄女：默守相思意。
顯君：自己分析自己比對？
玄女：要她們閱昆崙詞曲。
顯君：每週閱一點。
藍藍：玄女離去
眾人聊著如何比對夢境觀記，藍藍說那夢見黃君璧的夢表示什麼？顯君說該問問是不是妳的緣？或者另有含意？
藍藍哈欠
天姐：黃君璧是個意境。
顯君：黃君璧是個意境，是何意啊？
天姐：觀的意境。
顯君：那朝哪方面努力？
天姐：蒙。
顯君：山水蒙要由天人合一到色空同觀。
天姐：水月，月為空。
顯君：水為色。
天姐：調色，悟—悟空。
顯君：參照風兒指點的三大步驟進行。
藍藍：天姐在笑。
顯君：尋得根方知意。
天姐：一線之間。
後記：顯君原希望拐杖們能進行橫向交流，先暫緩。待完成個人觀記比對有經驗後再進行相互觀摩。閱崑崙詞曲可從兩路進行1是直接閱讀香音上的崑崙詞曲並進行回應。2是按部就班的從修書第12部斷後行三上勝利回歸起行（此部份將從本週日晚上班進行閱讀交流。）
了解整個背景方能深入崑崙曲再邁向雪山曲進而崑崙詞曲。但悟性好的同修可直接閱讀崑崙詞曲。
《散花曲》30-1-13
《散花曲》30-1-13
繡得鴛鴦如下：
羅地：嬌蘭鳳飛天，芳香步青雲，湘江水可長，黃河心不死，反轉入雲霄，一步可衝天，寂靜夜嵐清，合和共枕眠。
風兒：目空一切遍法界。無我相。
羅地：入目三分醉，春嬌百媚生。聲聲喚似火如凃，月夜看鳳凰火浴。
天姐：輕點羅帕裙，輕吹鳳紗罩，火浴飛升，碧玉還清。
20070903 PM8：43
下班回家的路上，是不由自主的想著MS，哈欠不斷是羅地來了。說著飯後茶語要停了，當時騎著車，想是我系統的問題吧！回去看了便明白，沒繼續問回到家忙請羅地爺坐拿了紙筆紀錄，趴在地舖上。
羅地：嬌蘭鳳飛天，芳香步青雲，湘江水可長，黃河心不死，反轉入雲霄，一步可衝天，寂靜夜嵐清，合和共枕眠。
紀錄完太累暈暈的--趴著睡著了，一會兒起身開了電腦方知---飯後茶語暫別。
20070904 PM4：30
打完紀錄正準備重看散花曲之前的鴛鴦，趴在香堂前哈欠著
藍藍：請問是誰來了？
隱中：風兒啊！
藍藍：小寶貝親一下。
風兒把小手挽著我的脖子坐在身邊。
風兒：媽別難過喔！遲早出來。
藍藍：心裡有ms何時出來不重要了。
風兒：口是心非。
藍藍：啼笑皆非。
風兒：明明望眼欲穿。
藍藍：好啦！習慣小草寄信來一天沒信怪嘛！
風兒：妳想知道他什麼時候出來嗎？
藍藍：風兒說說。
風兒：長進啊！
藍藍：怎麼長進法？
風兒：目空一切遍法界。
藍藍：怎麼目空法？
風兒：無我相。
此時暈的想吐哈欠著~~~~
藍藍：請問是天姐嗎？
隱中：羅地。
藍藍：爺好沙發上坐請喝茶。
羅地：入目三分醉，春嬌百媚生。
觀見羅地躺在沙發上雙手枕在頭上
藍藍：爺想著您呢？
羅地：聲聲喚似火如凃，月夜看鳳凰火浴。
天姐飄來：輕點羅帕裙，輕吹鳳紗罩，火浴飛升，碧玉還清。
此時羅地天姐對坐深情相望。再觀圖像隱去。
後記：
想著爺，羅地到---虛空無所不在，這就是虛空情。
繡得鴛鴦如下：
羅地：嬌蘭鳳飛天，芳香步青雲，湘江水可長，黃河心不死，反轉入雲霄，一步可衝天，寂靜夜嵐清，合和共枕眠。
風兒：目空一切遍法界。無我相。
羅地：入目三分醉，春嬌百媚生。聲聲喚似火如凃，月夜看鳳凰火浴。
天姐：輕點羅帕裙，輕吹鳳紗罩，火浴飛升，碧玉還清。
20070903 PM8：43
下班回家的路上，是不由自主的想著MS，哈欠不斷是羅地來了。說著飯後茶語要停了，當時騎著車，想是我系統的問題吧！回去看了便明白，沒繼續問回到家忙請羅地爺坐拿了紙筆紀錄，趴在地舖上。
羅地：嬌蘭鳳飛天，芳香步青雲，湘江水可長，黃河心不死，反轉入雲霄，一步可衝天，寂靜夜嵐清，合和共枕眠。
紀錄完太累暈暈的--趴著睡著了，一會兒起身開了電腦方知---飯後茶語暫別。
20070904 PM4：30
打完紀錄正準備重看散花曲之前的鴛鴦，趴在香堂前哈欠著
藍藍：請問是誰來了？
隱中：風兒啊！
藍藍：小寶貝親一下。
風兒把小手挽著我的脖子坐在身邊。
風兒：媽別難過喔！遲早出來。
藍藍：心裡有ms何時出來不重要了。
風兒：口是心非。
藍藍：啼笑皆非。
風兒：明明望眼欲穿。
藍藍：好啦！習慣小草寄信來一天沒信怪嘛！
風兒：妳想知道他什麼時候出來嗎？
藍藍：風兒說說。
風兒：長進啊！
藍藍：怎麼長進法？
風兒：目空一切遍法界。
藍藍：怎麼目空法？
風兒：無我相。
此時暈的想吐哈欠著~~~~
藍藍：請問是天姐嗎？
隱中：羅地。
藍藍：爺好沙發上坐請喝茶。
羅地：入目三分醉，春嬌百媚生。
觀見羅地躺在沙發上雙手枕在頭上
藍藍：爺想著您呢？
羅地：聲聲喚似火如凃，月夜看鳳凰火浴。
天姐飄來：輕點羅帕裙，輕吹鳳紗罩，火浴飛升，碧玉還清。
此時羅地天姐對坐深情相望。再觀圖像隱去。
後記：
想著爺，羅地到---虛空無所不在，這就是虛空情。
訂閱：
文章 (Atom)
