川人觀記21

川人觀記21
甲：學人反映，通靈大觀中的很多圖像難以理解？
F：主要應細閱《修行者》、《探索者）。《探索者》一書即是心語108集，它是對《九天玄女記》四十萬字一書的小結。《九天玄女記》的前三十萬字，隱界稱為“安都茶話夜思”。後十萬字稱為“文姬記”。《探索者》一書在隱界稱為“月郎心印”。《修行者》一書是對《探索者》的小結，隱界稱之為“無量法印”。學人在閱《修行者》一書時，極為重要的一點是，學人應自己把書中諸多天尊開示的修行語錄整理出來，深入體悟。如，太上老君說的“以容己之心容人”，以及釋佛、達摩、大伽葉等位的開示。
天尊毫無保留的講述了她們的過去、錯誤和教訓，為的是使後人引以為鑒。她們並不裝成木偶那樣聖潔和偉大。也希望凡人不要把她們當成木偶去崇拜。
G：通靈大觀的難點，在於學人不習慣多種形式的超常規的交流方式。人們僅習慣用語言和文字去交流。而天人的交流卻是極豐富多彩。一般有下列幾種形式：
一、文字顯現。
二、語言陳述。
三、圖像顯示。
四、連續動作。
五、舞蹈語音。
六、音樂語言。
七、比喻描述。
八、腦中意向。
九、夢中瑜伽。
但是，往往是幾種方式同時進行。在文字上，最難的是古體字、組合字、同音字的使用。有時也會出現外國語，但可要求對方使用你自己能懂的語言。

今天是96年5月24日，下了一上午的雨。現在已是午時。
甲：那邊怎麼沒動靜？
乙：不知是何時睡，更不知是何日醒。
甲：從川人電文中，近幾日對“武靈大塔”的行觀記錄上看，發現有兩個一模一樣的大塔。現在研討下面這段記錄。
出來圖像，一男盔甲武將，自稱呂布！
川人想，呂布是幹什麼的？於是用師告訴的方法“吹”之，又顯現一古裝女子。問問叫什麼名？給出個“昭”宇，又給出個“嬋”字。
又問，剛才那男人是誰？曰，丈夫。
隨後顯出“夢”、“霜”、“白霜”等字。不解其意。又問，你在天上叫什麼？曰，春雪。
此時，現出武靈大塔，周圍有不少宮殿建築，與大塔相比，就像小的沒有了。
在大塔旁邊，有一座最大的宮殿。只是才剛那位叫春雪的女子正托腮坐在殿中，似在思念著什麼？問之，曰，昆侖情。
又問：這座殿叫什麼名？
曰：鳳飄亭。
問：武靈塔和鳳飄亭的位置在哪兒？
曰：月臺。
問：可否讓我進武靈塔去看看？
春雪站起，帶我行至大塔前。大塔的第一層極為巨大，只見一扇大門。春雪曰：共有八門。她只能帶我進一門。
春雪在門前向左右望望，我也隨之左右一看，空無一人。春雪忙開門，帶我一閃而入，又忙把門輕輕合上。
大塔內金光一片，我與春雪卻顯得成了兩個小黑人。塔內有一層層的樓梯，上去後，只見一排排的門……我說，可不可以開開門看看？春雪推開一門，只見裏邊是一套房間。最明顯的是一幅人像。屋裏還有床等用具……
我還想細看，但春雪忙把門關上，似是不可驚動。又分別看了幾門，內中皆有一幅人像僅是人物各不相同。
我仿佛明白了，於是說，能否帶我看看我那間？
又上了幾層，開了一門，只見一幅約十三、四歲的女孩像……此時，春雪忽然拉著我下樓。只見一層大廳中站一老者，身披黑紫色衣，在招呼我們下來，意思是不許看，不許驚動。
我問老者如何稱呼？曰，“方X。（第二個字記下來了，但找不到了）
春雪與我出了大門，老者隨後也出來，輕輕地合上了門……
* * * * * *
川電記錄接下是仙人報名……
一年輕女子十分得意。反復哄她說話，才報出是“雞仙”，原系西洋戰團，現名叫“吳姬”。
又問，你是如何下來的？
圖像顯示：一男人拉著一女子在跑……出現一支兵甲馬隊……西洋女王端坐在大殿上，在怒斥下面一女子。女子低頭跪在地上，頭上系一花環……又推來一男子跪下，上身赤膊，五花大綁。
又出圖像：花環女子被兩女兵甲武士帶上一高山，山頂口一垂直深洞，洞內幽黑，似旋轉向下至無底深淵……花環女子如九陽功基訓第五套五花八門一式，捆住手腳，系下深洞……另一邊有一人拉住此繩……一會兒拉起，一會兒又松下令花環女下沉深洞中。
圖像：那男子捆在一個如同“虎符”的裏邊（虎符如現代一種體育器械，人站在虎符中，可以一圈圈輪轉），只見那虎符在不停的轉動。
甲：現在對上述案例研討分析。
A：月臺之上有大塔，曰為“武靈”。大塔共分八門，隸屬八宮。內中皆是陣亡軍將的靈位。只待三界內入青潭回歸，進入月臺與自己的天靈相和合。
B：花環女與那男子進入三界屬非陣亡人，是屬於打下三界受罰。其天魂，女則系在黑洞內成五花式。每拉一回，在三界即輪回轉世一回。男子入虎符，頭朝下，虎符每轉一圈，其在三界內輪回一次。
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甲：現在研討川電昨天的記錄。
我在5月22日靜功聽“坐觀古戰”。忽然出現一片戰旗。戰旗分開處，立著一位極威武的盔甲大將軍。但是背對著我……
我請他轉過身來，差點沒把我嚇死！滿臉怒相，極兇惡如大天魔……我忙問，你是誰？
對方惡狠狠地說：蚩尤！
我一時想不起蚩尤是誰？心想一定是大天魔！忙用師教我的“默咒”……只見圖像迅速遠離。那魔大將軍卻是在遠遠地盯著我……此時，錄音中講到，黃帝軍被蚩尤軍打得大敗……我此時方悟，這位正是蚩尤大將軍……
後，電問師。師曰，上一柱香請蚩尤，道道歉。我上香請蚩尤……只見蚩尤未著盔甲，含笑，似不好意思……我越是道歉，他就越是不好意思。他雙手交叉放在胸前，一隻手不住的抹一下鼻子……是一付極吸引女人的樣子。我覺得，我已經和蚩尤交上朋友了……記得師說，蚩尤的詞令說得特別好。於是就請他說兩句，他說，
我威我揚縱橫天下
我說，再說一句？他又說，
五四兵河揚名天下
這時，蚩尤身邊出現一位白髮白鬍子白衣老者。電問師，師曰，此即蚩尤大將軍的軍師。
這位老者笑笑的，十分可親。我忙問其名？
曰：滕白。
我又說，叫滕白什麼？（我還以為是兩個字的姓）
老者笑曰：叫滕白保。
此時，只蚩尤在一邊十分不好意思。
我又問，騰老是做什麼的？
圖像：滿山遍野，鋪天蓋地的兵甲在衝鋒。老者一身盔甲極為威武。衝鋒的兵將全是女子，有白人，黑人，各種膚色的女子……上衣短裝無袖，下是超短褲赤足……有的手中是弓箭，有的手中是如7字形的彎刀……都在勇猛的衝鋒……
我問：騰老現在想什麼？
曰：想劍！
又顯出“再驗”兩字。我不解？電問師。師曰，可再對三局以了其願！
此時，出圖像……一大殿，殿中屏風前一棋桌。滕白一身盔甲坐在桌邊，桌上現一大棋盤。只見羅地幹布笑嘻嘻進入殿中，坐了下來……

甲：我尚有一事要問？前幾日不是打算讓川人練習觀鬼道嗎？卻如何沒有下文？
乙：試了幾次都未成功。一行觀就被天道封住了。試觀了幾次，都讓碧霞元君給擋了回來。還罵師，曰，瞎指揮！
現在，師又令其改行大日如來神光陣。先修五彩繽紛柱。
甲：川人進展如何？
乙：川人回憶說，95年夏在武漢時，師曾加持於她。那時就有體驗，只是當時不知是五彩繽紛柱。她說，在武漢加持時，只覺一股東西從命門處注入，直貫海底穴……此時忽覺“眼”中一明，觀見海底處出現一亮光團……亮光珠團分裂成四個珠，又沿體內直沖上眉心……正在此時，觀見一天尊，並顯出一些以往的圖像……
甲：此事吾倒是也知道，當時，山西的劉老師也在場……據說，劉老師也用此法給別人加持……
A：第四、五篇中有一句話，“不可照虎畫貓”！誤人誤己。不僅行不起加持，反成交叉感染，弄出一身的病。
如今，川人已步入神修，你電話問問她……
甲：川電通了，問什麼？
A：悄悄的，你大喊什麼！“觀師”……偷著點！
川：左掌一明亮白珠……又變成紅色……綠色，那種極豔的綠，藍色……總是在變光……右手……不行，我不敢看……是濃濃的紫光珠，極大，中間發射黑紫光……令人恐懼……
甲：現在我多少明白了……師為何只出左手，不出右手！
川：腳心上各有一明珠！海底處一白珠。丹田處一金光珠，金光中有一披黑紫披風的鎧甲武士，腰間一長劍……沿海底向上是一條肉粉色的光道……心輪處有一顆七彩變色明珠……眉心處有一大光亮團，白色。天門上是一大金光團……
體內……
A：好了！到此為止。可知，自己的中脈尚未通，又學著給人加什麼持！好好練功！還早呢！
川：在上次行觀中，我進入那條地下水渠道，是乘一條船，就是蘆葦蕩邊那條深色的船。乘它進入的恐怖的“地下海洋”。那以後就是見到大十字和武靈大塔的化解倒塌。
在這之前還有一圖像，當時，我說是想看看那個時代的古青潭什麼樣？只見四面山的低處在向外噴射著爆花，然後，噴口漸漸縮小。忽然那塊地方沉了下去，在四周山間形成一潭青青的水……我想，沉入青水中看看……在青水深處只見一輪又明又亮的圓月……我又想，看看羅地幹布當年在的山……只見是一座大山的裏邊，冰霧茫茫……忽聽見有人問道：炸了沒有？
另一人卻說，我正在看馬來地形……
也不知是何人在說話，我也沒去理會。繼續前行，觀見羅地幹布……旁邊有昆侖八妖的忸怩樣……但聽八妖說：你不能這樣對待我！
A：大概是大撤退前夕，羅地向八妖告別。那人問炸了沒有？很可能是指青潭地面的武靈大塔。
B：可能是地球表面要發生一次大毀滅，能撤的就準備大撤退……撤不走的，就轉入地下，而成為以後地球生命的藍色人種。
青潭武靈大塔大爆炸後，天人撤到了月臺，並在月臺建造了第二座武靈大塔。
甲：勘查馬來地形又是怎麼回事？
C：馬來屬南洋昆侖，據說，月亮船曾在南洋一帶登陸。
川：這些都是正常行觀的內容。除此之外，我還夜夜有夢，但一醒全忘，但知有夢境，而且有很多事情……
D：觀到此步，師讓你再提高一下，進行“追夢”訓練。
醒後，若知有重要夢境發生過，就可“行觀”，追回夢境。
另一訓練內容是，“追前探後”。在觀中出現圖像之後，可行觀追觀這個圖像以前的變化演化情況。也可以此圖像為立點，向後追觀。
E：這個原理就是，時間的永恆性，永不消失性。生命的永恆性和永不消失性。
川：我就是文化水平不算太高……
甲：有多高？
川：小學是畢業了……要是有“科學院”文化就好了，也許還能研究發明出點什麼……F：有得必有失，有失必有得。看平了，人就不忙、不慌。不急、不爭、不鬥……